RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Godean
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
KelasSemester : VII 1 Satu
Standar Kompetensi : 2. Memahami Kehidupan Sosial Manusia
Kompetensi Dasar : 2.2. Mendeskripsikan
Sosialisasi Sebagai
Proses Pembentukan Kepribadian
Indikator : 1. Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses
sosialisasi 2. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi
sosialisasi 3. Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan
kepribadian Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran 1 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai melakukan kegiatan pembelajaran, siswa dapat : 1. Menjelaskan pengertian interaksi sosial
2. Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial 3. Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial
4. Menjelaskan pengertian dan pentingnya proses sosialisasi 5. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi
6. Menguraikan fugsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence
Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness
B. Materi Pembelajaran
1. Pengertian dan pentingnya proses sosialisasi 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi sosialisasi
3. Fugsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian
C. Metode Pengajaran
1. Diskusi 2. Make a macth mencari pasangan
3. Tanya jawab
Model pembelajaran : Cooperative Learning
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan 1
a. Pendahuluan
Pengkondisian kelas Memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihan kelas
Apersepsi Guru memancing peserta didik dengan bertanya :
Sebelum berangkat sekolah apa yang kalian lakukan ? Dari berbagai kegiatan yang dilakukan tersebut, kalian sudah melakukan
interaksi sosial.
Guru menginformasikan tujuan pembelajaran dan rancangan b. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru : Membagi peserta didik dalam beberapa kelompok, setiap kelompok
terdiri atas 2 orang. Memberikan pertanyaan kepada kelompok dalam grup, pertanyaan
yaitu ? 1. Apa pengertian kepribadian ?
2. Apa pengertian sosialisasi primer ? 3. Apa pengertian sosialisasi ?
4. Apa pengertian sosialisasi sekunder ? 5. Jelaskan tahapan sosialisasi dalam agen keluarga ?
6. Jelaskan tahapan sosialisasi dalam agen sekolah ? 7. Jelaskan tahapan sosialisasi dalam agen teman sebaya ?
8. Jelaskan tahapan sosialisasi dalam agen masyarakat ?
Peserta didik dalam kelompok diminta untuk menyampaikan hasil diskusi.
Menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep atau topik tentang sosialisasi, satu bagian kartu soal dan satu bagian kartu
jawaban. Membagikan sebuah kartu kepada peserta didik yang bertuliskan
soaljawaban. Meminta setiap peserta didik untuk memikirkan jawabansoal dari
kartu yang dipegang. Meminta peserta didik untuk mencari pasangan kartu yang cocok
dengan kartunya. Peserta didik yang dapat mencocokkan kartunya sebelum batas waktu
akan diberikan poin. Setelah satu babak, kartu dikocok lagi agar tiap siswa mendapatkan
kartu yang berbeda dari kartu sebelumnya.
Elaborasi
Peserta didik mencari informasi melalui buku ataupun media internet untuk menjawab pertanyaan.
Peserta didik membuat rangkuman tentang hasil diskusi dengan kelompoknya
Konfirmasi
Guru bertanya mengenai hal-hal yang belum diketahui peserta didik. Guru memberikan kesimpulan akhir mengenai materi yang
didiskusikan. a. Penutup
Penguatan : menyimpulkan kembali materi pelajaran yang tadi diperoleh, Refleksi : kesan siswa terhadap materi yang diberikan, adalah baik dan
perlu dalam pembentukan kepribadiannya Tugas individu : .
Mengakhiri pelajaran dengan salam
E. Sumber Belajar
