Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran : 1.

24 Menanya Setelah peserta didik mengamati tentang bola basket, guru memfasilitasi peserta didik untuk menggali lebih dalam tentang materi bola basket khususnya operaran chest pass Mencoba Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk melakukan gerakan operan chest pass sesuai dengan hasil pengamatan. Siswa melakukan operan chest pass secara berpasangan

A. Melakukan operan chest pass secara berpasangan

dan berkelompok Menganalisis: Peserta didik menilai gerakanoperan chest pas secara individu Secara berpasangan peserta saling menilai gerakan operan chest pass Mengeksplorasi : Peserta didik menampilkan gerakan teknik dasar operan chest pass berdasarkan hasil penilaian secara individu maupun penilaian dari teman sejawat Guru mengamati setiap gerakan yang dilakukan oleh peserta didik Mengasosiasi: Peserta didik melakukan opera chest pass dengan berbagai kondisi Peserta didik melakukan operan chest pass ke 25 berbagai target Guru mengamati keterampilan peserta didik selama permainan untuk dijadikan bahan penilaian Penutup Pendinginan. Evaluasi proses pembelajaran dengan memberikan tes lisan atau tertulis tentang materi chest pass Melakukan refleksi oleh guru dengan melibatkan peserta didik tentang materi chest pass Memberikan umpan balik dan penugasan pada peserta didik Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran, dan berdoa 15Menit

H. Alat dan Sumber Belajar 1. Alat :

- Lapangan, Bola basket, bola karet, peluit

2. Sumber Belajar

- Drs. Muhajir, M. Ed. 2014. Buku Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan SMA Kelas X . Bandung: Erlangga. - Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 - Buku referensi lain yang sesuai

I. Penilaian 1.

Penilaian sikap Selama proses pembelajaran guru mengamati sikap yang muncul pada saat anak melakukan aktivitas di dalam kelas. Sikap yang diharapkan selama proses pembelajaran, yaitu bertanggung jawab, sportif, dan disiplin. Keterangan: Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek √ mendapat nilai 1.