Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K

www.divapendidikan.com RE Satuan Pendidikan : SM Mata Pelajaran : Se Kelas Semester : XI Tahun Pelajaran : 2016 Materi Pokok : Ke dal pe Alokasi Waktu : 12

A. Tujuan Pembelajaran

Selama dan setelah meng  Menjelaskan kerajaa pemerintahan, sosia Indonesia pada masa  Menyajikan hasil ana Buddha dalam sistem kehidupan masyarak

B. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K

3.1 Menganalisis kerajaan maritim pada masa Hindu dalam sistem pe sosial, ekonom kebudayaan pengaruhnya kehidupan Indonesia pada ma 4.1 Menyajikan ha tentang keraj maritim Indonesi Hindu dan Buddh sistem pemerinta ekonomi, dan serta pengaruhny kehidupan Indonesia pada dalam bentuk danatau media la www.divapendidikan.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP SMA NS Sejarah Peminatan XI 20162017 Kerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada dalam sistem pemerintahan, sosial, ekonom pengaruhnya dalam kehidupan masyaraka 12 JP 3 Pertemuan an engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di  ajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa H sial, ekonomi, dan kebudayaan serta pengaruhny asa kini  analisis tentang kerajaan-kerajaan maritim Indone tem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan kebuda rakat Indonesia pada masa kini dalam bentuk tu an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD Indikator Pencapaian Kom kerajaan- tim Indonesia ndu dan Buddha pemerintahan, onomi, dan serta dalam masyarakat masa kini 3.1.1 Menjelaskan proses agama serta kebuday 3.1.2 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.3 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.4 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.5 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.6 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan ke kamulan 3.1.7 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.8 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.9 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.10 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.11 Mendeskrifsikan si ekonomi, dan kebuda 3.1.12 Menjelaskan pengar kehidupan masyaraka hasil analisis rajaan-kerajaan ndonesia pada masa Buddha dalam intahan, sosial, n kebudayaan uhnya dalam masyarakat da masa kini ntuk tulisan a lain 4.1.1 Membuat analisis ten Indonesia pada mas sistem pemerintaha kebudayaan 4.1.2 Membuat analisis t Buddha dalam kehi pada masa kini dalam lain www.divapendidikan.com AJARAN ada masa Hindu dan Buddha omi, dan kebudayaan serta akat Indonesia pada masa kini ik diharapkan dapat:  a Hindu dan Buddha dalam sistem uhnya dalam kehidupan masyarakat  Indonesia pada masa Hindu dan budayaan serta pengaruhnya dalam uk tulisan danatau media lain K ompetensi IPK oses masuk dan berkembangnya budayaan hindu-budha di indonesia sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan kutai sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan tarumanegara sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan sriwijaya sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan holing sistem pemerintahan, sosial, kebudayaan kerajaan medang sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan singasari sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan majapahit sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan mataram sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan sunda sistem pemerintahan, sosial, budayaan kerajaan bali aruh Hindu dan Buddha dalam akat Indonesia masa kini tentang kerajaan-kerajaan maritim asa Hindu dan Buddha dalam ahan, sosial, ekonomi, dan s tentang pengaruh Hindu dan ehidupan masyarakat Indonesia lam bentuk tulisan danatau media www.divapendidikan.com   www.divapendidikan.com

C. Materi Pembelajaran 1. Fakta: