64
BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN
A. Latar Belakang Obyek Penelitian
SMPN 1 Tulungagung berdiri sejak tahun 1946. Sekolah tersebut merupakan nomor 26 di Indonesia dan sudah mengalami pergantian kepala
sekolah beberapa kali sampai saat ini dipegang atau dikepalai oleh Bapak Suparmin, S. pd, M. pd. Lokasi tempat berdirinya sekolah SMPN 1
Tulungagung terletak dipusat pemerintahan tulungagung yang berada di jalan Jend. Basuki Rahmad No. 96 kecamatan Tulungagung, kabupaten
Tulungagung propinsi Jawa Timur. SMPN 1 Tulungagung adalah sekolah yang berstatus negeri serta saat ini
sekolah tersebut memiliki nilai akreditasi sekolah dengan peringkat A Unggul. Untuk memperoleh beberapa informasi serta serba-serbi pendidikan
dan kegiatan sekolah SMPN 1 Tulungagung dari hari ke hari dapat mengakses dari website dengan alamat www.smpn1tulungagung.sch.id atau dapat
menghubungi dengan saluran telekomunikasi dengan nomor berikut telepon: 0355-321308 hp: 081334672543 fax: 0355-333061.
Adapun visi, misi, dan tujuan SMPN 1 Tulungagung adalah sebagai berikut:
1. Visi SMPN 1 Tulungagung Unggul prestasi, iman, taqwa, berakhlak mulia yang berbudaya
peduli lingkungan dan berdaya saing global.
65
2. Misi SMPN 1 Tulungagung a. Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran dan bimbingan bertaraf
internasional secara efektif untuk mengoptimalkan potensi yang dimiliki siswa.
b. Mewujudkan tumbuh kembangnya sikap ilmiah bertaraf internasional pada diri siswa, mengembangkan kegiatan karya ilmiah dengan
menggunakan teknologi. c. Mewujudkan tumbuh kembangnya potensi siswa dalam bidang
olahraga bertaraf internasional. d. Mewujudkan pengembangan budaya kompetitif bagi siswa dalam
upaya peningkatan prestasi siswa di bidang keterampilan bertaraf internasional.
e. Mewujudkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut dengan implementasi yang baik bertaraf internasional.
f. Mewujudkan tumbuh kembangnya rasa cinta terhadap seni dan budaya daerah dan budaya nasional dengan menampilkan berbagai produk
unggulan bertaraf internasional. g. Mewujudkan penciptaan suasana lingkungan sekolah yang bersih,
indah, dan menarik bertaraf internasional. h. Mewujudkan lulusan peserta didik yang memiliki daya saing global
bertaraf internasional.
66
B. Paparan Data 1. Kriteria pengembangan buku ajar PAI dalam proses belajarmengajar
Kategori