89 dapat ditanggulangi dengan baik sehingga tidak membuat BKK SMK 2
Pengasih tetap bertahan dalam menjalankan fungsi dan perannya. 2. Keberadaan BKK SMK Negeri 2 Pengasih telah diakui berbagai pihak, dari
pihak guru, siswa, orang tua siswa dan perusahaan-perusahaan yang terbukti dengan banyaknya perusahaan yang hingga kini masih menjalin kerjasama
dengan BKK SMK Negeri 2 Pengasih. Meskipun tidak semua lulusan memanfaatkan BKK untuk mencari informasi pekerjaan, namun bagi sebagian
alumni peran BKK cukup besar dalam membantu mereka untuk mendapatkan lowongan pekerjaan yang mereka inginkan. Hal ini tentu sangat membantu
SMK Negeri 2 Pengasih sebagai salah satu lembaga pendidikan yang memiliki tugas dan tanggungjawabnya sebagai pencetak tenaga kerja yang trampil dan
siap pakai di Dunia Kerja dan Dunia Industri.
D. Saran
Berdasarkan kesimpulan dan implikasi di atas, maka terdapat saran-saran sebagai berikut:
1. Bagi Sekolah
a. Pihak sekolah perlu menganalisis lebih mendalam mengenai kompetensi yang diminta oleh perusahaan sehingga sekolah dapat menyelaraskan
antara perkembangan industri dan pendidikan. b. Pengurus Bursa Kerja Khusus SMK Negeri 2 Pengasih segera membuat
program kerja secara tertulisresmi, supaya dalam menjalankan program kerja itu dapat berjalan lancar sesuai dengan rencana.
c. Komunikasi antara BKK dengan Dinas Tenaga Kerja sebaiknya ditingkatkan dengan cara BKK SMK Negeri 2 Pengasih secara tertib memberikan laporan
90 yaitu tiga bulan sekali mengenai aktifitas yang dilakukan sesuai dengan
program kerjanya. Hal tersebut dilakukan utuk menunjang kegiatan BKK.
2. Bagi Penelitian Selanjutnya
a. Permasalahan yang dihadapi oleh BKK masing-masing sekolah itu
berbeda-beda, sebaiknya peneliti yang selanjutnya meneliti lebih jauh mengenai permasalahan BKK di sekolah tersebut.
b. Untuk menghemat waktu penelitian, selain mendatangi langsung ke
sumber, pengumpulan data dapat dilakukan melalui media elekronik seperti e-mail, telepon telewicara, facebook dan sebagainya karena
dapat menghemat waktu dan biaya. Agar informasi yang diperoleh dapat diakui validitasnya, angket dan teks dari media elektronik yang bermuatan
wawancara tersebut dicetak di atas kertas. Hal ini sangat membantu untuk mengumpulkan data dan informasi yang dibutuhkan, khususnya
dalam mewawancarai dunia usahaindustri dan para lulusan yang sudah bekerja di luar daerah.
91
DAFTAR PUSTAKA
Anwar Prabu Mangkunegara. 2004. Managemen Sumber Daya Manusia.
Bandung: Remaja Rosdakarya. Badan Nasional Standar Pendidikan. 2006.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran SMASMK. Jakarta: BP
Cipta Jaya. Choirul Hidayati. 2003. Peran Bursa Kerja Khusus BKK dalam Pemasaran
Tamatan di SMK Negeri Bidang Keahlihan Pariwisata Se-Daerah Istimewa Yogyakarta.
Skripsi UNY. Yogyakarta. Depnaker dan Transmigrasi RI, Dirjen Binapenta. 2001.
Petunjuk Teknik Bursa Kerja Khusus. Jakarta: Depnakertrans RI.
Depnaker dan Transmigrasi RI, Dirjen Binapenta. 2003. Petunjuk Teknik Bursa
Kerja Khusus. Jakarta: Depnakertrans RI. Depnaker RI. 1994.
Penempatan Tenaga Kerja di Dalam dan Luar Negeri dan Petunjuk Pelaksanaan Penempatan Tenaga Kerja di Dalam dan ke Luar
Negeri. Jakarta: Depnaker RI. Dewa Ketut Sukardi. 1987.
Bimbingan Karir di Sekolah-Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Dewa Ketut Sukardi dan Desak Made Sumiati. 1993. Panduan Perencanaan
Karir. Surabaya: Usaha Nasional. Djumhur dan Moh Surya. 1975.
Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Bandung: Angkasa Offset.
Husein Umar. 2005. Riset Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi.
Jakarta: PT Gramadia Pustaka Utama. Istianingsih. 2010. Hambatan-Hambatan Tenaga Kerja di Bursa Kerja Khusus
SMK Negeri 1 Tempel Sleman. Skripsi UNY. Yogyakarta.
Keputusan Dirjen Binapenta Tenaga Kerja No. KEP-99PPTKIV2009 Tentang
Tata Cara Pelaporan Bagi Lembaga Penempatan Tenaga Kerja Swasta, Pemberian Kerja, BKK dan Penyelenggaraaan Pameran Kesempatan Kerja.
Marihot Tua Efendi Hariandya. 2007. Managemen Sumber Daya Manusia.
Jakarta: Grasindo. Malayu S. P. Hasibuan. 2007.
Managemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Angkasa.
Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI No. PER.07MENIV2008 Tentang Penempatan Tenaga Kerja
92 Peraturan Pemerintah RI No. 29 tahun 1990
Tentang Pendidikan Menengah. Peraturan Pemerintah RI.
Rina Maresha. 2009. Peran Bursa Kerja Khusus SMK Negeri 1 Pedan dalam Penyediaan Peluang Kerja.
Skripsi UNY. Yogyakarta. Riza Ulfa Sofian. 2011. Peran Bursa Kerja Khusus dalam Menyiapkan Lulusan
SMK Negeri 2 Magelang. Skripsi UNY. Yogyakarta.
Siswanto Sastrodiwiryo. 2005. Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan
Administrasi dan Operasional. Jakarta: Bumi Angkasa. Sugiyono. 2010.
Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta.
Tim Penyusun Pedoman Penulisan Tugas Akhir UNY. 2013. Pedoman Penulisan
Tugas Akhir UNY Tahun 2013. Yogyakarta. Undang-Undang RI No. 02 Tahun 1989
Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang RI.
93
LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN DAN
HASIL DATA UNTUK ANALISIS
94
SURAT PENGANTAR INSTRUMEN ANGKET
BapakIbu Guru yang terhormat, Di tengah kesibukan BapakIbu Guru, perkenankanlah kami untuk
memohon sedikit waktu anda mengisi angket pada penelitian Kinerja BKK dengan judul KINERJA BURSA KERJA KHUSUS BKK DALAM
PENEMPATAN KERJA CALON LULUSAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH BapakIbu Guru di mohon untuk mengisi salah satu alternative jawaban
dengan memberi tanda √ pada kolom yang tersedia dengan ketentuan sebagai
berikut :
SL : Selalu SR : Sering
KD : Kadang-kadang TP : Tidak Pernah
Sesuai kode etik penelitian jawaban BapakIbu Guru kami rahasiakan. Atas kesedia kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
95
INSTRUMEN PENELITIAN KINERJA BURSA KERJA KHUSUS BKK DALAM PENEMPATAN
KERJA CALON LULUSAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH
RESPONDEN : KETUA DAN STAF BKK
A. Identitas Responden
