Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah

Berdasarkan uraian di atas, penulis melakukan penelitian dengan judul “Bahan Ajar Fisika Online untuk Mengembangkan Kemandirian dan Minat Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Kalor”.

1.2 Rumusan Masalah

Dari latar belakang yang kemukakan di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: a. apakah bahan ajar fisika online dapat mengembangkan kemandirian siswa pada pokok bahasan kalor? b. apakah bahan ajar fisika online dapat mengembangkan minat siswa pada pokok bahasan kalor?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah: a. mengetahui perkembangan kemandirian siswa setelah menggunakan bahan ajar fisika online pada pokok bahasan kalor. b. mengetahui perkembangan minat siswa setelah menggunakan bahan ajar fisika yang online pada pokok bahasan kalor.

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah: a. Bagi siswa Tersedianya bahan ajar fisika online yang dapat diakses setiap saat. b. Bagi guru Model pembelajaran online e-learning ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum KTSP. c. Bagi peneliti Mendapatkan pengalaman langsung dalam pembuatan model pembelajaran e- learning.

1.5 Penegasan Istilah

a. Bahan Ajar Bahan ajar adalah seperangkat sarana atau alat pembelajaran yang berisikan materi pelajaran, metode, batasan-batasan dan cara mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan yang diharapkan, yaitu mencapai kompetensi atau subkompetensi dengan segala kompleksitasnya Widodo, 2008:40. b. Pembelajaran Online Menurut Simamora, sebagaimana dikutip oleh Wena 2009 :215, pembelajaran Online merupakan suatu sistem atau proses untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar jarak jauh melalui aplikasi web dan jaringan internet. c. Kemandirian Belajar Kemandirian belajar adalah cara belajar aktif dan partisipatif untuk mengembangkan diri masing-masing individu yang tidak terikat dengan kehadiran guru, dosen, pertemuan tatap muka di kelas, dan kehadiran teman di sekolah Yamin, 2008: 115. d. Minat Minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh Slameto, 2010:180. 5

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA