I. Definisi Operasional
Istilah-istilah yang perlu dijelaskan dalam penelitian pengembangan ini sebagai berikut:
Multimedia merupakan pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak video dan
animasi. Oleh karena itu, perlu validasi ahli media dan ahli materi dan praktisi kemudian diuji cobakan siswa berupa media pembelajaran
geografi dalam bentuk multimedia berbasis android.
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Kajian Geografi
a. Pengertian Geografi
Berdasarkan hasil Seminar Lokakarya Semlok tahun 1988 di Semarang pengertian geografi adalah ilmu yang mempelajari
persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan Suharyono
dan Moch Amien, 1994: 15. Geografi dan studi geografi berkenaan dengan:
1 Permukaan bumi geosfer 2 Alam lingkungan atmosfer, litosfer, hidrosfer, biosfer
3 Umat manusia dengan kehidupannya antroposfer 4 Penyebaran keruangan gejala alam dan kehidupan termasuk
persamaan dan perbedaan 5 Analisis hubungan keruangan gejala-gejala geografi di
permukaan bumi. Hakikat pengajaran geografi adalah pengajaran aspek-aspek
keruangan permukaan bumi keseluruhan gejala alam Nursid Sumaatmadja, 2001: 12.
Ruang lingkup pengajaran geografi Nursid Sumaatmadja, 2001:12- 13 yaitu:
1 Alam lingkungan yang menjadi sumber daya alam bagi kehidupan manusia
2 Penyebaran umat manusia dengan variasi kehidupannya 3 Interaksi keruangan umat manusia dengan alam lingkungan yang
memberikan variasi terhadap ciri khas tempat-tempat tertentu 4 Kesatuan regional darat, laut dan udara yang ada diatasnya.
Menurut Davies, Crowther dalam M. Suyanto 2005: 340 Penggunaan perangkat lunak multimedia dalam proses belajar-
mengajar akan meningkatkan efisiensi, meningkatkan motivasi memfasilitasi belajar aktif, memfasilitasi belajar eksperimental,
konsisten dengan belajar yang berpusat pada siswa, dan memandu untuk belajar lebih baik.
Program multimedia ini adalah media pembelajaran yang berbasis komputer menggabungkan dan mensinergikan semua media
yang terdiri dari teks, grafis, foto, video, animasi, music, narasi, dan interaktivitas yang deprogram berdasarkan teori pembelajaran.
Penggunaan multimedia akan mempermudah siswa dalam memahami berbagai fenomena geosfer.
2. Kajian Multimedia Pembelajaran
a. Media Pembelajaran
Media berasal dari bahasa latin medius yang dapat diartikan perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan
Azhar Arsyad, 2011: 3. Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat
Kategori