10
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISA HASIL
Praktik Pengalaman Lapangan PPL pada tahun 2016 dilaksanakan pada hari Senin sampai Jumat selama dua bulan dimulai dari tanggal 15 Juli 2016 sampai 15
September 2016. Sebelum Pelaksanaan Praktk Pengalaman Lapangan PPL dilakukan observasi terlebih dahulu baik observasi kelas maupun sekolah. Berikut ini persiapan
yang dilakukan oleh penulis :
A. Persiapan PPL
Persiapan PPL mahasiswa UNY terlebih dahulu melakukan persiapan di dalam kelas yaitu teknik mengajar sebagai bekal dalam PPL nanti, persiapan itu adalah
dengan wajib mengikuti matakuliah Pengajaran Mikro. Matakuliah pengajaran mikro diwajibkan mendapat standar tertentu jika mau melakukan PPL.
1. Pengajaran Mikro
Pengajaran Mikro adalah sebuah program yang wajib diikuti di UNY sebagai syarat mengikuti PPL. Mahasiswa wajib mengikuti dan diwajibkan
juga lulus dengan nilai minimal B. Jika tidak mencapai maka tidak dipekenankan mengikuti PPL. Setelah lulus Pengajaran Mikro mahasiswa
dapat melakukan PPL di semester berikutnya. Pelaksanaan Pengajaran Mikro dilakukan satu semester dengan beban 3 SKS.
Pada pengajaran mikro mahasiswa diberi bekal ketrampilan mengajar berupa latihan mengajar didalam kelas yang di bimbing oleh dosen. Mengajar
didalam kelas bisa berupa teori maupun praktik. Mengajar didalam kelas saat pengajaran mikro dilakukan didepan kelas dengan mengajar teman-teman
mahasiswa dan dihadapan dosen baik itu praktik maupun teori. Untuk materinya ketika pengajaran mikro adalah bebas sesuai kemampuan kita atau
bisa juga diambil sama dengan yang akan kita ajarkan atau mata pelajaran yang sama ketika nanti mengajar PPL sehingga kita bisa memahami materinya dan
terlatih secara sendirinya. Kalau materi bebas selagi masih relevan dengan program studi yang diambil tidak masalah. Ketika pengajaran mikro juga
membuat RPP, media, dan jobsheet. RPP disiapkan mahasiswa ketika hendap praktik mengajar didepan kelas, RPP diperiksa dosen pembimbing pengajaran
mikro sebelum diajarkan. Untuk Media pembelajarannya biasanya menggunakan macromedia flash, powerpoint dan alat peraga. Selain itu ketika
hendak praktik mahasiswa juga menyiapkan jobsheet begitu juga alat dan bahan praktik, jadi seolah
– olah kita berada didepan kelas dan mengajar siswa. Saat pengajaran mikro ketika praktik mengajar sudah selesai, dosen
pambimbing memberikan penilaian, baik kritik maupun saran supaya bisa menjadikan mahasiswa pengajaran mikro menjadi mahasiswa yang profesional
dalam mengajar di PPL kelak. Begitu juga teman – teman mahasiswa didalam
kelas memberikan apresiasi penilaian baik cara mengajar, kecepatan berbicara, gerak tangan, gerak kaki, gerak badan, kesesuaian materi dengan jobsheet,
kesesuaian materi dengan RPP, cara praktik, dan masih banyak lagi. Itu semua berguna bagi mahasiswa supaya kelak mengajar di PPL tidak bingung atau
tidak tahu apa – apa, sehingga perlunya pengajaran mikro dapat
mempersiapkan secara dini sebelum praktik mengajar sesungguhnya.
2. Observasi Pembelajaran di Kelas
Kategori