Hannafin dan Peck mengatakan aktivitas yang dilakukan pada fase ini ialah penghasilan diagram alur, pengujian, serta penilaian formatif dan
penilaian sumatif.
F. Model ADDIE 1. Deskripsi model
Sebagian besar orang mengatakan bahwa ADDIE merupakan model pengembangan intruksional. Jika demikian, maka kita harus telusuri kembali
apakah yang dimaksud dengan model itu sendiri. Menurut definisi, model merupakan representasi yang akurat menyerupai struktur yang ada 2.
Berdasarkan definisi tersebut, model pengembangan intruksional ADDIE seharusnya akan menjadi representasi yang mencerminkan struktur yang ada
untuk desain instruksional. Namun demikian, kenyataannya ADDIE tidak hanya dapat digunakan sebagai model pengembangan instruksional. ADDIE
dapat digunakan dalam berbagai aspek kehidupan. Sehingga dapat dikatakan bahwa ADDIE bukanlah sebuah model pengembangan instruksional,
melainkan hanya berupa model umum, atau dapat juga disebut sebagai sebuah kerangka konseptual.
Dalam proses pengembangan sistem instruksional, ADDIE merupakan sebuah kerangka konseptual yang mengacu pada proses utama dari proses ISD
secara generik: analisis, desain, pengembangan, implemetasi, dan evaluasi. Dikatakan sebagai kerangka konseptual karena ADDIE menjadi dasar
pemikiran para ahli dalam mengembangakan model desain instruksional. Model-model instruksional yang ada hingga saat ini menunjukkan bahwa
secara umum di dalamnya unsur-unsur ADDIE, meskipun secara rinci pelaksanaannya berbeda-beda. Hal ini disebabkan karena adanya perbedaan
tujuan yang dihasilkan dari masing-masing model pengembangan instruksional.
2. Langkah-langkah model
16
Model pengembangan intruksional ADDIE terdiri dari lima langkah yaitu:
1 Analyze 2 Design
3 Development 4 Implementation
5 Evaluation
17
MODEL DESAIN BERORIENTASI SISTEM
A. Model Gentry IPDM Model 1. Deskripsi model
Gentry 1994 disebut juga Instructional Project Development and Management IPDM dimaksudkan untuk memperkenalkan kedua konsep dan
prosedur dasar dari intruksional desain proses dan proses pendukung. Modelnya hadir untuk apa yang perlu dilakukan dan bagaimana sesuatu
dilakukan selama proyek pengembangan instruksional. Model Gentry ini disertai oleh berbagai teknik dan alat bantu pekerjaan untuk menyelesaikan
tugas-tugas yang terkait dengan pengembangan instruksional. Menurut Gentry, model IPDM ditujukan untuk mahasiswa pascasarjana, berlatih pengembang
instruksional, dan guru. Namun, deskripsi komprehensif dari seluruh proses dan alat-alat yang menyertainya untuk mengelola proyek-proyek besar
membuatnya cocok untuk mengembangkan sistem skala besar. Model Gentry ini dibagi menjadi dua kelompok komponen: komponen
pembangunan dan komponen pendukung dengan komponen komunikasi yang menghubungkan dua bagian.
Model IPDM menekankan pentingnya berbagi informasi antara dua kelompok komponen selama hidup proyek pengembangan instruksional.
komponen komunikasi adalah proses dimana informasi penting didistribusikan dan beredar di kalangan mereka yang bertanggung jawab, atau
terlibat dalam kegiatan proyek. Kualitas yang unik model Gentry adalah cara bahwa proses
pengembangan instruksional terkait dengan teknik-teknik khusus untuk pelaksanaannya. Beberapa mungkin melihat model IPDM ini sebagai
pendekatan yang agak mekanistik untuk pengembangan instruksional karena ketergantungannya pada jargon dan orientasi behavioristik nya. Namun, Gentry
memperingatkan terhadap menjadi terlalu dogmatis dan linear dalam menerapkan modelnya. model menggambarkan prosedur yang berisi informasi
deskriptif dan preskriptif cukup, dan pada berbagai tingkat detail, untuk
18
membuat pengenalan yang komprehensif untuk proses dan teknik pengembangan instruksional.
2. Langkah-langkah model
Komponen pengembangan terdiri dari 8 komponen yaitu: Need analysis, Adoptio, Desig, Production, Prototyping, Installation, Operation, dan
Evaluation. 1 Analisis menetapkan kebutuhan dan tujuan prioritas untuk instruksi yang
ada atau yang diusulkan 2 Adaptasi membangun penerimaan oleh pengambil keputusan, dan
memperoleh komitmen sumber daya 3 Desain kebutuhan menentukan tujuan, strategi, teknik dan media
4 Produksi membangun elemen proyek ditentukan oleh desain dan revisi data
5 Prototipe merakit, uji coba, memvalidasi, dan menyelesaikan unit instruksional
6 Instalasi membangun kondisi yang diperlukan untuk operasi yang efektif dari produk instruksional baru
7 Operasi merawat produk instruksional setelah instalasi 8 Evaluasi mengumpulkan, menganalisis, dan meringkas data untuk
memungkinkan keputusan revisi. Ada lima komponen pendukung yaitu Manajemen, Informasi
penanganan, Alokasi anggaransumber daya, Personil, Fasilitas. 1 Manajemen proses dimana sumber daya dikendalikan, terkoordinasi,
terpadu, dan dialokasikan untuk mencapai tujuan proyek
2
Informasi penanganan proses memilih, mengumpulkan, menghasilkan, mengorganisir, menyimpan, mengambil, mendistribusikan, dan menilai
informasi yang diperlukan oleh intruksional desain proyek
3
Alokasi anggaransumber daya proses untuk menentukan kebutuhan sumber daya, meresmikan anggaran, dan memperoleh dan mendistribusikan
sumber daya
19
4
Personil proses untuk menentukan kebutuhan staf, mempekerjakan, pelatihan, menilai, memotivasi , anggota konseling, mencela, dan
mengabaikan intruksional desain proyek
5
Fasilitas proses untuk mengatur dan merenovasi ruang untuk desain, implementasi, dan pengujian unsur instruksi.
B. Model Dorsey, Goodrum, dan Schwen 1. Deskrisi model
