12
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pendidikan dan Lembaga Pendidikan
1. Pengertian Pendidikan
Peningkatan perubahan kehidupan manusia sejalan dengan proses globalisasi yang terus mengalami akselerasi. Perubahan yang cepat ini
terutama disebabkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga menuntut adanya penyesuaian hidup bagi manusia terutama generasi
penerus bangsa. Selain penyesuaian diri, generasi muda juga dituntut agar aktif dan dinamis mengisi kehidupan dengan memanfaatkan IPTEK yang
telah maju. Generasi muda perlu dipersiapkan sedini mungkin untuk maksud tersebut. Persiapan yang efektif adalah melalui pendidikan.
Sumitro, dkk 1989: 17 mengatakan bahwa pendidikan adalah proses dimana masyarakat, melalui lembaga-lembaga pendidikan sekolah,
perguruan tinggi
atau lembaga-lembaga
lain, dengan
sengaja mentransformasikan warisan budayanya, yaitu pengetahuan, nilai-nilai dan
keterampilan-keterampilan, dan dari generasi ke generasi.
Jhon Dewey dalam Sumitro, dkk 1989: 17 merumuskan bahwa pendidikan adalah rekonstruksi atau reorganisasi pengalaman yang
menambah makna pengalaman, dan yang menambah kemampuan untuk mengarahkan pengalaman selanjutnya.
Imam Barnadib 1987: 4 merumuskan bahwa pendidikan adalah fenomena utama dalam kehidupan manusia di mana orang yang telah dewasa
membantu pertumbuhan dan perkembangan peserta didik untuk menjadi
13
dewasa. Pendidikan menjadi ilmu bila pengetahuan tentang pendidikan itu
dipelajari dengan menggunakan kaidah keilmuan.
Dari beberapa pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan merupakan proses masyarakat mentransformasikan warisan budaya serta
dapat menambah makna pengalaman dalam kehidupan manusia, membantu pertumbuhan dan perkembangan peserta didik untuk menjadi dewasa.
2. Lembaga Pendidikan
Dalam UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 10 menyebutkan bahwa satuan pendidikan adalah kelompok
layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur formal, non-formal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis.
Menurut Suharsimi Arikunto 1993: 15 lembaga pendidikan adalah badan atau instansi, baik negeri maupun swasta, yang melaksanakan kegiatan
mendidik. Dengan kata lain lembaga pendidikan adalah badan atau instansi yang menyelenggarakan usaha pendidikan.
Berdasarkan pendapat di atas, dapat diketahui bahwa lembaga pendidikan merupakan badan atau instansi yang menyelenggarakan usaha
pendidikan. Lembaga pendidikan yang dimaksud bukan hanya lembaga formal yang berbentuk sekolah, tetapi juga lembaga pendidikan lain seperti
kursus resmi, kursus privat, dan lain-lain yang melaksanakan kegiatan pendidikan kepada warga masyarakat.
14
3. Sekolah sebagai Lembaga Pendidikan
Kategori