89 Tabel lanjutan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Inti
18. Mengamati:
Guru menayangkan materi melalui media
adobe flash pawartos basa Jawi.
Guru menayangkan video pawartos basa
Jawi.
18. Mengamati:
Siswa memperhatikan dan secara bergantian
membaca materi yang ditayangkan
pawartos basa Jawi. Siswa mengamati dan
memperhatikan video yang ditayangkan oleh
guru.
40 menit
19. Menanya:
Guru menjawab pertanyaan dari siswa
sehubungan dengan kata-kata sulit dalam
materi adobe flash. Guru menjawab
tentang 5 W + 1 H.
19. Menanya:
Siswa bertanya tentang kata-kata
sukar dalam materi adobe flash.
Siswa bertanya tentang 5 W + H.
20. MencobaMengum
pul-kan Informasi:
Guru membagi siswa menjadi 8 kelompok
setiap kelompok beranggotakan 4
orang.
Guru meminta siswa menganalisi 5 W + 1
H dari berita. 20.
MencobaMengum pul-kan Informasi
: Siswa berkelompok
sesuai yang diperintahkan oleh
guru.
Siswa membuat analisis berita
berdasarkan 5 W + 1H
21. MengasosiasiMen
ganalisis Informasi:
Guru bertanya tentang
21. MengasosiasiMeng
analisis Informasi:
Siswa secara bergantian
90 tugas yang diberikan.
Guru mengajak siswa menanggapi pertanyaan
guru.
91 Tabel lanjutan
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Guru Siswa
Inti meneliti tugas.
Guru mencoba memberi masukan
terhadap analisis siswa.
Siswa bersama guru meneliti tugas.
Siswa mengaplikasikan
masukan pada analisis yang dibuat.
20 menit
22. Mengkomunikasik
an:
Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan
hasil pekerjaan siswa dan menyimpulkannya.
22. Mengkomunikasika
n:
Siswa mendiskusikan hasil pekerjaan dan
menyimpulkannya
Penutup 5.
Guru mengajak siswa untuk mereview hasil
kegiatan pembelajaran. 6.
Guru menutup pelajaran dengan salam penutup.
5. Siswa bersama guru
mereview hasil kegiatan pembelajaran.
6. Siswa menjawab salam
penutup. 10 menit
Jumlah alokasi waktu 80 menit
J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Aspek yang dinilai Nilai
What When
Where Why
Who How
10 10
10 10
10 10
60 Nilai akhir
= jumlah nilai6 = 606
= 10
Yogyakarta, 19 Agustus 2014 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa
92 CH. Lia Indrawati, S.Pd.
NIP. 19860226 201001 2 000 Diah Fatmala Sari
NIM 11205241019
93
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP
KelasSemester : VIII1
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Materi Pokok : Berita Berbahasa Jawa
Tema : Bebas
Alokasi Waktu : 2 x 40
W. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya 3.
Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, modifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori
X. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1.
1.3 Menghargai dan mensyukuri keberadaan
bahasa Jawa sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa sebagai sarana menyampaikan informasi
lisan dan tulis 5.
Mempertebal keyakinan terhadap kebesaran Tuhan setelah melihat
keteraturan yang ada di alam sekitar 6.
Bersyukur atas kebesaran Tuhan dengan adanya bahasa Jawa sebagai
sarana alat komunikasi yang memiliki kesantunan berbahasa baik lisan
maupun tertulis.
94 Tabel lanjutan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
2. 2.3 Memiliki perilaku
