4. Penulis mengambil kesimpulan dari berbagai sumber pustaka, kemudian diberikan rekomendasi terhadap hasil analisa tersebut.
3.2 Analisa Data
Sifat dan bentuk karya tulis ini adalah deskriptif dan analitis. Dalam karya tulis ini, penulis menggunakan metode kualitatif. Sehingga, penulis memadukan
analisis data-data dengan analisis kualitatif,
mengambil kesimpulan dari berbagai sumber pustaka.
3.3 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan yang digunakan dalam karya tulis ini adalah menyesuaikan dengan sistematika penulisan pada pedoman penulisan karya tulis
ilmiah pemilihan mahasiswa berprestasi program sarjana tahun 2014.
BAB IV ANALISIS DAN SINTESIS
4.1 Manajemen Rumah Hunian Berkarakter
Dalam Encylopedia of the Social Sience dikatakan bahwa manajemen adalah suatu proses dimana pelaksanaan suatu tujuan tertentu diselenggarakan
dan diawasi. Selanjutnya, Hilman mengatakan bahwa manajemen adalah fungsi untuk mencapai sesuatu melalui kegiatan orang lain dan mengawasi usaha-usaha
individu untuk mencapai tujuan yang sama. Dalam literatur manajemen, istilah manajemen mengandung tiga
pengertian yaitu : 1. Manajemen sebagai suatu proses
2. Manajemen sebagai kolektivitas orang-orang yang melakukan aktivitas manajemen
3. Manajemen sebagai suatu seni art dan sebagai suatu ilmu pengetahuan science.
8
Kenyamanan adalah hal utama yang harus diprioritaskan dalam menentukan tempat tinggal. Dari segi lingkungan sosial, kenyamanan ini dapat
meliputi interaksi sosial antar penghuni tempat tinggal tersebut. Berikut ini merupakan manajemen untuk membentuk rumah hunian yang berkarakter yang
dapat dilakukan mahasiswa untuk menciptakan kenyamanan di rumah hunian dan sebagai wujud dukungan dalam penerapan pendidikan karakter:
1. Membentuk struktur kepengurusan dalam rumah hunian tersebut yang meliputi ketua, sekretaris, bendahara, dan bidang lain yang dibutuhkan dalam
menerapkan pendidikan karakter. 2. Membentuk suatu keterikatan antar penghuni rumah, sehingga tercipta
kepedulian bersama, dan rasa tanggung jawab. Hal ini dilakukan dalam bentuk peraturan, perjanjian, penghargaan dan sanksi bersama.
3. Membentuk Program kerja untuk menciptakan rumah hunian yang berkarakter.
4. Melakukan pengawasan dan evaluasi terhadap program – program yang telah terlaksana.
4.2 Penerapan Pendidikan Karakter dalam Rumah Hunian Mahasiswa
