24
Berdasarkan beberapa
pendapat, mengenai
kriteria-kriteria perpustakaan yang ideal di atas, dapat disimpulkan untuk mewujudkan
perpustakaan sekolah yang ideal terdapat beberapa unsur yang mempengaruhi seperti SDM yang profesional, pelayanan yang aktif, ruangan yang luas,
bahan pustaka yang lengkap dan dana yang cukup. Semua unsur tersebut dapat mewujudkan perpustakaan yang ideal sesuai dengan harapan.
C. Tenaga Perpustakaan
1. Pengertian Tenaga Perpustakaan
Sumber daya manusia adalah potensi manusia sebagai penggerak organisasi dalam mewujudkan ekstensinya. Agar dapat memberikan layanan
yang baik sesuai dengan fungsinya, perpustakaan memerlukan tenaga yang memadai baik dari jumlah maupun dari kualitas yang harus dimilikinya.
Perpustakaan sekolah belum dikatakan berfungsi apabila tidak adanya petugas atau tenaga yang mengelola. Oleh karena itu, faktor sumber daya
manusia sangat menentukan dalam pengelolaan perpustakaan sekolah. Dalam undang-undang no.43 th. 2007 pasal 29 ayat 1 dijelaskan
bahwa tenaga perpustakaan terdiri atas pustakawan dan tenaga teknis perpustakaan.
Soeatminah 1992: 21 mengemukakan tenaga perpustakaan adalah tenaga yang berwenang dan mampu diserahi tugas menyelenggarakan suatu
perpustakaan, tenaga perpustakaan perlu memiliki pendidikan khusus di bidang perpustakaan.
Menurut Ibrahim Bafadal 2003: 175 tenaga perpustakaan petugas perpustakaan adalah seseorang yang telah diangkat oleh pejabat yang
25
berwenang untuk menjabat atau melaksanakan tugas-tugas sehubungan dengan penyelenggaraan perpustakaan sekolah karena dianggap telah
memenuhi syarat-syarat tertentu. Dari beberapa pendapat di atas, maka dapat disimpulkan tenaga
perpustakaan sekolah adalah seorang tenagapetugas yang diberi wewenang untuk menjalankan kegiatan kerja di perpustakaan agar perpustakaan dapat
berfungsi secara optimal. Tenaga perpustakaan terdiri dari dua macam yaitu: pustakawan dan tenaga teknis perpustakaan.
Pustakawan adalah seseorang yang mempunyai tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak secara penuh untuk melaksanakan kegiatan
kepustakawanan yang ditujukan untuk memberikan layanan kepada masyarakat sesuai dengan tugas lembaga induknya berdasarkan
.
Sedangkan Tenaga nonpustakawan yang secara teknis mendukung pelaksanaan fungsi
perpustakaan, misalnya tenaga teknis komputer, audiovisual, ketatausahaan.
2. Pengadaan Tenaga Perpustakaan
