2
C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL 1. Petunjuk Bagi Siswa
Siswa diharapkan mampu berperan aktif dan berinteraksi dengan sumber belajar yang mendukungnya, karena itu harus diperhatikan beberapa hal
sebagai berikut :
a. Langkah langkah Belajar
Agar menjadi trampil dan profesional dalam mengoperasikan Software dimensi tiga, maka Anda harus mencermati beberapa hal berikut:
1 Apa persyaratan hardware komputer telah sesuai dengan minimum sistem hardware yang dibutuhkan ?
2 Mulailah belajar dari kegiatan belajar 1, selanjutnya lakukan belajar secara berurutan ?
3 Seandainya peserta diklat. belum trampil benar dalam mengikuti praktikum di setiap kegiatan belajar, konsultasikan dengan guru untuk
menambah waktu belajar 4 Jika mengalami kesulitan untuk mengaplikan setiap sub kompetensi,
mintalah bimbingan pada guru
b. Perlengkapan yang Harus Dipersiapkan
Minimum sistem hardware komputer yang dibutuhkan adalah: 1 Sistem operasi Windows 2000Xp
2 Prosesor Intel Pentium III atau AMD 300 Mhz 3 RAM 256 Mb
4 VGA 32 MB 5 Ruang kosong harddisk 650 MB
6 Monitor resolusi 1024x768 7 Speaker active, CD RW 16x, mouse optical 3 button
3
c. Hasil Pelatihan
Peserta diklat akan mampu membuat visualisasi dimensi tiga dengan memadukan unsur modeling untuk mendukung pembuatan proyek software
multimedia.
2. Peran Guru
Peran Guru dalam mengajarkan modul mengembangkan visualisasi dimensi tiga, antara lain:
a Memfasilitasi kebutuhan hardware dan software untuk mendukung kegiatan praktik peserta diklat,
b Membantu siswa dalam merencanakan tahapan belajar peserta diklat, c Membimbing peserta diklat melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan
dalam tahapan belajar, d Membantu siswa dalam memahami konsep dan praktik baru dan
menjawab pertanyaan siswa mengenai proses belajar siswa, e Membantu siswa untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan
lain yang diperlukan untuk belajar, f Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok.
D. TUJUAN AKHIR
1. Peserta diklat mampu mempersiapkan software visualisasi dimensi tiga 3D visualization
2. Peserta diklat mampu mengenali menu, membuat, membuka, menyimpan file visualisasi dimensi tiga
3. Peserta diklat mampu melakukan pembuatan visualisasi dimensi tiga sederhana
4. Peserta diklat mampu mengintegrasikan visualisasi dimensi tiga ke dalam
software multimedia yang lain
Kategori