Menggu- nakan Merancang model

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar sederhana o Menentukan integral dengan cara substitusi aljabar. Pengintegral an dengan substitusi aljabar. 6 JP

1.3 Menggu- nakan

integral untuk meng- hitung luas daerah di bawah kurva  Menggambarkan suatu daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva.  Menggunakan integral tertentu untuk menghitung luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu pada koordinat.  Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai pengintegralan dengan substitusi aljabar serta penggunaan  Pengguna- an integral:  Daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva.  Luas daerah antara kurva dengan sumbu X.  Luas daerah antara dua kurva.  Penginte- gralan dengan 14 JP CV. AZ-ZAHRA 21 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 integral tertentu untuk menghitung luas daerah. substitusi aljabar.  Pengguna- an integral:  Daerah yang dibatasi oleh beberapa kurva.  Luas daerah antara kurva dengan sumbu X.  Luas daerah antara dua kurva. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP CV. AZ-ZAHRA 22 Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… CV. AZ-ZAHRA 23 : KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Menyelesaikan masalah program linear. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Menyelesai- kan sistem pertidaksa- maan linear dua variabel.  Mengenal arti sistem pertidaksamaan linear dua variabel.  Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua variabel Program Linear.  Sistem pertidaksam aan linear. 2 JP

2.2. Merancang model

matematika dari masalah program linear.  Menentukan fungsi objektif beserta kendala yang harus dipenuhi dalam masalah program linear.  Membuat model matematika dari masalah program linear. Program linear dan model matematika. 6 JP CV. AZ-ZAHRA 24 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.3. Menyelesai kan model matematika dari masalah program linear dan penafsiran nya.  Menentukan nilai optimum dari fungsi objektif sebagai penyelesaian dari program linear.  Menafsirkan nilai optimum yang diperoleh sebagai penyelesaian masalah program linear.  Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai sistem pertidaksamaan linear, program linear, model matematika, dan bentuk fungsi objektif.  Bentuk fungsi objektif.  Sistem pertidak- samaan linear.  Program linear dan model matematika.  Bentuk fungsi objektif. 8 JP Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. CV. AZ-ZAHRA 25 Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… CV. AZ-ZAHRA 26 : KelasSemester : XII1 Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengguna- kan sifat- sifat dan operasi matriks untuk menunjuk- kan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain.  Mengenal matriks persegi.  Melakukan operasi aljabar atas dua matriks.  Mengenal invers matriks persegi. Matriks.  Pengertian, notasi, dan ordo suatu matriks.  Operasi aljabar pada matriks.  Pengertian invers matriks 6 JP

3.2 Menentukan determinan