5 Menyublim
Perubahan wujud zat padat menjadi gas disebut menyublim. Saat penyubliman zat memerlukan energi kalor. Contohnya kapur barus kamper.
6 Mengkristal
Perubahan wujud zat gas menjadi padat. Pada saat pengkristalan zat melepaskan energi kalor. Contoh peristiwa pengkristalan adalah salju, gas
yang didinginkan, dan lain-lain.
2.7 Kerangka Berpikir
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai lembaga pendidikan memanfaatkan sistem pembelajaran
online e-learning untuk meningkatkan efektivitas dan fleksibilitas pembelajaran. Salah satu cara untuk mengembangkan minat siswa, kemandirian siswa dan
memudahkan siswa memahami konsep materi dalam belajar adalah pembelajaran dengan e-learning. E-learning memiliki sejumlah keuntungan diantaranya peserta
didik dapat saling berbagi informasi dan dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang, dengan kondisi yang demikian itu peserta didik
dapat memantapkan penguasaannya terhadap materi pembelajaran dan e-learning menuntut siswa untuk belajar mandiri.
Pada kegiatan pembelajaran, guru tidak dapat menyampaikan seluruh bahan pelajaran secara jelas kepada siswa karena keterbatasan waktu dan banyaknya
materi yang disampaikan. Selain itu, penyampaian materi yang sering dilakukan guru adalah dengan menggunakan buku teks. Orientasi yang digunakan dalam
penyusunan buku teks biasanya berdasarkan pada struktur dan urutan bidang ilmu, sangat jarang buku teks dipergunakan untuk belajar mandiri. Permasalahan
tersebut seorang guru perlu menyusun bahan ajar, karena bahan ajar sangat bermanfaat. Menurut Depdiknas 2008, melalui bahan ajar guru akan lebih
mudah dalam melaksanakan pembelajaran dan siswa akan lebih terbantu dan mudah dalam belajar. Adanya bahan ajar siswa dapat belajar secara mandiri dan
mengurangi ketergantungan terhadap kehadiran guru serta kegiatan pembelajaran lebih menarik. Menurut Ryan dan Grolnick sebagaimana dikutip oleh Adawiyah
2012 menyatakan bahwa, kemandirian yang diberikan guru di dalam kelas dapat membuat siswa merasa bahwa dirinya memiliki kemampuan untuk mengerjakan
tugas-tugas akademis dan memiliki motivasi yang berasal dari dirinya sendiri. Berdasarkan uraian di atas maka dalam penelitian ini akan digunakan
pembelajaran fisika dengan bahan ajar online dengan metode penelitian dan pengembangan research and development karena dalam penelitian ini dihasilkan
suatu produk. Secara ringkas kerangka berpikir dalam penelitian yang dilakukan sebagai berikut:
2.8 Hipotesis
