Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 Menghitung
integral tak tentu dan
integral tentu dari
fungsi aljabar
sederhana
o Menentukan integral dengan
cara substitusi aljabar.
Pengintegral an dengan
substitusi aljabar.
6 JP
1.3 Menggu- nakan
integral untuk
meng- hitung luas
daerah di bawah
kurva
Menggambarkan suatu daerah
yang dibatasi oleh beberapa
kurva.
Menggunakan integral tertentu
untuk menghitung luas
daerah yang dibatasi oleh
kurva dan sumbu-sumbu
pada koordinat.
Mengerjakan soal dengan baik
berkaitan dengan materi mengenai
pengintegralan dengan
substitusi aljabar serta
penggunaan
Pengguna- an integral:
Daerah yang
dibatasi oleh
beberapa kurva.
Luas daerah
antara kurva
dengan sumbu X.
Luas daerah
antara dua
kurva.
Penginte- gralan
dengan
14 JP
CV. AZ-ZAHRA 21
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 integral tertentu
untuk menghitung luas
daerah. substitusi
aljabar.
Pengguna- an integral:
Daerah yang
dibatasi oleh
beberapa kurva.
Luas daerah
antara kurva
dengan sumbu X.
Luas daerah
antara dua
kurva.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
CV. AZ-ZAHRA 22
Mengetahui, ………………………, …….
Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
CV. AZ-ZAHRA 23
: KelasSemester
: XII1 Mata Pelajaran
: Matematika Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menyelesaikan masalah program linear.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Menyelesai-
kan sistem pertidaksa-
maan linear dua
variabel.
Mengenal arti sistem
pertidaksamaan linear dua
variabel.
Menentukan penyelesaian
sistem pertidaksamaan
linear dua variabel
Program Linear.
Sistem pertidaksam
aan linear.
2 JP
2.2. Merancang model
matematika dari
masalah program
linear.
Menentukan fungsi objektif
beserta kendala yang harus
dipenuhi dalam masalah program
linear.
Membuat model matematika dari
masalah program linear.
Program linear dan model
matematika.
6 JP
CV. AZ-ZAHRA 24
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.3.
Menyelesai kan model
matematika dari
masalah program
linear dan penafsiran
nya.
Menentukan nilai optimum dari
fungsi objektif sebagai
penyelesaian dari program linear.
Menafsirkan nilai optimum yang
diperoleh sebagai penyelesaian
masalah program linear.
Mengerjakan soal dengan baik
berkaitan dengan materi mengenai
sistem pertidaksamaan
linear, program linear, model
matematika, dan bentuk fungsi
objektif.
Bentuk fungsi
objektif.
Sistem pertidak-
samaan linear.
Program linear dan
model matematika.
Bentuk fungsi
objektif.
8 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….
CV. AZ-ZAHRA 25
Kepala Sekolah SMA Guru Kelas Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20…
CV. AZ-ZAHRA 26
: KelasSemester
: XII1 Mata Pelajaran
: Matematika Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menggunakan konsep matriks dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar
Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus
September Oktober
Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1. Mengguna-
kan sifat- sifat dan
operasi matriks
untuk menunjuk-
kan bahwa suatu
matriks persegi
merupakan invers dari
matriks persegi lain.
Mengenal matriks persegi.
Melakukan operasi aljabar
atas dua matriks.
Mengenal invers matriks
persegi.
Matriks. Pengertian,
notasi, dan ordo suatu
matriks.
Operasi aljabar
pada matriks.
Pengertian invers
matriks
6 JP
3.2 Menentukan determinan