Tinjauan Sosial Ekonomi Anak Jalanan Di Kawasan Simpang Pos Kelurahan Kwala Bekala Kecamatan Medan Johor Kota Medan

DAFTAR PUSTAKA

Abu, Ahmadi. 1997. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Rineka Cipta.

Faisal, Sanapiah. 2008. Format-format peneliotian sosial. Jakarta: Rajawali Pers Hamidi, 2004. Metode penelitian kualitatif. malang: UMM Press

Haryadi, Dedi & Tjandraningsih, 1995. Buruh anak dan dinamika industri kecil. Bandung: Yayasan Akatiga.

Huraerah, Abu, 2007. Kekerasan Terhadap Anak. Bandung: Nuansa Mujiyadi, 2011. Studi Pelayanan Anak Jalanan. Jakarta: P3KS Press

Moleong, lexy J, 2006. Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Siagian, Matias, 2011. Metode Penelitian Sosial. Medan: PT Grasindo Monoratama.

Soekanto, soerjono, 1990. Sosiologi Keluarga: Tentang Ikwal Keluarga Remaja dan Anak. Jakarta: Rineka Cipta.

Sumardi & Evers, 1982. Kemiskinan dan kebutuhan pokok. Jakarta: Rajawali Suyanto, Bagong, 2010. Masalah Sosial Anak. Jakarta: Kencana

Suyanto, Bagong & Srisanituti Hariadi, 2002. Krisis and Child Abuse:

Kajian Sosiologi Tentang Pelanggaran Hak Anak dan Anak-anak yang Membutuhkan Perlindungan Khusus. Surabaya: Airlangga University Perss. Undang-Undang RI Nomor 23 Tahun 2002. Tentang Perlindungan Anak. Sinar

Grafika.

Usman, Hardius & Nachrowi Djalal Nachrowi. 2004. Pekerja Anak di Indonesia: Kondisi, Determinan, dan Eksploitasi (Kajian Kuantitatif). Jakarta: PT.Grasindo.

Sumber-Sumber Lain:

Andari, Soetji, Jurnal Penelitian Sosial: Pengaruh Keberadaan Rumah Singgah Terhadap Kebutuhan Rasa Aman Anak Jalanan Perempuan di Kota Yogyakarta Vol.II,No.6, 2003

Batubara, Hambali, 2010. The Baboes: Suara Mereka dari Jalanan. Medan: Yayasan KKSP.

Hikmawati, Eny, 2011. Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial : Pendorong Anak Masuk Dunia Kerja.

Ikawati dan Yoga, Tateki Tursilarini, Jurnal Penelitian Kesejahteraan Sosial: Pengaruh Pemenuhan Kebutuhan Dasar anak Terhadap Kondisi Fisik, Psikis, dan Sosial Anak Jalanan Yang Masih Tinggal Dengan Orang Tua di Kota Semarang Vol.II,No.6,2003.

PKPA, 2011. Situasi Anak Jalanan Kota Medan. Medan: PKPA.

Siregar, Hairani & dkk. 2006. Faktor dominan anak menjadi anak jalanan di kota medan. Jurnal Studi Pembangunan

Tono, 2003. Mengapa Anak-Anak Memasuki Dunia Kerja. Malang: Yayasan Anak Alam.

Undang-Undang Republik Indonesia No.4 Tahun 1992. Tentang Perumahan dan Permukiman

Undang-Undang Republik Indonesia No.23 Tahun 1992. Tentang Kesehatan Waspada.2012.kondisi-anak-jalanan-memprihatinkan.Diaksesdari:

http://www.waspada.co.id/index.kondisi-anak-jalanan memprihatinkan/html,

Wikipedia, 2014. Ekonomi. Diakses dari: http://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomi. Wikipedia, 2014. Interaksi Sosial, Diaksesdari:

http://id.wikipedia.org/wiki/Interaksi_sosial

METODE PENELITIAN

3.1 Tipe Penelitian

Penelitian ini tergolong dalam penelitian Kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya, prilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain secara holistik, dengan cara mendeskripsikanya dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah (Moleong, 2006: 6)

Agar penelitian terjamin tingkat validitasnya, maka pemilihan metode penelitian harus didasarkan pada realitas yang menjadi obyek. Berdasarkan permasalahan yang telah disebutkan, maka penelitian yang akan dilakukan merupakan penelitian yang menggunakan metode deskriptif yaitu penelitian yang sekedar hanya untuk menggambarkan atau melukiskan sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah dan unit yang diteliti, tanpa mempersoalkan hubungan antar variabel.

Tujuan dari penelitian deskriptif adalah untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta sebab-sebab dari suatu gejala tertentu (Faisal,2008:20). Oleh karena itu penelitian ini memusatkan perhatian pada masalah-masalah yang terjadi pada saat penelitian sedang dilakukan yaitu mengenai Tinjauan Sosial Ekonomi Anak Jalanan di kawasan Simpang Pos Medan.

3.2 Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Kota Medan, wilayah Kota Medan yang dimaksud adalah wilayah atau tempat dimana anak jalanan sering ditemukan. Dalam penelitian ini ditetapkan bahwa tempat penelitiannya adalah di kawasan Simpang Pos yang merupakan pertemuan antara jalan Jamin Ginting, Ngumban Surbakti dan jalan A. H. Nasution dan terletak di kecematan Medan Johor, kelurahan Kwala Bekala. Alasan peneliti melakukan penelitian di lokasi tersebut dikarenakan kawasan Simpang Pos merupakan tempat yang cukup strategis bagi anak jalanan yang bekerja untuk mencari uang.

3.3 Subjek Penelitian

Penelitian ini tidak menggunakan populasi dan sampel tetapi meggunakan subjek penelitian. Istilah subjek penelitian merujuk pada orang/individu atau kelompok yang dijadikan unit usaha/satuan kasus yang diteliti. Yang menjadi informan utama adalah responden itu sendiri, yang merupakan sumber keterangan yang penting. Penulis dalam penelitian ini menggunakan lima orang sebagai informan dalam mengangkat profil kehidupan mereka.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Studi kepustakaan, yaitu teknik pengumpulan data atau informasi yang

menyangkut masalah yang diteliti dengan mempelajari dan menelaah buku, jurnal, majalah, surat kabar dan berbagai tulisan atau media informasi yang menyangkut masalah yang diteliti.

2. Studi lapangan, yaitu teknik pengumpulan data yang diperoleh melalui kegiatan peneliti langsung turun ke lokasi penelitian untuk mencari fakta-fakta yang berkaitan dengan masalah yang diteliti, yaitu dengan melakukan:

a. Observasi yaitu pengamatan langsung terhadap objek yang diteliti untuk mendapatkan gambaran tentang objek penelitian yaitu dengan cara mengumpulkan data dengan melihat, mendengarkan, dan mencatat kejadian sasaran penelitian

b. Wawancara, yaitu mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan secara tatap muka atau berhadapan langsung dengan responden

Penelitian ini dilakukan dengan cara langsung turun kelapangan, untuk mengumpulkan data dengan cara mengadakan percakapan/tanya jawab secara lisan kepada responden dan pihak yang mendukung. Instrument yang digunakan adalah pedoman wawancara semi struktur. Peneliti melakukan wawancara dengan menanyakan sederetan pertanyaan yang sudah terstruktur, kemudian satu-persatu diperdalam untuk mendapatkan keterangan yang lebih lengkap dan mendalam. Tata cara pelaksanaanya bebas terpimpin, dimana pewawancara membawa pedoman yang hanya merupakan garis besar tentang hal yang ditanyakan.

3.5 Teknik Analisis Data

Setelah mendapatkan data, selanjutnya dilakukan analisis data untuk memahami dan mendalami permasalahan yang ada serta selanjutnya menjawap pertanyaan penelitian. Menurut Moleong, analisis data adalah proses mengorganisasikan dan mengurutkan data kedalam pola, kategori, dan satuan

uraian dasar sehingga dapat ditemukan tema dan dirumuskan hipotesis kerja seperti yang disarankan data (Moleong, 2006: 103)

Data yang diperoleh dalam penelitian ini di analisis secara kualitatif dengan mendeskripsikan perkasus dari data-data yang telah dikumpulkan. Penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif, dilakukan dengan pengamatan peserta yang menjadi subyek penelitia. Hasil penelitian ini dituangkan dalam sebuah catatan lapangan sebagai salah satu sumber data. Hal yang akan digali dari wawancara tujuannya adalah untuk mengetahui detail kehidupan, pengalaman, perasaan dan subyek serta kehidupan keluarga mereka. Setiap informasi yang telah dikumpulkan dalam catatan lapangan baik data utama dari hasil wawancara maupun data penunjang lainnya dilakukan analisa data yang akhirnya nanti dapat manghasilkan suatu analisa data yang baik dan dapat mengungkap permasalahan dari penelitian ini.

Data-data yang diperoleh dari penelitian ini dianalisis secara kualitatif dengan mendeskripsikan perkasus dari data-data yang telah dikumpulkan. Penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif, dilakaukan pengamatan peserta yang menjadi subjek penelitian. Hasil pengamatan ini dituangkan dalam sebuah catatan lapangan sebagai salah satu sumber data. Hal-hal yang akan digali dari wawancara tujuannya adalah untuk mengetahui detail-detail kehidupan dan pengalaman, dan perasaan subjek serta kehidupan keluarga mereka

Setiap informasi yang telah dikumpulkan dalam catatan lapangan baik data utama dari hasil wawancara ataupun data penunjang lainnya dilakukan analisa data, yang pada akhirnya dapat menghasilkan suatu analisa data yang baik yang dapat mengungkap permasalah dari penelitian ini.

BAB IV

DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN

4.1 Gambaran Umum Kawasan Simpang Pos Medan

Kawasan Simpang Pos merupakan suatu persimpangan jalan yang terletak di Kota Medan, kawasan ini merupakan salah satu ruas jalan utama yang paling banyak dilintasi kendaran pribadi maupun kendaraan umum yang ada di Kota Medan. Hal ini dikarenakan persimpangan ini merupakan pertemuan antara tiga jalan utama kota yaitu Jl. Letjen Jamin Ginting, Ngumban Surbakti dan Jl. A. H. Nasution.

Banyaknya kendaraan yang melintasi kawasan ini dikarenakan Kawasan Simpang Pos terletak di tengah-tengah pemukiman padat penduduk, rumah-rumah warga terdapat di sepanjang Jl. Letjen Jamin Ginting, Ngumban Surbakti dan Jl. A. H. Nasution. Dikarenakan kawasan padat penduduk, kawasan ini pun sering menimbulkan kemacetan yang panjang hal ini dikarenakan letak persimpangan ini merupakan jalur transportasi yang menghubungkan pengguna jalan untuk dapat ke berbagai tempat di kota Medan.

Jalan Letjen Jalamin ginting merupakan akses jalan antara Kota Medan ke Kabupaten Karo, yang merupakan lokasi wisata dan pusat komoditi sayur-mayur, tidak hanya itu di jalan ini terdapat pusat perbelanjaan seperti Carrefour yang terletak di Perumahan Citra Garden serta merupakan salah satu akses jalan ke Universitas Sumatra Utara. Sedangkan Jalan A. H. Nasution merupakan akses jalan utama bagi masyarakat yang berdomisili di daerah pinggir Kota Medan begitu juga dengan jalan Nungban Surbakti, sehingga Kawasan Simpang Pos dapat menjadi persimpangan jalan yang sangat penting bagi aktifitas masyarakat.

Mengatasi masalah kemacetan di kawasan simpang pos maka pemerintah berencana membangun jembatan layang (Fly over) yang rencananya akan dibangun di atas jalan A.H Nasution dan Ngumban Surbakti, tahap awal pembangunan sudah dimulai sehigga Kawasan Simpang Pos menjadi tidak nyaman untuk dilewati, banyak debu yang menganggu para pengguna jalan. Kawasan yang padat lalulintas membuat Simpang Pos menjadi salah satu persimpangan yang cukup stategis bagi anak jalanan yang ingin beraktifitas mencari uang. Kendaraan yang berhenti pada saat lampu merah di persimpangan ini menjadi sasaran utama bagi mereka untuk mendapatkan uang yaitu dengan mengamen dan menawarkan dagangan mereka seperti rokok, aqua dan koran.

Kawasan Simpang Pos terletak di Kecamatan Medan Johor , Kelurahan Kwala Bekala dan terdiri dari 20 lingkungan dan simpang pos terletak di lingkungan IV dan IX. Mata mencarian masyarakat di sekitar kawasan simpang pos adalah berdagang hal ini dapat dilihat dengan banyaknya toko-toko di sepanjang jalan A.H Nasution, Nungbansurbakti dan Lenjen Jamin Ginting. Anak jalanan yang ada di kawasan simpang pos pada umumnya tinggal di kecamatan Kwala Bekala yang terdiri dari 20 lingkungan, mereka tinggal bersama orang tua ada juga yang mengotrak/kos.

4.2 Gambaran Umum Kelurahan Kwala Bekala

Kelurahan Kwala Bekala merupakan salah satu dari 6 kelurhan yang terdapat di wilayah Kecamatan Medan Johor Kota Medan. Luas wilayah berkisar 550 Ha, terdiri dari 20 lingkungan. Adapun batas-batas wilayah Kelurahan Kwala Bekala adalah sebagai berikut:

Sebelah Utara : Berbatasan dengan Kelurahan Bringin Kecamatan Medan Selayang

Sebelah Selatan : Berbatasan dengan Kelurahan Mangga Kecamatan Medan Tuntungan

Sebelah Barat : Berbatasan dengan Kelurahan Pangkalan Mansyur Kecamatan Medan Johor

Sebelah Timur : Berbatasan dengan Kelurahan Sempa Kata Kecamatan Medan Selayang

4.3 Pemerintahan Kelurahan Kwala Bekala

Kelurahan Kwala Bekala merupakan bagian dari Kecamatan Medan Johor yang merupakan bagian dari wilayah pemerintahan yang kecil dalam wilayah pemerintahan Republik Indonesia yang dikepalai oleh seorang Lurah. Kelurahan Kwala Bekala terdiri dari 20 Lingkungan. Lurah merupakan pimpinan tunggal dalam penyelenggaraan pemerintah kelurahan yang mempunyai kedudukan dan fungsi bertanggung jawab kepada Walikota Medan melalui Camat Medan Johor sebagai kepala wilayah Kecamatan Medan Johor.

Kepala Kelurahan mempunyai tugas dan fungsi. Tugas Kepala Kelurahan yakni sebagai penyelenggara dan penanggung jawab utama di bidang pemerintahan, pembagunan dan kemasyarakatan dalam rangka menyelenggarakan gerakan urusan pemerintahan daerah, urusan pemerintahan umum termasuk pembinaan ketentraman dan keterdiban. Fungsi Kepala Kelurahan adalah menyelenggarakan partisipasi masyarakat, melaksanakan tugas dari pemerintah atasannya, melaksanakan koordiasi terhadap jalannya pemerintahan kelurahan,

melaksanakan tugas yang menjadi tanggung jawabnya dibidang pembangunan dan masyarakat.

4.4 Kedaan Demografis

4.4.1 Gambaran Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

Adapun komposisi penduduk Kelurahan Kwala Bekala berdasarkan tingkat pendidikan adalah sebagai berikut:

Tabel 4.1

Komposisi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin

No Jenis kelamin Jumlah (Jiwa) Persentase (100%) 1

2

Laki-laki Perempuan

17.311 17.407

49,88 50,16

Total 34.702 100,00 Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Berdasarkan data Tabel 4.1 Kelurahan Kwala Bekala diketahui jumlah penduduk pada tahun 2011 adalah 34.702 jiwa dengan penduduk yang berjenis kelamin laki-laki sebanyak 17.311 jiwa dengan persentase 49,88%, sedangkan penduduk yang berjenis kelamin perempuan sebanyak 17407 jiwa dengan persentase 50,16%.

4.4.2 Gambaran Penduduk Berdasarkan Kelompok Usia

Jumlah penduduk Kelurahan Kwala Bekala terdiri dari berbagai kelompok usia. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut ini :

Tabel 4.2

Komposisi Penduduk Berdasarkan Kelompok Usia

No Kelompok Usia Jumlah (Jiwa) Persentase (100%) 1 2 3 4 5 6 7 8 0-5 Tahun 6-10 Tahun 11-15 Tahun 16-18 Tahun 19-24 Tahun 25-55 Tahun 56-79 Tahun ≥ 80 Tahun

1.951 2.591 4.841 7.027 6.191 9.937 1.258 906 5,62 7,47 13,95 20,25 17,84 28,63 3,63 2,61

Total 34.702 100,00

Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Dari table 4.2 maka dapat dilihat bahwa komposisi penduduk di Kelurahan Kwala Bekala berdasarkan usia dapat dikelompokkan menjadi 3 (tiga) kelompok usia yaitu:

1) Kelompok usia belum produktif (usia 0-15 tahun) dengan persentase 27% 2) Kelompok usia produktif (usia 16-55 tahun) dengan persentase 67%

3) Kelompok usia tidak produktif (usia diatas 56 tahun) dengan persentase 6,23% Berdasarkan pengelompokkan usia tersebut dapat dilihat bahwa kelompok usia produktif merupakan jumlah yang paling banyak dengan 67%.

4.4.3 Komposisi Penduduk Berdasarka Agama

Adapun komposisi penduduk Kelurahan Kwala Bekala berdasarkan agama adalah sebagai berikut :

Tabel 4.3

Komposisi Penduduk Berdasarkan Agama

No Agama Jumlah Persentase (100%)

1 2 3

Islam Protestan Khatolik

12.556 17.768 4.378

36,18 51,20 12,62

Total 34.702 100,00

Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Berdasarkan data yang disajikan pada table 4.3 dapat diketahui bahwa penduduk di Kelurahan Kwala Bekala mayoritas beragama Kristen Protestan. Persebaran agama Kristen Protestan di wilayah Kelurahan Kwala Bekala lebih banyak dibandingkan dengan agama-agama yang lain. yakni sebanyak 17,768 jiwa yaitu 51,20% dari jumlah penduduk yang ada di wilayah Keluarahan Kwala Bekala.

Agama Islam menjadi agama terbanyak kedua setelah agama Kristen Protestan dengan jumlah penduduk yang menganut agama Islam sebanyak 12,556 jiwa atau (36,18%) dari jumlah penduduk yang ada di Kelurahan Kwala Bekala, sedangkan agama Kristen Khatolik sebanyak 4.378 jiwa atau (12,62%) dari jumlah penduduk.

4.4.4 Komposisi Penduduk Berdasarka Pendidikan

Adapun komposisi penduduk Kelurahan Kwala Bekala berdasarkan tingkat pendidikan adalah sebagai berikut :

Tabel 4.4

Komposisi Penduduk Berdasarkan Pendidikan

No Pendidikan Jumlah (Jiwa) Persentase (100%) 1 2 3 4 5 6 Sarjana Akademi SLTA SLTP SD

Tidak Tamat SD

7.797 1.779 22.181 2.415 374 174 22,64 5,12 63,88 6,97 1,07 0,50

Total 34.702 100,00

Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Data yang disajikan pada tabel 4.4 menunjukkan bahwa pendidikan penduduk Kelurahan Kwala Bekala mayoritas adalah SLTA 22.181 (63,88%) sedangkaan Sarjana dan akademi sebannyak 7.797 jiwa (22,64%) sedangkan penduduk yang tidak tamat SD sebanyak 174 jiwa yaitu hanya (0,50%) dari keseluruhan jumlah penduduk yang ada di Kelurahan Kwala Bekala.

Dari data diatas dapat dilihat bahwa penduduk kelurahan Kwala Bekala sadar akan pendidikan hal ini dikarenakan sudah mayoritas menjalankan progam wajib belajar 9 tahun bahkan sebanyak 22,64 % penduduk keluarahan Kwala Bekala adalah tamatan sarjana

4.4.5 Komposisi Penduduk Berdasarkan Suku Bangsa Tabel 4.5

Komposisi Penduduk Berdasarkan Suku Bangsa

No Suku Bangsa Jumlah (Jiwa) Persentase (100%) 1 2 3 4 5 6 7 8 Jawa Karo Pak-pak Dairi Toba Padang Mandailing Simalungun Nias 5.978 10.936 2.877 10.802 312 1.715 1.535 547 17,22 31,51 8,30 31,13 0,90 4,94 4,42 1,58

Total 34.702 100,00

Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Data pada table 4.5 menunjukkan bahwa 10.936 jiwa (31,51%) penduduk bersuku Karo, dimana mereka adalah suku mayoritas penduduk di Kelurahan Kwala Bekala. Penduduk yang bersuku Toba sebannyak 10.803 jiwa (31,13%). Kemudian penduduk bersuku Jawa 5.978 jiwa (17,22%), penduduk bersuku Pak-Pak Dairi 2.877 jiwa (8,30%), penduduk bersuku Mandailing 1.715 jiwa (4,94%), selanjutnya penduduk bersuku Simalungun 1.535 jiwa (4,42%) dan penduduk bersuku Nias 547 jiwa (1,58%).

4.4.6 Komposisi Penduduk Berdasarkan Mata Pencarian

Adapun komposisi penduduk Kelurahan Kwala Bekala berdasarkan mata pencaharian adalah sebagai berikut :

Tabel 4.6

Komposisi Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian No Mata Pencaharian Jumlah (KK)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Buruh Tani Pegawai Swasta Pengrajin PNS Pedagang Penjahit Tukang Batu Tukang Kayu Peternak Nelayan Montir Dokter Sopir Pengemudi Becak TNI/Polri Pengusaha DLL 3.452 3.339 14 1.231 22.133 45 421 1 879 - 27 13 366 364 461 205 1.762 Total 34.702 Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Dari table 4.6 di atas dapat diketahui bahwa mayoritas penduduk Kelurahan Kwala Bekala mempunyai mata pencarian sebagai pedagang, yakni sebanyak 22,133 kepala keluarga. Kemudian selebihnya bermata pencaharian sebagai buruh tani sebanyak 3.452 kepala keluarga, pegawai swasta sebanyak 3.339 kepala keluarga, peternak sebanyak 879 kepala keluarga, TNI/Polri sebanyak 461 kepala keluarga, tukang batu sebanyak 410 kepala keluarga, supir sebanyak 366 kepala keluarga, pengemudi becak sebanyak 205 kepala keluarga, pengrajin sebanyak 14 kepala keluarga, dokter sebanyak 13 kepala keluarga, dan yang bermata pencaharian lain-lain sebanyak 1.762 kepala keluarga.

4.5 Sarana dan Prasarana

Adapun data yang dibuat mengenai fasilitas/prasarana di Kelurahan Kwala Bekala adalah sebagai berikut :

4.5.1 Sarana Pendidikan

Tabel 4.7 Sarana Pendidikan

No Sarana Pendidikan Jumlah (Unit) 1

2 3 4 5 6

TK SD SLTP SLTA

Perguruan Tinggi Kursus-Kursus

12 18 7 7 4 8

Total 56 Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Sarana pendidikan yang ada di Kelurahan Kwala Bekala terdiri dari 18 unit bangunan sokolah dasar, 12 unit bangunan taman kanak-kanak, 8 unit bangunan kursus seperti keterampilan menjahit, bidang keagamaan dan lain-lain.

4.5.2 Sarana Ibadah

Tabel 4.8

Sarana Tempat Ibadah No Sarana Tempat Ibadah Jumlah (Unit) 1

2 3 4

Mesjid Greja Kristen Gereja Khatolik Mushola

8 14 2 2

Total 26

Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Sarana peribadatan yang ada di Kelurahan Kwala Bekala terdiri dari Dari 14 unit gereja baik itu gereja untuk masing-masing suku seperti Toba, Karo, Pak-pak, Simalungun dan Mandailing. Sebanyak 8 unit mesjid dan 2 mushola serta 2 gereja Khatolik. Dari data diatas dapat dilihat agama mayoritas adalah Kristen protestan dikarenakan jumlah sarana tempat ibadah mencapai 14 tempat ibadah.

4.5.3 Prasarana Kesehatan

Tabel 4.9 Prasarana Kesehatan

No Jenis Tempat Jumlah (Unit)

1 2 3 4 6

Puskesmas Pembantu Poliklinik/Balai Pengobatan Apotik

Posyandu

Tempat Dokter Praktek

1 3 6 9 12

Total 35 Sumber: Profil Kelurahan Kwala Bekala 2013

Sarana kesehatan di Kelurahan Kwala Bekala di dominasi oleh tempat praktek dokter yaitu sebanyak 12 unit, posyandu sebanyak 9 unit dan terdapat 1 unit puskesmas, poliklinik 3 unit sedangkan apotik terdapat 6 unit. Dari data tersebut sarana tempat kesehatan seperti tempat praktek dokter lebih mendoninasi. Disamping itu terdapatnya sarana kesehatan milik pemerintah seperti puskesmas akan dapat melayani penduduk dengan status sosial menengah kebawah

BAB V ANALISIS DATA

Sesuai dengan teknik analisa data yang digunakan oleh penulis yaitu teknik analisa data secara kualitatif, maka dalam bab ini akan dibahas gambaran kehidupan objek penelitian, dalam hal ini anak janalan yang ada di kawasan Simpang Pos Medan

5.1 Uraian Tahapan Pengumpulan Data

Validitas data yang diperoleh dalam pelaksanaan penelitian akan mendukung objektivitas hasil penelitian. Kevalidan data sangat diperlukan dalam memperoleh hasil yang diharapkan. Maka untuk itu pelaksanaan pengumpulan data dilapangan mengenai anak jalanan di kawasan Simpang Pos Medan harus benar-benar objektif pada sasarannya. Secara rinci uraian tahapan-tahapan tersebut adalah sebagai berikut:

5.2 Studi Kepustakaan

Sebelum melihat realitas yang terjadi di lapangan mengenai gambaran anak jalanan umumnya dan sosial ekonomi anak jalanan khususnya maka penulis lebih dahulu membekali pengetahuan dengan membaca bahan-bahan referensi hubungan dengan hal tersebut melalui buku-buku, Koran, internet, dan sumber-sumber bacaan lainnya.

5.3 Penjajakan Lokasi Penelitian

Peneliti menjajaki lokasi penelitian untuk menetapkan informan penelitian atau subjek penelitian. Lokasi penelitian adalah di kawasan Simpang Pos Medan. Beberapa alasan pemilihan lokasi penelitian adalah sebagai berikut:

1. Dilokasi tersebut terdapat anak jalanan dengan berbagai kegiatan dan latar belakang

2. Dilokasi tersebut memungkinkan untuk diteliti baik dari segi pertimbangan dana, waktu, dan kondisi geografi

5.4Permohonan Izin Penelitian

Setelah memperoleh surat permohonan izin untuk mengadakan penelitian dari pihak Fakultas dengan nomor 5609/UN5.2.1.9/PPM/2014 yang ditujukan kepada Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Sumatera Utara dan mendapat surat izin penelitian dari Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Sumatera Utara dengan nomor 070/271/BPP/I/2014.

5.5 Penentuan Subjek Penelitian

Untuk mendeskripsikan kehidupan anak jalanan di kawasan Simpang Pos Medan maka peneliti menetapkan 5 (lima) orang informan sebagai subjek penelitian.

5.6 Pelaksanaan Pengumpulan Data a. Observasi (Pengamatan)

Pengamatan terhadap objek yang diteliti untuk mendapatkan gambaran tentang objek penelitian.

b. Selanjutnya peneliti melakukan wawancara terhadap informan dengan tahap-tahap sebagai berikut:

- Peneliti mendatangi informan ketempatnya biasa berada unutk meminta kesediaanya sebagai informan penelitian

- Kemudian setelah diterima, peneliti menjelaskan tujuan wawancara yang dilakukan adalah semata-mata untuk penelitian

- Peneliti mengajukan pertanyaan secara mendalam dan mencatat semua jawaban informan

5.7 Penyajian dan Analisa Data

Setelah mengadakan penelitian lapangan, maka tahapan selanjutnya adalah analisis dan penyajian data. Analisis yang dilakukan berdasarkan observasi dan wawancara melalui daftar wawancara. Analisis data selanjutnya dilakukan dengan menelaah data secara kualitatif

Seluruh data yang diperoleh dari berbagai sumber melalui observasi dan wawancara dicatat dalam bentuk catatan lapangan. Data tersebut kemudian dibaca, diteliti, dan ditelaah. Kemudian dilakukan kategorisasi dan perbandingan-perbandinan sebelum akhirnya menarik kesimpulan

DATA INFORMAN I

Nama : Ronal

Jenis Kelamin : Laki-laki

Anak ke : 2 (dua) dari tiga bersaudara Usia : 16 Tahun

Agama : Islam

Suku : Jawa

Pekerjaan : Mengasong Usia Mulai Bekerja : 13 Tahun

Klasifikasi Kasus : Anak Jalanan yang beraktifitas sebagai pengasong dengan orang tua yang sudah berpisah

Pada saat penulis datang ke kawasan Simpang Pos Medan, tampak seorang anak laki-laki yang sedang mengasong yaitu berjualan barang dagangan seperti rokok, tisu, mancis, permen dan minuman mineral. Beberapa saat penulis mengamati anak tersebut dari jarak yang tidak begitu jauh dari tempat dia berjualan, setelah melihat anak tersebut tidak lagi sibuk dengan pekerjaannya penulis kemudian mencoba mendekati anak tersebut untuk memperkenalkan diri dan berusaha melakukan pendekatan.

Perkenalan pertama kali dengan anak tersebut awalnya terasa canggung dan kaku, namun seiring berjalannya waktu dan penulis berusaha untuk seramah mungkin dalam berkomunikasi akhirnya suasana perbincangan dengan anak tersebut bisa berjalan dengan baik. Informan I penulis bernama Ronal. Seorang anak laki-laki berkulit sawo matang, pertama jumpa dengan Informan I dia memakai kaos oblong serta celana panjang, pada bagian dengkulnya sudah tampak koyak dengan membawa kotak berisi barang daggangan.

Ronal bekerja sebagai pengasong sudah tiga tahun lamanya, barang yang ia jual yaitu rokok, permen dan minuman mineral (aqua). Ia bekerja semenjak duduk di kelas 1 SMP, dan sekarang dia sudah tidak bersekolah lagi. Dijalanan Ronal bekerja selama 3 sampai 6 jam perharinya, ia mulai bekerja pada pukul 08.00 – 11.30 WIB pada siang hari ia pulang kerumah, karena jarak dari Simpang Pos ke rumahnya tidak terlalu jauh dan pada sore harinya ia muai bekerja lagi sampai jam 20.00 WIB. Menurut penuturan Ronal pagi dan sore adalah waktu dimana kendaraan banyak lewat di kawasan ini, bahkan bisa menimbulkan kemacetan.

Situasi inilah yang dimanfaatkan Ronal untuk menjual barang daggangannya kepada pengendara kendaraan pribadi maupun umum seperti angkot.

Ketika penulis menanyakan alasan mengapa ia bekerja di jalanan Ronal mengatakan ia ingin bekerja dan mendapat penghasilan sendiri. Dengan bekerja sebagai pengasong dijalanan dan mendapat penghasilan Ronal kemudian dapat menyisihkan atau memberi uang hasil kerjanya kepada keluarganya. Penghasilan Ronal dalam bekerja 30.000 – 40.000. Disamping itu ia mengatakan tidak mau menjadi beban bagi ayahnya yang bekerja hanya sebagai tukang roti keliling, sehingga ia ingin mandiri dengan mengasong dan memiliki penghasilan sendiri.

“aku nga mau ngerepotin bapak bang jadi aku ngasong biar dapat duit kan aku bisa memenuhi kebutuhanku sendiri, kadang kalo aku punya uang aku kasih juga ke bapak untuk nambahin modal usahanya”

Menurut penuturan Ronal, ia pernah memberi uang kepada ayahnya sebesar 200.000 ribu, uang tersebut digunakan untuk menambahi modal usaha ayahnya. Aktivitas Ronal dijalanan diketahui oleh ayahnya, sebelum turun kejalanan Ronal terlebih dahulu memberi tahu ayahnya jika ia ingin mengasong di jalanan, ia menuturkan bahwa ayahnya memberikan keputusan sepenuhnya kepada dirinya. ayahnya hanya berpesan agar hati-hati dalam bekerja di jalanan mengingat kawasan Simpang Pos merupakan jalan yang padat dengan aktivitas lalu lintas.

Ronal merupakan anak ke dua dari tiga bersaudara, ia tinggal bersama ayah serta kedua saudaranya dengan mengontrak rumah. Dari tiga bersaudara tersebut hanya Ronal yang tidak bersekolah lagi, kakak serta adiknya masih sekolah Rini yang merupakan kakak Ronal duduk di bangku kelas 3 SMA sedangkan Dani yang merupakan adik Ronal duduk di bangku kelas 5 SD. Ronal jika pulang dari mengasong terkadang ia bermain dengan adiknya sedangkan kakanya sibuk

mengerjai pekerjaan rumah tangga, bersih-bersih memasak dan sebagainya. Urusan rumah tangga menjadi pekerjaan kakak Ronal sehari-harinya hal ini dikarenakan ayah dan ibu Ronal sudah lama berpisah, Ronal ngatakan bahwa Ibunya pergi begitu saja meninggalkan rumah dan tidak diketahui keberadaannya sampai sekarang. Penulis merasakan ada perasan enggan pada diri Ronal untuk bercerita mengenai masalah keluarganya tersebut.

lingkungan rumahnya Ronal bergaul dengan anak tetangga yang seusianya mereka kebanyakan masih sekolah. Ronal mengaku ada sedikit perasaan minder dengan teman-temannya akan tetapi dalam diri Ronal ada kebanggaan akan dirinya mengingat ia bekerja dan memiliki pendapatan sendiri sehingga mampu mandiri memenuhi kebutuhannya seperti, membeli baju, hand phone, uang pulsa dan jajan, .Aktifitas Ronal bersama anak-anak di lingkungan lebih sering dilakukan untuk bermain bola.

“kalo pas aku lagi nga ngasong teman-teman ngajak aku main bola bang, di lapangan nga jauh dari rumah kami”

Ronal berbicara dengan bangga mengatakan bahwa ia mahir dalam bermain bola, sehingga ia sering mendapat ajakan dari teman-temannya untuk bermain bersama mereka, ia juga mengatakan terkadang mereka dalam bertanding bermain bola melakukan taruhan, nominalnya bisa sampai 50.000 ribu dalam satu kali pertandingan.

Pergaulan Ronal dengan temannya sesama anak jalanan tergolong baik namun ia mengatakan bahwa sesekali pernah juga mengalami pertengkaran dengan temannya di jalanan, pertangkaran ini dimulai ketika temannya meminjam uang sebesar 30.000 ribu, namun hampir satu minggu temannya tidak membayar pinjaman tersebut. Ronal mengatakan bahwa temannya selalu mengelak dan

mencari-cari alasan untuk tidak membayar ketika saat ditagih. Kontak fisik diantara merekapun hampir terjadi jika teman-teman yang lain tidak melerai mereka, setelah kejadian tersebut Ronal mengatakan pada esok harinya temanya langsung membayar pinjamannya tersebut.

“Aku pernah bang, berantam sama kawanku, Adi namanya dia kemaren minjam uang samaku 30.000 ribu udah hampir seminggu nga di bayar-bayar sama dia, asal ditagih banyak kali alasannya kumarahin, dia malah bentak-bentak aku, jadi berantamlah kami”

Aktivitas Ronal dalam mengasong di jalanan haruslah dilakukan dengan hati-hati mengingat jalanan tersebut adalah padat lalu lintas, banyak kendaraan yang lewat pada setiap harinya. Menurut penuturan Ronal ia pernah di tabrak oleh becak bermotor sampai terjatuh memang tidak sampai luka, akan tetapi Ronal kemudian menegur tukang becak tersebut mendengar teguran dari Ronal, tukang becak kemudian marah dan memaki-maki dirinya.

“Aku pernah di tabrak sama tukang becak, memang kemaren itu lampu merahnya udah nyala bang, jadi aku mau jualan eh ada tukang becak nga ngerem pas aku lewat jadi aku tertabraklah, aku rasa waktu itu dia mau nerobos lampu merah”

Pendapatan Ronal dalam mengasong jika dirata-ratakan sebesar 30.000- 40.000 ribu per harinya. Namun ia mengatakan pendapatannya pernah mencapai 50.000 ribu dalam satu hari, akan tetapi hanya sesekali saja ia pernah mendapatkan uang sebesar itu dalam mengasong. Sebelum bekerja sebagai pengasong ternyata Ronal dulunya adalah seorang pengamen. Hasil tabungannya pada saat mengamen dijadikannya sebagai tambahan modal untuk mengasong. Menurut penuturan Ronal menjadi seorang pengamen tidak sesulit mengasong, dengan hanya bermodalkan

gitar ia sudah bisa mencari uang. Gitar yang ia gunakan adalah gitar sewaan yang disewa seharga Rp10.000 ribu perharinya. Pada saat bekerja sebagai pengasong, Ronal awalnya hanya menjualkan barang dagangan milik orang lain/pemilik modal yaitu orang yang sama yang menyewakan gitar kepadanya. Seiring berjalannya waktu sekarang Ronal memiliki dagangan asongannya sendiri dagangannya itu dia peroleh dari hasil tabungannya selama ia bekerja.

Uang yang ia peroleh dalam mengasong, ia tabung sebesar 10.000 ribu selebihnya dipakai untuk memenuhi kebutuhanya sendiri dan keluarganya, terkadang juga diberikan kepada adik yang masih sekolah kelas 5 SD sebesar 3.000 ribu, dan kakak yang duduk di kelas 2 SMA sebesar 5.000 ribu sebagai tambahan uang jajan mereka untuk sekolah. Ronal juga memberi upah kepada kakanya karena telah mencucikan pakaiannya sehari-hari. Jika kakaknya mencuci pakaiannya Ronal memberikan uang 10.000 ribu untuk kakanya tersebut sedangkan untuk urusan dapur Ronal mengatakan pernah memberi kakaknya uang untuk membeli beras.

“Waktu itu beras kami abis bang, bapak belum pulang dari jualan jadi aku kasih aja uangku sama kakak 30.000 ribu untuk beli beras biar bisa dia masak”

Kebutuhan akan pakaian, Ronal mengatakan sudah dapat membeli pakaiannya sendiri tanpa meminta uang kepada orang tuanya. Pakaian yang ia beli dapat berupa pakaian yang baru maupun bekas, akan tetapi Ronal lebih sering membeli pakaian bekas atau monza di pasar tradisional. Pakaian yang dibeli Ronal terkadang tidak hanya untuk dirinya sendiri, jika ia memiliki uang pakaian untuk adiknya pun ia beli juga. Sedangkan untuk masalah pendidikan, karena ia tidak bersekolah lagi Ronal hanya membantu untuk memenuhi kebutuhan sekolah kakak

dan adiknya seperti membelikan perlengkapan alat-alat tulis untuk kedua saudaranya tersebut.

ANALISA KASUS

Ronal beraktifitas dijalan sebagai pengasong selama tiga tahun, ia memutuskan untuk tidak melanjutkan sekoahnya sehingga Ronal hanyalah anak yang bertamatkan SMP. Keputusan Ronal untuk bekerja dikarenakan keinginannya untuk dapat hidup mandiri dan tidak membebani orang tuanya, terlebih dua saudaranya masih sekolah. Dengan bekerja ia juga mempunyai kesempatan untuk memenuhi kebutuhan keluarganya disamping kebutuhannya sendiri. Ronal adalah anak ke dua dari tiga bersaudara, ayahnya hanya bekerja sebagai tukang roti keliling sedangkan ibunya telah lama pergi dari rumah dan keberadaanya tidak di ketahui.

Kehidupan sosial Ronal dilakukannya dengan baik, hal ini dapat dilihat dari interaksinya dengan angota keluarga tidak memiliki kendala, mereka dapat hidup rukun tidak hanya itu, Ronal juga memperhatikan kebutuhan-kebutuhan keluarganya dan ikut berperan serta dalam memenuhi kebutuhan tersebut. Dalam pergaulannya dengan teman memang ada sedikit perselisihan, ia pernah bertengkar dengan temanya sesama anak jalanan dikarenakan masalah uang. Jika dilihat dari kondisi ekonominya Ronal dapat menghasilkan 30.000-40.000 ribu per harinya, tapi jika ia beruntung terkadang ia mendapat penghasilan sebesar 50.000 ribu. Uang tersebut sebagian disisihkan untuk di tabung sebanyak 15.000 ribu selebihnya digunakan untuk memenuhi kebutuhan dirinya dan keluarga seperti membeli baju, beras, perlengkapan tulis untuk kakak yang duduk di kelas 2 SMA dan adik di kelas 5 SD.

Keinginan Ronal untuk dapat mandiri menjadi motivasi dirinya untuk menjalani pekerjaannya, dengan keinginan itulah Ronal yang tadinya seorang pengamen dengan menyewa gitar dan kemudian menjual barang dagangan milik orang lain sekarang ia telah memiliki bagarang dagangannya sendiri yang didapatkan dari hasil tabungannya selama ia bekerja.

DATA INFORMAN II

Nama : Jonatan Sinaga Jenis Kelamin : Laki-laki

Anak ke : 3 (tiga) dari empat bersaudara Usia : 13 Tahun

Agama : Kristen Protestan

Suku : Batak

Pekerjaan : Mengamen Usia Mulai Bekerja : 11 Tahun

Alamat : Jln Cinta Karya, Medan

Klasifikasi Kasus : Anak Jalanan yang beraktifitas sebagai pengamen dan tidak memiliki ayah

Hari kamis sekitar pukul 15.00 WIB penulis kembali datang ke kawasan Simpang Pos Medan, dilokasi tersebut dari kejauhan penulis melihat seorang anak dengan memakai baju kemeja lengan panjang yang kelihatan sudah agak usang dan memakai topi dengan membawa gitar. Tak lama penulis mengamati anak tersebut dalam beraktifitas, akhirnya penulis mendapatkan kesempatan untuk berkenalan dengan anak tersebut. Informan II penulis bernama Jonatan seorang anak laki-laki

yang beraktifitas sebagai pengamen. Jonatan merupakan anak ke tiga dari empat bersaudara ia sudah bekerja dijalanan selama satu tahun.

Jonatan tinggal bersama ibunya dan ke tiga saudaranya sedangkan ayahnya sudah lama meninggal sekitar empat tahun yang lalu. Ibu Jonatan bekerja sebagai penjual pakaian bekas (monza) dan tukang kredit baju di pasar tradisional Kwala Bekala. Jonatan memiliki satu orang kakak dan satu orang abang serta adik laki-laki, kakak Jonatan bekerja di rumah makan dan abangnya bekerja di tempat pencucian mobil sedangkan adiknya masih duduk di bangku kelas 2 SD. Dalam beraktifitas sebagai pengamen jonatan bekerja 3-4 jam, Ia mengamen mulai pukul 14:00 WIB sampai dengan 19:00 WIB namun tidak setiap harinya ia mengamen terkadang ia membantu ibunya berjualan di pasar, menurut penuturan Jonatan ibunya mengetahui aktifitasnya dijalanan dan saat penulis bertanya bagaimana tanggapan ibunya Jonatan mengatakan ibunya tidak setuju ia mengamen di jalanan, ibunya ingin ia membantu berjualan dipasar.

“mamak nga setuju bang aku ngamen, dia mau aku bantu-bantu dia jualan di pajak tapi tetap ngamen aja aku bang, ya kalo lagi nga ngamen aku bantu mamak jualan jadi dia nga marahin aku”

Semasa hidup, ayah Jonatan hanya seorang buruh bangunan yang pekerjaannya tidak tetap, hanya menunggu adanya borongan bangunan, pada saat itu abang Jonatan yang membantu ayahnya dalam bekerja, tetapi saat ayahnya meninggal dunia beban ekonomi semakin berat karena yang mencari nafkah hanyalah ibunya. Dari peristiwa tersebut kakak dan abang Jonatan memilih untuk bekerja, hal inilah yang kemudian memotivasi Jonatan untuk bekerja.

Saat penulis menanyakan hubungan Jonatan dengan saudara-saudarannya, ia menjawab hubungan mereka baik-baik saja namun interaksi dengan kakak dan

abangnya tidak terlalu sering terjadi karena mereka bekerja dari pagi hingga malam hari, jonatan lebih sering melakukan interaksi dengan adiknya yang masih SD, terkadang ia juga mengantarkan adiknya tersebut ke sekolah sebelum ia pergi mengamen hal ini ia lakukan jika ibunya sudah pergi ke pasar untuk berjualan karena biasanya ibunya yang mengantar adiknya tersebut. Dalam pergaulannya jonatan hanya memiliki teman sesama anak jalanan terkadang dalam mengamen mereka membentuk kelompok kecil dua dampai tiga orang akan tetapi Jonatan mengatakan lebih nyaman jika mengamen sendiri karena pendapatannya tidak dibagi dan dapat dinikmati sendiri. dalam pergaulannya Jonatan mengatakan tidah pernah bertengkar dengan teman-temannya dan ia juga tidak pernah menerima perlakuan kasar dari orang dewasa disamping itu kegiatan mengelem yang pada umumnya dilakukan oleh anak jalanan seusiannya tidak ia lakukan.

“Kadang aku ngamen berdua sama kawan bang, biar musiknya lebih rame jadi lagunya lebih enak, aku maen gitar kawanku maen kricingan. Tapi aku lebih enak ngamen sendiri karena duitnya sama aku semua bang, nga di bagi-bagi lagi ama kawan”

Pendapatan Jonatan dalam mengamen rata-rata 20.00-30.000 ribu dalam satu hari, jika tidak beruntung Jonatan minimal bisa mendapatkan hanya 10.000 ribu. Uang tersebut dipakai hanya untuk memenuhi kebutuhannya sendiri seperti membeli pakaian, makan, dan bermain game online terkadang ia menyisihkan uang pendapatannya sebesar 15.000 ribu dari hasil mengamen untuk ditabung di celengan miliknya. untuk memenuhi kebutuhan sandang seperti pakaian Jonatan membeli pakaian dari ibunya, namun tentu dengan setengah harga mengingat ibunya adalah penjual pakaian bekas (monza). Sedangkan untuk kebutuhan makan siang terkadang Jonatan membelinya di warung hal ini dilakukan jika ia bekerja di

jalanan, sedangkan untuk sarapan dan makan malam Jonatan makan di rumah. Disela-sela pekerjaannya ternyata Jonatan terkadang meluangkan waktu untuk bermain game online di warnet yang juga dekat dengan kawasan Simpang Pos, di warnet tersebut biasannya Jonatan bermain selama 3 jam dengan biaya 7.000 Ribu, tak jarang di warnet tersebut ia berjumpa dengan teman-temanya yang merupakan anak jalanan juga.

“Sebelum ngamen kadang-kadang aku maen Poin Blank(PB) dulu bang di warnet, nga jauhnya dari sini, aku maen paling paket tiga jam”

Disala-sela wawancara penulis dengan informan II, Jonatan meminta izin kepada penulis untuk melanjutkan aktifitasnya mengamen. Pada saat Informan II melakukan aktifitasnya penulis disapa oleh orang tua separuh baya yang bekerja sebagai tukang becak yang sedang istrirahat sembari menunggu penumpang, bapak tersebut ternyata memperhatikan saya ketika sedang mewawancarai Informan II dan tertarik untuk mengetahui apa sebenarnya yang saya lakukan. Maka sayapun memperkenalkan diri dan menjelaskan maksud dan tujuan saya melakukan kegiatan wawancara, Anto merupakan nama dari Bapak tersebut yang merupakan tentangga dari Jonatan dan merupakan teman dari mendiang ayahnya. Menurut penuturan bapak Anto, Jonatan sering dimarahi oleh ibunya dikarenakan ia tidak mau sekolah.

Tidak lama penulis berbincang-bincang dengan bapak Anto, Jonatan kembali dengan tersenyum membawa uang ribuan yang bergulung-gulung didalam botol aqua kecil yang di rekatkan di ujung gitarnya, setelah dihitung ternyata jumlahnya ada 5.000 rupiah. Saat penulis bertanya mengenai pendidikan Jonatan mengatakan tidak sekolah lagi ia hanya sempat duduk di bangku kelas satu SMP setelah itu berhenti, menurut penuturan Jonatan sepertinya ia sudah menikmati bekerja di jalan dan mendapatkan penghasilan sendiri sehingga Jonatan memiiki

pemikiran bahwa ingin melakukan kegiatan yang menurutnya lebih menguntungkan dari pada bersekolah. Ia pun mengaku bahwa ibunya juga sering memarahi dia agar mau pergi ke sekolah. Jonatan merasa bisa lebih mandiri karena tidak lagi meminta uang jajan kepada orang tuanya

ANALISA KASUS

Jonatan beraktifitas dijalan sebagai pengamen selama satu tahun, ia merupakan anak yatim ayahnya sudah meninggal dan ibunya menjadi tulang punggung keluarga dari keterangan diatas keluarga Jonatan merupakan keluarga yang mandiri karena mayoritas anggota keluarga memiliki pekerjaan seperti ibu, kakak, serta abang dan Jonatan kecuali adiknya yang masih SD. Jonatan merupakan anak ke tiga dari empat bersaudara. Keinginan mendapatkan penghasilan dan nyaman dengan pekerjaan yang ia lakukan membuat Jonatan menomor duakan pendidikannya sehingga ia berhenti dari sekolahnya.

Interaksi sosial Jonatan tergolong biasa-biasa saja, tidak ada konflik yang menimbulkan pertengkaran, baik di keluarganya maupun di lingkungan pergaulannya dengan teman-temannya. Di dalam keluarga Jonatan jarang berinteraksi dengan kakak dan abangya di karenakan kegiatan pekerjaan mereka yang membuat waktu mereka dirumah hanya sedikit yaitu pada malam hari. Disamping pekerjaannya mengamen Jonatan masih membantu ibunya dalam berjualan di pasar serta menjaga adiknya yang masih SD, bahkan ia juga memberi perhatian kepada adiknya dengan mengantarkannya ke sekolah.

Pendapatan Jonatan dalam bekerja sebesar 20.000-30.000 per harinya, uang tersebut sebagian di tabung sisanya di alokasikan untuk memenuhi kebutuhannya

sendiri seperti jajan, membeli baju, makan siang ketika bekerja di jalanan dan menikmati hiburan seperti bermain game online di warnet sedangkan untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga Jonatan tidak berpartisipasi.

DATA INFORMAN III

Nama : Jhon Putra Pardede Jenis Kelamin : Laki-laki

Anak ke : 2 (dua) dari empat bersaudara Usia : 17 Tahun

Agama : Kristen Protestan Suku : Batak Toba Pekerjaan : Mengasong Usia Mulai Bekerja : 14 Tahun

Alamat : Jln Jamin Ginting. Medan

Klasifikasi Kasus : Anak Jalanan yang beraktifitas sebagai pengasong dengan kondisi keluarga yang kurang harmonis

Pada hari senin, pukul 13.00 WIB penulis kembali ke Kawasan Simpang Pos Medan guna mencari anak jalanan yang akan menjadi informan ke tiga penulis. Pada saat menelusuri persimpangan penulis melihat Ronal yang merupakan informan I sedang menjualkan barang dagangannya, sekilas ia juga melihat penulis dan tersenyum setelah lampu lalulintas berwarna hijau Ronal kemudian mendekati penulis dan kamipun saling tegur sapa. Saat kami bertegur sapa mendekatlah seorang anak sekilas bekerja sebagai pengasong seperti Ronal merekapun

berbincang-bincang. Melihat anak tersebut penulis kemudian meminta Ronal untuk memperkenalkan penulis kepada anak tersebut.

Informan III penulis bernama Jhon Putra Pardede, ia merupakan anak ke dua dari empat bersaudara, Johanes tidak tinggal bersama kedua orang tuannya ia mengekost bersama temannya tidak jauh dari kawasan Simpang Pos yaitu masih berada di sekitar Jln Jamin Ginting. Jhon sudah beraktifitas di jalanan selama tiga tahun, ia dalam bekerja berpindah-pindah tempat banyak persimpangan lampu merah menjadi lokasi pekerjaannya seperti Simpang Titi Kuning, Simpang Pos, Simpang Kampus, dan Simpang Iskandar Muda. alasan Jhon bekerja mengasong di jalanan adalah karena diajak oleh temannya dan keinginan untuk mendapatkan uang. Awalnya Johanes bekerja di simpang Titi Kuning akan tetapi lama-kelamaan anak Punk mendominasi persimpangan tersebut sehingga ia dan teman-temannya berpindah ke simpang Pos. Dari penuturan Jhon ia merasa tidak nyaman dengan keberadaan anak Punk di persimpangan tersebut mereka cinderung kasar, karena mayoritas usianya lebih dewasa dibandingkan dengan dirinya dan teman-temannya

“Aku dulu ngasong di Simpang Titi Kuning bang, tapi pas disana udah banyak anak Punk aku pindah ke Simpang Pos. nga enak sama orang itu banyak yang sok berkuasa”

Aktivitas Jhon di jalanan diketahui oleh kedua orang tuannya dan mereka tidak melarang, merekapun merasa tidak keberatan karena jika ia tidak sekolah lagi lebih baik jhon bekerja. Pendidikan Jhon hanya sampai kelas 2 SMA, Jhon mengaku ia Drop Out dari sekolahnya karena jarang masuk dikarenakan ia lebih memilih bekerja. Saat ditanya mengenai hubungannya dengan orang tuanya, Jhon tersenyum ia dengan sinis menjawab:

“Males aku sama mereka bang, berantam saja kerjaannya. Nga betah pun aku tinggal sama orang tu”

Lebih lanjut penulis bertanya mengapa ia menjawab seperti itu, ternyata menurut penuturan Jhon, ayah dan ibunya sering bertengkar hal ini dikarenakan ayah Jhon yang pengangguran, ibunya selalu menegur agar ayahnya mau mencari pekerjaan. Sebenarnya ayah Jhon dulu adalah supir angkutan umum namun ketika pengeliatannya terganggu/rabun ayahnya tidak lagi membawa mobil angkutan, sudah satu tahun lamanya ayahnya tidak bekerja lagi. Disamping pengangguran ternyata ayah Jhon sering berjudi di warung daerah rumahnya sedangkan ibu Jhon membuka usaha rantangan atau katring. Setiap kali Jhon ingin melerai pertengkaran mereka, ia selalu di marahi serta mendapat makian dari ayahnya.

Mendengar penjelasan Jhon mengenai situasi keluargannya penulis kemudian mengerti mengapa Jhon memilih untuk ngekost bersama temannya, tetapi terkadang ia juga pulang kerumah sekedar melihat kondisi ibu dan kedua adik-adiknya, hampir setahun Jhon mengekost baru dua kali ia sempatkan untuk pulang kerumah orang tuannya yang berada di daerah Dilitua. Abang Jhon sudah tidak tinggal lagi bersama kedua orang tuannya, karena merantau dan bekerja di salah satu pabrik di Batam sudah hampir lima tahun ia bekerja disana. Sedangkan kedua adiknya masih SD, saat dia pulang kerumah Jhon memberi mereka tambahan uang jajan masing-masing 3.000 ribu ketika hendak pergi kesekolah.

Interaksi terhadap teman sebaya, Jhon hanya bergaul dengan sesama anak jalanan saja, memang Kost yang ditinggali olehnya dihuni orang-orang yang berbeda latar belakang, ada yang bekerja dan juga dari kalangan mahasiswa akan tetapi Jhon merasa kurang nyaman berteman dengan mereka terlebih dari kalangan mahasiswa, menurut Jhon mereka lebih memandang sebelah mata terhadap anak

jalanan yang mengekost di sana. Menurut penjelasan Jhon ada empat orang yang bekerja di jalanan mengekost di tempat tersebut, termasuk dirinya yang paling muda di antara mereka berempat.

“Pernah bang mereka kehilangan Laptop, terus dituduhnya kami yang mengambil padahal kami nga ada ngambil, lantaran kami ini kerja di jalanan jadi mereka langsung nuduh kami yang nyuri”

Modal awal Jhon dalam mengasong berasal dari abangnya, ia meminta uang kepada abangnya sebesar 300.000 ribu, dari uang tersebut ia kemudian membeli perlengkapan untuk di jual seperti beberapa bungkus rokok dengan berbagai merek, permen, tisu, dan minuman mineral. Pendapatan Jhon dalam bekerja rata-rata 30.000 - 40.000 ribu dalam satu hari, uang tersebut digunakanya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari yaitu untuk makan, membeli keperluan mandi, pakaian, rokok, dll. Jhon sudah hampir satu tahun mengekost di jalan Jamin Ginting dalam hal membayar uang kost Jhon patungan dengan temannya yaitu sebesar 400.000 ribu, berarti Jhon perbulannya menyisihkan pendapatannya sebesar 200.000 untuk membayar uang kost sedangkan untuk uang listrik ia membayar 40.000 ribu.

Kebutuhan akan pakaian Jhon mengatakan lebih sering membeli pakaian bekas (monza) ketimbang pakaian baru hal ini dilakukannya untuk menghemat pendapatannya dalam bekerja.

“Aku beli pakaian monza bang, di pajak Simpang Kwala masih bagus-bagusnya pakaiannya ketimbang beli baru kan mahal”

ANALISIS KASUS

Jhon beraktifitas di jalan sebagai pengasong selama tiga tahun, keluarga Jhon merupakan keluarga yang tidak harmonis hal ini dikarenakan sering terjadinya pertengkaran antara ayah dan ibunya. Ketidak harmonisan ini membuat Jhon tidak betah tinggal dirumahnya sehingga ia memutuskan untuk mengekost. Adanya ajakan teman membuat Jhon turun ke dunia jalanan bekerja sebagai pengasong, tentu hal ini sudah ia perhitungkan resiko dan keuntungan yang ia peroleh jika ia bekerja di jalanan.

Interaksi Jhon dengan keluarganya kurang baik hal ini dapat dilihat dari situasi keluarga yang kurang harmonis, ditambah kepergian Jhon dari rumah membuat ia jarang berinteraksi dengan anggota keluarganya terutama kepada kedua adiknya, akan tetapi kepedulian terhadap kedua adik-adiknya masih bisa ditunjukkan oleh Jhon dengan memberi tambahan uang jajan untuk mereka sekolah. Dengan tidak tinggal bersama kedua orang tuannya Jhon menjadi anak yang mandiri berusaha dan bekerja untuk menafkahi dirinya sendiri.

Pergaulan Jhon untuk teman sebayanya hanya dikalangan anak jalanan, disamping itu ia juga bergaul dengan orang yang lebih dewasa dari dirinya. setiap malam minggu mereka selalu bermain kartu dengan bertaruh uang di warung dekat kostnya tak jarang ia juga bermain dengan bapak-bapak tukang becak, tukang parkir dan orang dewasa lainnya. Jika dilihat dari kondisi ekonominya pendapatan Jhon sekitar 30.000-40.000 ribu dalam satu hari, maka dalam satu bulan Jhon dapat mengumpulkan uang sebesar 900.000-1.200.000 uang tersebut digunakan membayar uang kost, listrik, perlengkapan mandi, rokok, makan dan pakaian sisanya ia tabung untuk membeli barang dagangan jika stok dagangannya sudah habis.

INFORMAN IV

Nama : Ridwan

Jenis Kelamin : Laki-laki

Anak ke : pertama dari empat bersaudara Usia : 16 Tahun

Agama : islam

Suku : jawa

Pekerjaan : Mengasong Usia Mulai Bekerja : 13 tahun

Alamat : Jln Cinta Karya

Klasifikasi Kasus : Anak Jalanan yang beraktifitas sebagai pengasong dan tidak memiliki ayah

Hari kamis, pukul 14.00 WIB penulis kembali ke kawasan Simpang Pos untuk mencari anak jalanan yang akan di jadikan sebagai Informan ke IV. Pada siang hari itu penulis bertemu dengan seorang teman yang bernama Dani pekerjaannya sebagai pengasong, Dani mungkin dikategorikan sebagai anak jalanan yang sudah dewasa karena umurnya sudah 23 tahun, Dani adalah merupakan anak jalanan yang dulunya merupakan bimbingan yayasan KKSP, ia merupakan salah satu personil grup musik yang dibina oleh lembaga tersebut, Bambooes merupakan nama grup musik mereka, pada saat penulis melaksanakan praktikum lapangan di lembaga tersebut disanalah penulis berkenalan dengan Dani, kamipun berbincang-bincang karena sudah lama tidak bertemu, penulis mengutarakan keinginan untuk mencari informan IV kepada Dani, ia pun segera

mencari dan kebetulan mendapatkan seorang anak laki-laki. Dani kemudian mempertemukan penulis dengan temannya tersebut.

Ridwan merupakan nama dari Informan IV penulis, Pekerjaan sebagai pengasong sudah ditekuni oleh Ridwan semenjak tiga tahun yang lalu barang yang Ia jual yaitu rokok, tisu, permen dan minuman mineral (aqua). Ridwan beraktifitas di jalanan selama 3-7 jam dalam satu hari, menurut penuturanya pada saat pagi dan sore hari merupakan waktu yang ia sukai dalam bekerja hal ini dikarenakan waktu tersebut merupakan waktu dimana keadaan kawasan Simpang Pos padat arus lalulintas. Pukul 07.00-10.00 WIB ia mulai bekerja kemudian pulang kerumah untuk istirahat, jika ibunya pergi untuk bekerja Ridwan menjaga adiknya dan kios bensin eceran yang mereka jual di depan rumahnya. Pukul 15.00 WIB Ridwan kembali ke Simpang Pos untuk mengasong dan pukul 19.00 WIB ia pulang ke rumah. Alasan Ridwan untuk bekerja sebagai pengasong adalah untuk membantu orang tuanya. Ridwan merupakan anak pertama dari empat bersaudara ia memiliki satu adik perempuan dan dua adik laki-laki, kedua adiknya masih sekolah di bangku SD sedangkan adiknya yang paling bungsu belum sekolah karena masih berusia 3 tahun . Ia tinggal bersama ibunya di sebuah rumah yang mereka sewa, sedangkan ayah Ridwan telah meninggal dunia ketika ia masih SMP.

Aktifitas Ridwan sebagai pengasong diketahui oleh ibunya dan ketika penulis bertanya apa tanggapan ibunya, Ridwan hanya dinasehati oleh ibunya agar hati-hati dalam bekerja dan jangan mengikuti pergaulan anak jalanan yang menjurus pada perbuatan negatif. Ibu Ridwan bekerja sebagai tukang cuci dan penjual bensin eceran di rumahnya, penghasilan yang tidak menentu dari pekerjaan ibunya, membuat Esron berinisiatif untuk bekerja sebagai pengasong guna mencari

uang tambahan untuk memenuhi kebutuhan keluarganya. Setiap pulang mengasong Ridwan selalu memberi uang sebesar 15.000 ribu kepada orang tuannya

“kasian mamak bang, sendirian nyarik uang untuk kami, ngga tega aku ngeliatnya, jadi ngasonglah aku biar bisa bantu-bantu mamak nyarik uang”

Hubungan Ridwan dengan ibu serta ketiga adiknya menurutnya baik-baik saja, tidak pernah terjadi permasalahan yang sampai menimbulkan konflik. Ia mengaku sangat menyayangi keluarganya tersebut tetapi ia juga merasa rindu akan sosok ayah yang sudah lama meninggal. Ridwan juga terkadang membantu ibunya untuk menjaga adiknya yang paling bungsu jika ibunya pergi untuk bekerja, setelah ibunya selesai dan pulang barulah Ridwan pergi mengasong

Pergaulan Ridwan dengan teman-temannya di jalanan dapat berjalan dengan baik, ia mengaku jika ada perselisihan tidak sampai menimbulkan perkelahian bisa di selesaikan dengan damai, Ridwan dalam pergaulan di jalanan tidak melakukan hal-hal yang negatif seperti yang di pesankan oleh ibunya, judi, minuman keras, obat-obatan terlarang ia hindari dalam melakukan pergaulan di jalanan. Menurut Ridwan hal-hal tersebut hanya akan menghambur-hamburkan uang yang telah didapatkannya. Ridwan tidak memiliki teman sebaya yang bukan anak jalanan hal ini dikarenakan di lingkungan rumahnya hanya ada beberapa anak yang seusiannya dan bersekolah, ia mengatakan mereka duduk di bangku SMA. Interaksi yang terjadi dengan anak sebayanya tersebut hanya sekedar bertegur sapa dan ketika mereka datang untuk membeli bensin yang ia jual.

Pendapatan Ridwan dalam bekerja adalah 30.000-50.000 ribu, pendapatan ini ia hasilkan dari berjualan rokok, permen, tisu dan minuman mineral (aqua). Dalam menjual barang dagangannya Ridwan memerlukan modal sebesar 302.000 untuk mendapatkan uang tersebut Ridwan meminjam uang pamannya sebesar

200.000 ribu kekurangan 102.000 ribu Ia menggunakan uang tabungannya. Uang 302.000 ribu digunakan untuk membeli 20 bungkus rokok dengan berbagai merek seperti, Djarum Super, Gudang Garam, Sempoerna, dan Djisamsoe dengan harga rata-rata 12.000 ribu satu bungkus, 5 tisu wajah dengan harga 20.000, 1 kardus minuman mineral (Aqua) 37.000 ribu, dan 1 bungkus permen dengan harga 5.000 ribu. Pendapatan terbesar berasal dari penjualan rokok dan minuman mineral, untuk rokok ia menjual 4 batang seharga 5.000 dan satu botol aqua seharga 2.500. Disamping memberi uang kepada ibunya sebesar 15.000 ribu setiap kali Ia mengasong Ridwan juga dapat memenuhi kebutuhan dirinya tanpa meminta lagi kepada orang tua seperti uang untuk membeli pakaian, hand phone, uang pulsa, dan menikmati hiburan seperti bermain game online di warnet.

Keluarga Ridwan, menurutnya dalam hal pemenuhan kebutuhan akan makanan tidak mengalami kesulitan yang besar, Ia beserta keluarga dapat makan tiga kali dalam satu hari, untuk memenuhi kebutuhan pangan terkadang ibu Ridwan meminta uang untuk membeli sembako, Ridwan kemudian memberi uang sebesar 30.000 ribu, uang tersebut untuk membeli telur, mie instan, dan sayur-sayuran

“Kadang kalo ibu mau belanja dia minta uang sama aku bang, kalo aku lagi punya duit ya aku kasihlah 30.000 ribu. ibu nga setiap hari minta uang untuk belanja bang paling seminggu sekali”

Kebutuhan akan pakaian Ridwan mengatakan sudah dapat memenuhinya, dengan pendapatan dan uang yang Ia tabung di celengan sebesar 5.000 ribu setiap hari, Ia tidak lagi meminta uang kepada orang tua. Baju yang Ia beli ada yang kondisi baru dan ada juga dengan kondisi bekas (monza). Untuk hari tertentu seperti hari raya Idhul Fitri Ia membeli baju baru bersama-sama adik dan ibunya berbelanja di pasar. Untuk berbelanja pakaian Ridwan mengeluarkan uang sebesar

\300.000 ribu, uang tersebut digunakan untuk membeli bajunya serta menambahi uang untuk membeli baju adik-adiknya.

“Waktu Hari Raya aku sama mamak dan adik-adik pergi ke sambu untuk belanja pakaian, aku beli pakaian satu setel 150.000 ribu, terus aku kasih juga ke mamak uang 150.000 ribu untuk beli baju adik”

Ridwan tinggal bersama keluarganya di sebuah rumah kontrakan, menurut penuturan Ridwan uang sewa rumah mereka sebesar 450.000 per bulannya dan biaya listri sekitar 50.000 setiap bulan utuk kebutuhan air mereka menggunakan air sumur. Untuk biaya perumahan Ridwan menanggung uang listrik setiap bulan, hal ini tentu sangat membantu ibunya dalam menanggung beban ekonomi keluarganya “Kalo untuk biaya rumah aku cuman ngasih duit ke mamak 50.000 ribu bang, uang itu untuk bayar listrik”

Pendidikan Ridwan hanya sampai tamat SMP, Ia memutuskan untuk tidak melanjut ke jenjang yang lebih tinggi di karenakan hanya ingin bekerja untuk mencari uang dan tidak memberatkan ibunya dikarenakan masih ada dua lagi adiknya yang masih bersekolah, yaitu adik perempuan kelas 6 SD dan adik laki-laki kelas 3 SD. Setiap kali mereka pergi kesekolah Ridwan sering memberi mereka uang jajan tambahan sebesar 2.000 per orang, disamping pemberian ibunya yang juga 2.000 maka kedua adiknya tersebut mendapat uang saku sebesar 4.000 per orangnya. Untuk biaya alat-alat tulis Ridwan juga pernah memberi ibunya uang sebesar 30.000 ribu untuk membeli buku dan alat-alat tulis yang akan digunakan oleh kedua adiknya tersebut.

ANALISA KASUS

Ridwan merupakan anak jalanan yang beraktifitas sebagai pengasong, ia tinggal dengan ibu beserta ketiga saudaranya sedangkan ayahnya sudah meninggal. keinginan untuk membantu ibunya dalam memikul beban ekonomi keluarga menjadi motivasinya untuk bekerja. Ridwan bekerja menghabiskan waktu 3-7 jam dalam satu hari dengan waktu tersebut Ia dapat memperoleh pendapatan sebesar 30.000 – 50.000 ribu, setiap kali Ridwan pulang mengasong Ia memberi uang kepada ibunya sebesar 15.000 ribu dari pendapatan yang telah di peroleh. Dengan bekerja Ridwan dapat menjadi anak yang mandiri dan tidak membebani ibunya, Ridwan dapat memenuhi kebutuhannya seperti membeli baju, hand phone, uang pulsa, dan menikmati hiburan seperti bermain game online di warnet.

Kebutuhan akan pangan keluarga Ridwan tidak mengalami kesulitan yang besar untuk memenuhi kebutuhan mereka, terkadang Ridwan memberi uang kepada ibunya sebesar 30.000 ribu untuk membeli telur, mie instan, dan sayur-sayuran. Untuk memenuhi kebutuhan sandang Ridwan sudah dapat membeli pakaiannya sendiri. Ia pernah menghabiskan uang sebesar 300.000 ribu untuk membeli pakaian dirinya beserta ketiga adiknya. Untuk urusan perumahan Ridwan membayar uang listrik sebesar 50.000 setiap bulan sedangkan untuk keperluan sekolah adik-adiknya Ia memberi tambahan uang jajan sebesar 2.000 dan untuk membeli buku tulis sebesar 30.000 ribu

Hubungan Ridwan dengan ibu serta ketiga adiknya menurutnya baik-baik saja, tidak pernah terjadi permasalahan yang sampai menimbulkan konflik. Ia mengaku sangat menyayangi keluarganya tersebut tetapi ia juga merasa rindu akan sosok ayah yang sudah lama meninggal. Ridwan juga terkadang membantu ibunya

untuk menjaga adiknya yang paling bungsu jika ibunya pergi untuk bekerja, setelah ibunya selesai dan pulang barulah Ridwan pergi mengasong

INFORMAN V

Nama : Sandy

Jenis Kelamin : Laki-laki

Anak ke : 3 (dua) dari tiga bersaudara Usia : 12 Tahun

Agama : islam

Suku : Jawa

Pekerjaan : Mengamen Usia Mulai Bekerja : 12 Tahun

Alamat : Jln Pintu Air IV, Medan

Klasifikasi Kasus : Anak Jalanan yang beraktifitas sebagai pengamen dan masih bersekolah

Hari kamis, saat penulis mewawancarai Informan IV ternyata Dani telah mengajak satu lagi temannya untuk dikenalkan kepada penulis, ketika Infoman IV melanjutkan pekerjaannya, penulis berkanalan dengan anak tersebut dan menjelaskan maksud dan tujuan penulis ia pun bersedia menjadi Informan V. Sandy merupakan nama anak tersebut, dikarenakan penulis masih terfokus pada Informan IV maka penulis meminta kesediaan Sandy untuk dapat berjumpa pada esok harinya dan Ia menyanggupi permintaan penulis.

Hari jumat, pukul 14.00 WIB penulis datang kembali ke kawasan Simpang Pos guna bertemu Informan V, hampir satu jam penulis menunggu di tempat yang sudah ditentukan sebelumnya, akhirnya Informan V datang menghampiri penulis. Informan V penulis bernama Sandy, ia merupakan anak ke tiga dari tiga bersaudara. Sandy tinggal bersama kedua orang tuannya dan kedua saudarannya, ayah Sandi bekerja di bengkel las dan ibunya berjualan jajanan tahu keliling. Sandy memiliki satu orang abang yang bekerja di bengkel sepeda motor sedangkan kakaknya masih duduk di kelas 1 SMA

Waktu yang dihabiskan oleh Sandy untuk beraktifitas di jalanan adalah 2-3 jam dalam satu hari, aktifitas mengamen dilakukan ketika saat selesai pulang sekolah, ia mulai mengamen pada saore hari pukul 15:00 WIB. Menurut penuturan Sandy, ia masih bersekolah dan duduk di bangku kelas 5 SD di sekolah dekat lingkungan rumahnya sedangkan dalam beraktifitas sebagai pengamen ia jalani masih sekitar 4 bulanan. Saat penulis bertanya apa yang menjadi alasannya mengamen di jalanan, Sandy mengatakan awalnya ia hanya coba-coba dan ikut - ikut teman

“Aku ngamen di jalanan untuk main-main aja bang, cuman nyarik uang jajan ketimbang di rumah bosan nga ngapa-ngapain, cuman modal kricingan aja aku dah bisa dapat duit”

Aktifitas Sandy di jalan di ketahui oleh kedua orang tuanya, berbeda dengan ayah Sandy yang memperbolehkan ia mengamen, menurut penuturan Sandy ibunya kurang setuju dengan aktifitasnya di jalanan karena khawatir akan keselamatannya, tetapi seiring berjalannya waktu ibunya tidak lagi melarang ia beraktifitas. Hubungan Sandy dengan kedua orang tuannya tergolong baik, meski dengan ayah yang bekerja di bengkal las membuat ayahnya bekerja dari pagi sampai sore hari

sedangkan ibunya juga begitu karena berjualan jajanan tahu sehingga tidak banyak waktu yang dihabiskan untuk saling berinteraksi dengan Sandy. Akan tetapi menurut Sandy hubungan dengan kakaknya sangat akrab, kakaknya sering membantu mengerjakan PR, Sandy merasa beruntung karena kakanya masih bersekolah dan duduk di kelas 1 SMA sehingga masih bisa membantu ia dalam hal pelajaran sedangkan abang Sandy sudah bekerja di bengkel sebagai montir sehingga juga jarang berinteraksi dengan abanya tersebut.

Menurut penuturan Sandy dalam hal pergaulan dengan Sesama anak jalanan Ia tidak terlalu akrab dikarenakan ia masih tergolong baru di jalanan tetapi menurutnya ada beberapa teman bermain se-usianya, mereka terkadang mengamen dengan membentuk kelompok dengan 3 orang. Sedangkan untuk teman sebaya yang bukan anak jalanan Sandy hanya mempunyai teman-teman yang ada disekolahnya menurut Sandy ada beberapa teman yang mengetahui jika ia mengamen tetapi ada juga yang tidak tahu.

“Kalo aku ngamen kadang sama teman, si Andi dan Wanson. Orang itu kawan sekelas ku bang, kami kadang main-main sama karena rumah orang itu nga jauh dari rumah ku bang”

Pendapatan Sandy dalam mengamen sebesar 10.000-20.000 ribu dalam satu hari, menurut penuturan Sandy tidak mengamen setiap hari. Dalam seminggu terkadang ia mengamen sebanyak 3-4 kali. Uang tersebut Ia pakai untuk jajan dan bermain game online ataupun play station. uang yang Sandy peroleh saat mengamen ternyata tidak selamanya ia habiskan untuk jajan dan bermain. Sandy juga menyisihkan uang tersebut untuk di simpan di celengan miliknya, dari uang tabungan tersebut ia bisa membeli sepatu baru dengan harga 70.000 ribu untuk sekolah.

“Uang hasil ngamen aku tabung juga bang, kalo dapat 20.000 ribu aku simpan 10.000 ribu, tapi kalo dapatnya 10.000 abis buat jajan dan maen Plays Station sama Game Online”

ANALISIS KASUS

Sandy merupakan anak jalanan yang beraktifitas sebagai pengamen dan masih bersekolah, ia duduk di bangku kelas 5 SD. Sandy tiggal bersama kedua orang tuannya dan kedua saudaranya. Ayah Sandy bekerja di bengkel las sedangkan ibunya bekerja sebagai penjual jajanan tahu keliling sedangkan abang sandy sudah bekerja di bengkel sepeda motor abang Sandy merupakan tamatan dari SMK sedangkan kakaknya masih sekolah di bangku kelas 1 SMA

Sandy mengamen menghabiskan waktu di jalanan 2-3 jam dalam satu hari dan memperoleh pendapatan 10.000-20.000 ribu dalam satu hari, ia tidak mengamen setiap hari dalam satu minggu ia mengamen 3-4 kali. Aktifitas dalam mengamen hanya dilakukan oleh Sandy untuk mendapatkan uang jajan tambahan untuk ia bermain. Dengan mengamen dan uang yang ia simpan Sandy dapat membeli sepatu baru untuk sekolah dengan harga 70.000 ribu

Hubungan Sandy dengan kedua orang tuannya tergolong baik, meski jarang berinteraksi dikarenakan ayah dan ibu yang sibuk bekerja akan tetapi hubungan dengan kakaknya sangat akrab, kakaknya sering membantu mengerjakan PR, Sandy merasa beruntung karena kakanya masih bersekolah dan duduk di kelas 1 SMA sehingga masih bisa membantu ia dalam hal pelajaran sedangkan abang Sandy sudah bekerja di bengkel sebagai montir sehingga juga jarang berinteraksi

dengan abanya tersebut. Untuk pergaulan dengan Sesama anak jalanan Ia tidak terlalu akrab dikarenakan ia masih tergolong baru di jalanan meski sudah ada beberapa orang yang ia kenal di jalanan. Sedangkan interaksi dengan teman sebaya yang bukan anak jalanan hanya dapat dilakukan di lingkungan sekolahnya.

BAB VI PENUTUP

6.1Kesimpulan

1. Pekerjaan anak jalanan di Kawasan Simpang Pos Medan adalah mengasong dan mengamen. Mereka menghabiskan waktu dijalanan selama 2-7 jam tetapi tergantung dari jenis pekerjaan mereka, anak jalanan yang mengasong lebih banyak meluangkan waktu untuk bekerja dari anak jalanan yang bekerja sebagai pengamen

2. Pendapatan anak jalanan bervariasi tergantung jenis pekerjaannya anak jalanan yang mengasong bisa mendapatkan 30.000-50.000 ribu sedangkan anak jalanan yang mengamen berpendapatan 10.000-30.000 ribu

3. Keinginan bekerja dan mendapatkan penghasilan menjadi motivasi anak dalam bekerja, meski ada anak yang menjadi anak jalanan dikarenakan kondisi keluarga yang kurang harmonis.

4. Anak yang berpenghasilan sudah dapat memenuhi kebutuhan sendiri dan kebutuhan keluarga. Adanya bantuan secara ekonomi untuk membantu memenuhi kebutuhan keluarga seperti pangan, sandang, dan perumahan di lakukan oleh anak yang berusia 16-17 tahun sedangkan anak yang berusia 12-13 tahun hanya bekerja untuk memenuhi kebutuhan sendiri seperti jajan dan bermain.

5. Interaksi dengan orang tua dilakukan dikarenakan kesibukan orang tua bekerja untuk mencari nafkah, interaksi dengan saudara juga jarang dilakukan dikarenakan saudara yang masih sekolah dan terdapat juga saudara yang sudah bekerja sehingga pertemuan anggota keluarga hanya

terjadi pada malam hari. Sedangkan interaksi dengan teman sesama anak jalanan dilakukan pada saat bekerja dan interaksi dengan teman yang tidak anak jalanan dilakukan pada saat tidak sedang bekerja

6. Interaksi yang dilakukan dengan teman sebaya yaitu bermain seperti bermain bola dan game online, nongrong di pinggir jalan bagi sesama teman anak jalanan sembari beristirahat saat bekerja

6.2Saran

1. Adanya penyuluhan sosial dari pemerintahan setempat untuk meningkatkan kesadaran masyarakat khususnya para orang tua atas hak-hak anak untuk memperloleh perlindugan, seperti penyuluhan melalui media cetak, spanduk, stiker dan poster.

2. Membina anak-anak secara bertahap agar tidak menggunakan public Space seperti jalan raya, terminal bus, stasiun kereta api, plataran pertokoan dan pusat perbelanjaan) yang terlarang untuk di jadikan sebagai tempat bekerja mencari uang

3. Sebaiknya pemerintahah setempat melakukan pendataan terhadap anak jalanan yang berasal dari keluarga yang tidak mampu dan jika sudah tidak bersekolah sebaiknya pemerintah membantu mereka agar dapat menyelesaikan pendidikan minimal Sekolah Menengah Atas sehingga mereka dapat mencari pekerjaan yang lebih layak

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Anak jalanan

2.1.1 Pengertian Anak jalanan

Pengertian anak dalam Undang-Undang RI nomor 4 tahun 1979 tentang Kesejahteraan Anak, menyebutkan bahwa anak adalah mereka yang belum berusia 21 tahun dan belum menikah. Sedangkan menurut pasal 1 ayat (1) Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, yang dimaksud anak menurut undang-undang tersebut adalah seseorang yang belum berumur 18 (delapan belas) tahun termasuk anak yang masih dalam kandungan.

Jika dicermati, secara keseluruhan dapat dilihat bahwa rentang usia anak terletak pada skala 0 sampai dengan 21 tahun. Penjelasan mengenai batas usia 21 tahun ditetapkan berdasarkan pertimbangan kepetingan usaha kesejahteraan sosial serta pertimbangan kematangan sosial, kematangan pribadi dan kematangan mental seseorang yang umumnya dicapai setelah seseorang malampaui usia 21 tahun (Huraerah, 2007: 31).

Anak jalanan adalah anak-anak yang mencari nafkah di jalan. Umumnya sebagai pengamen, pedagang asongan, gelandangan, pengemis, penjual Koran, tukang semir, pemulung, tukang parkir hingga pekerja seks anak. Mereka ini masih ada yang tinggal dengan keluarga maupun yang tinggal di jalan (Batubara, 2010: v). Sedangka definisi anak jalanan menurut PBB adalah anak yang menghabiskan sebagian besar waktunnya untuk bekerja, bermain, atau beraktivitas lain di jalanan dikarenakan dicampakkan atau tercampak dari keluarga yang tidak mampu menanggung beban karena kemiskinan dan kehancuran keluargannya.

2.1.2 Karakteristik Anak Jalanan

Pada umumnya anak jalanan memiliki ciri-ciri yang membuat mereka berbeda dengan anak pada umumnya. Adapun ciri-ciri anak jalanan secara umum, antara lain:

a. Berada di tempat umum (jalanan, pasar, pertokoan, temapt hiburan) selama

3-24 jam sehari

b. Berpendidikan rendah (kebanyakan putus sekolah, dan sedikit sekali yang tamat SD)

c. Berasal dari keluarga-keluarga yang tidak mampu (kebanyakan kaum urban,

dan beberapa diantaranya tidak jelas keluarganya)

d. Melakukan aktivitas ekonomi (melakukan pekerjaan pada sektor informal)

(Mulandar, dalam Andari, 2003: 35).

Berdasarkan hasil kajian di lapangan, secara garis besar anak jalanan di bedakan kedalam tiga kelompok yakni:

1. Children on the street, yakni anak-anak yang memiliki kegiatan ekonomi sebagai pekerja anak di jalan namun masih mempunyai hubungan yang kuat dengan orang tua mereka. Sebahagian penghasilan mereka di jalan diberikan kepada orang tuanya, Fungsi anak jalanan pada kategori ini adalah untuk membantu memperkuat penyangga ekonomi keluarganya karena beban atau tekanan kemiskinan yang mesti ditanggung tidak dapat diselesaikan sendiri oleh kedua orang tuanya.

2. Children of the street, yakni anak-anak yang berpartisipasi penuh di jalan, baik secara sosial maupun ekonomi beberapa di antara mereka masih mempunyai hubungan dengan orang tuanya, akan tetapi frekuensi pertemuan mereka tidak menentu. Banyak diantara mereka adalah anak-anak yang karena suatu sebab,

biasanya kekerasan lari atau pergi dari rumah. Anak –anak pada kategori ini sangat rawan terhadap perlakuan salah, baik secara sosial emosional, fisik maupun seksual

3. Children from families of the street, yakni anak-anak yang berasal dari keluarga yang hidup di jalanan. Walaupun anak-anak ini mempunyai hubungan kekeluargaan yang cukup kuat, tetapi hidup mereka terombang-ambing dari satu tempat ke tempat lain dengan segala resikonya. Salah satu ciri penting dari kategori ini adalah pemampangan kehidupan jalanan sejak anak masih bayi bahkan masih sejak dalam kandungan. Di Indonesia kategori ini dengan mudah ditemui diberbagai kolong jembatan, rumah-rumah liar di sepanjang rel kerita api dan sebagainya (Suyanto & Srisanituti, 2002).

Berdasarkan hasil penelitian Departemen Sosial anak jalanan memiliki kriteria sebagai berikut:

1. Anak jalanan yang hidup di jalan dengan kriteria :

a. Putus hubungan atau tidak bertemu dengan orang tuanya

b. Selama 8-10 jam berada di jalanan untuk bekerja (mengamen, mengemis,

memulung) dan sisanya mengelandan/tidur c. Tidak lagi bersekolah

d. Rata-rata berusia di bawah 14 tahun

2. Anak jalanan yang bekerja di jalanan dengan kriteria:

a. Berhubungan tidak teratur dengan orang tuanya

b. 8-16 jam berada di jalanan

c. Mengontrak kamar sendiri, bersama teman, ikut orang tua/saudara, yang

pada umumnya tinggal di daerah kumuh d. Tidak lagi bersekolah

e. Pekerjaan : penjual koran, pedagang asongan, pencuci bus, pemulung, penyemir sepatu dan lain-lain.

f. Rata-rata di bawah usia 16 tahun (Soetarso dalam Huraerah, 2007: 91-92). Berdasarkan jenis pekerjaannya anak jalanan dikelompokkan menjadi empat kategori, yaitu :

1. Usaha dagang yang terdiri dari pedagang asongan, penjual koran, majalah serta menjual sapu atau lap kaca mobil.

2. Usaha di bidang jasa yang terdiri dari pembersih bus, pengelap kaca mobil,

pengatur lalu lintas, kuli angkut pasar, ojek payung, tukang semir sepatu, dan kenek atau calo.

3. Pengamen. Dalam hal ini menyanyikan lagu dengan berbagai macam alat musik

seperti gitar, kecrekan, suling bambu, gendang, radio karaoke, dan lain-lain. 4. Kerja serabutan yaitu anak jalanan tidak mempunyai pekerjaan tetap, dalam arti

dapat berubah-ubah sesuai keinginan mereka.

Menurut penelitian Any Hikmawati terdapat beberapa faktor pendorong anak memasuki dunia kerja yaitu:

1. Membantu ekonomi keluarga

2. Anak ingin memiliki uanh unutk memenuhi keinginan (prilaku konsumerisme)

sementara otang tua tidak bisa memenuhi kebutuhannya

3. Para pengusaha yang memanfaatkan tenaga anak untuk menekan upah

4. Dengan bekerja dapat digunakan anak sebagai sarana bermain ( Yahya, dalam

2.2 Hak Anak

Undang-Undang No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Menyebutkan hak anak adalah bagian dari hak asasi manusia yang wajib dijamin, dilindungi, dan dipenuhi oleh orang tua, keluarga, masyarakat, pemerintah, dan negara. Dalam hak asasi tersebut disebutkan tentang berbagai hal antara lain:

Pasal 4 : Setiap anak berhak untuk dapat hidup, tumbuh, berkembang, dan

berpartisipasi secara wajar sesuai dengan harkat dan martabat kemanusiaan, serta mendapatkan perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.

Pasal 5 : Setiap anak berhak atas suatu nama sebagai identitas diri dan status kewarganegaraan

Pasal 6 : Setiap anak berhak untuk beribadah menurut agamanya, berfikir,

dan

berekspresi sesuai dengan tingkat kecerdasan dan usiannya, dalam bimbingan orang tua

Pasal 7 : (1) Setiap anak berhak untuk mengetahui orang tuanya, dibesarkan

dan diasuh oleh orang tuannya sendiri

(2) Dalam hal karena suatu sebab orang tuannya tidak dapat

menjamin tumbuh kembang anak, atau anak dalam keadaan terlantar maka anak tersebut berhak diasuh atau diangkat sebagai anak asuh atau anak angkat oleh orang lain sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku

Pasal 8 : Setiap anak berhak memperoleh pelayanan kesehatan dan jaminan

sosial sesuai dengan kebutuhan fisik, mental, spiritual, dan sosial

dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya

sesuai dengan minat dan bakatnya

Pasal 10 : Setiap anak berhak menyatakan dan didengar pendapatnya,

menerima, mencari dan mendapatkan informasi sesuai dengan tingkat kecerdasan dan usia demi pengembangan dirinya sesuai dengan nilai-nilai kesusilaan dan kepatutan

Pasal 11 : Setiap anak berhak untuk beristirahat dan memanfaatkan waktu

luang, bergaul dengan anak yang sebaya, bermain, berekreasi sesuai

dengan minat, bakat, dan tingkat kecerdasan demi pengembangan diri

Pasal 12 : Setiap anak yang penyandang cacat berhak memperoleh

rehabilitasi,

bantuan sosial, dan pemeliharaan taraf kesejahteraan sosial

Pasal 13 : (1) Setiap anak selama dalam pengasuhan orang tua, wali ataupun

pihak lain manapun yang bertanggung jawab atas

pengasuhan, berhak mendapat perlindungan dari perlakuan:

a. Diskriminasi

b. Eksploitasi, baik ekonomi maupun sexsual

c. Penelantaran

d. Kekejaman, kekerasan, dan penganiayaan

e. Ketidakadilan

Pasal 14 : Setiap anak berhak untuk diasuh oleh orang tua sendiri, kecuali jika ada alasan atau aturan hukum yang sah menunjukkan bahwa pemisaan itu adalah demi kepentingan terbaik bagi anak dn merupakan pertimbangan akhir

Pasal 16 : (1) Setiap anak berhak memperoleh perlindungan dari sasaran

penganiayaan, penyiksaan, atau penjatuhan hukuman yang tidak manusiawi

(2) Setiap anak berhak memperoleh kebebasan sesuai dengan hukum.

Kewajiban anak yaitu:

1. Menghormati orang tua,wali, dan guru

2. Mencintai keluarga, masyarakat, dan menyayangi teman

3. Mencintai tanah air, bangsa, dan negara

4. Menunaikan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya

5. Melaksanakan etika dan akhlak mulia

Adapun hak-hak pokok anak, antara lain sebagai berikut:

1. Hak utuk hidup yang layak

Setiap anak memiliki hak untuk kehidupan yang layak dan terpenuhinya kebutuhan-kebutuhan dasar mereka termasuk makanan, tempat tinggal, dan perawatan kesehatan

2. Hak untuk berkembang

Setiap anak berhak untuk tumbuh kembang secara wajar tanpa halangan. Mereka berhak mendapatkan pendidikan, bermain, bebas mengeluarkan pendapat, memilih agama, mempertahankan keyakinannya, dan semua hak yang memungkinkan mereka berkembang secara maksimal sesuai potensinya

UNIVERSITY OF NORTH SUMATRA

FACULTY OF SOCIAL AND POLITICAL SCIENCE DEPARTMENT OF SOCIAL WELFARE

NAME : KARLOS KELIAT

NIM : 080902023

ABSTRACT

Socio-Economic Street Children In Regional of Simpang Pos, Kwala Bekala Village District of Medan Johor, Medan City

(This thesis consists of: 6 chapters, 80 pages, 9 tables, 32 literature and attachment)

 

World of children should be enjoyed with a nice atmosphere like playing and learning, but because of several factors causing these children have to work to bear the economic burden that should be the responsibility of parents. Children take any job that can make money in order to meet growing consumer needs in urban areas. One job done street children are singing and mengasong. Many intersection red light is used as a singing and sell Cigarette, wipes, canndy and aqua in one of the city field used is the intersection of the red light area of Simpang Post

This study used a qualitative method using research subjects. Informants in this study as many as 5 people, they are is 3 children working as mengasong with age 16-17 years and 2 children work as singers with age 12-13 years with different family backgrounds. The purpose of this study was to determine and obtain an overview of the socio-economic conditions of street children in Simpang Post Medan. Data was collected through literature study, observation and interviews are free.

Income earned by the street children are 10,000-50,000 thousand in one day the income is used for oneself and in part again to be given to the parents. Interaction with parents and siblings rarely done due to busy parents work for a living and you are still at school or work, while the interaction with peers is done by playing like playing football and game online

KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas Berkat dan Kasih-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Adapun judul skripsi ini adalah “ TINJAUAN SOSIAL EKONOMI ANAK JALANAN DI KAWASAN SIMPANG POS KELURAHAN KWALA BEKALA KECAMATAN MEDAN JOHOR KOTA MEDAN”. Skripsi ini disusun untuk diajukan sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Sosial pada Departemen Ilmu Kesejaheraan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politk, Universitas Sumatra Utara.

Tanpa disadari dalam penulisan skripsi ini begitu banyak pihak-pihak yang membantu penulis baik dalam materi maupun moril hingga skripsi ini bisa diselesaikan. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Prof. Badaruddin, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Hairani, S.Sos, M.SP, selaku Ketua Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara dan sebagai Dosen Pembimbing yang telah bersedia memberikan bimbingan dan arahan serta waktunya dalam penulisan skripsi ini.

3. Seluruh Dosen FISIP USU khususnya kepada Dosen-dosen Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial yang telah begitu baik membagi pengetahuan kepada penulis dari awal semester 1 hingga selesainya penulisan skripsi ini.

4. Kedua orang tua penulis, Berani Keliat dan Mariani Br Ginting atas Doa, yang telah menjadi kekuatan dan semangat bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Kakak dan abang penulis yaitu Nurmita Br Keliat, Nurhappy Br Keliat dan Pius Kresentia Keliat yang selalu memberikan motivasi kepada penulis dan sebagai tempat berbagi keluh kesah khususnya selama proses penyelesaian skripsi ini. 6. Buat Sahabat-sahabatku Cristedy Permana Barus, Modalta Barus, Mozza, dan dik

Olla terima kasih atas dukungan yang kalian berikan.

7. Kawan-kawan seperjuangan Kessos angkatan 2008 semuanya yang telah memberikan dukungan penuh dan kebersamaan selama di Kessos FISIP USU, khususnya kepada kawan-kawan Kubu 78 (Prie, Hardi, Gok, Amril, Andi, khadafi dan yang lainnya). Sukses buat kita semua.

8. Kawan-kawan senior dan junior Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial yang selalu memperjuangkan nama baik Kessos FISIP USU dalam segala hal.

Besar harapan penulis skripsi ini dapat berguna bagi semua pihak yang membacanya. Dengan penuh kerendahan hati, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan saran dan kritik dari pembaca yang bersifat membangun ke depannya. Akhir kata penulis mengucapkan sekian dan terima kasih.

Medan, Desember 2014

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah………..….……1

1.2 Rumusan Masalah………..……. .7

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian………..…… ..7

1.3.1 Tujuan Penelitian………..…… ….7

1.3.2 Manfaat Penelitian ………..…...…...7

1.4 Sistematika Penulisan ………..………7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Anak Jalanan……….…..…………...10

2.1.1 Pengertian Anak Jalanan……….…..…..……...10

2.1.2 Karakteristik Anak Jalanan .……….………....11

2.2 Hak Anak………...…...…….14

2.3 Sosial……….……….….….19

2.3.1 Lingkungan Sosial………..20

2.4 Ekonomi……….…….………..21

2.4.1 Kebutuhan Pangan………..23

2.4.2 Kebutuhan Sandang……….…...24

2.4.3 Perumahan………...25

2.4.4 Kesehatan ………..…….25

2.4.5 Pendidikan ……….……….26

2.5 Kesejahteraan Sosial………...……27

2.6 Kerangka Pemikiran……….…....…….29

2.7 Definisi Konsep dan Definisi Operasional………...……..30

2.7.1 Definisi Konsep……….….……….30

2.7.2 Definisi Operasional……….………..….31

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tipe Penelitian ……….……..….….33

3.2 Lokasi Penelitian ……….…….….…..34

3.4 Teknik Pengumpulan Data………..………..….….…34

3.5 Teknik Analisa Data………...…….35

BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN 4.1 Gambaran Umum Kawasan Simpang Pos……….……..37

4.2 Gambaran Kelurahan Kwala Bekala……….……...38

4.3 Pemerintahan Kwala Bekala……….…...39

4.4 Keadaan Demografis………..…...40

4.4.1 Gambaran Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin……….…40

4.4.2 Gambaran Penduduk Berdasarkan Kelompok Usia………...40

4.4.3 Komposisi Penduduk Berdasarkan Agama………….…...…42

4.4.4 Komposisi PEnduduk Berdasarkan Pendidikan ………43

4.4.5 Komposisi Berdasarkan Suku Bangsa ………...44

4.4.6 Komposisi Penduduk Berdasarkan Mata Pencarian……..….45

4.5 Sarana dan Prasarana………..…...46

4.5.1 Sarana Pendidikan ………...46

4.5.2 Sarana Ibadah ………...47

4.5.1 Prasarana Kesehatan ………...48

BAB V ANALISIS DATA 5.1 Uraian Tahap Pengumpulan Data……….49

5.2 Studi Kepustakaan……….……..49

5.3 Penjajakan Lokasi Penelitian………..…….49

5.4 Permohonan Ijin Penelitian………..50

5.5 Penentuan Subjek Penelitian………..……….50

5.6 Pelaksanaan Pengumpulan Data……….……….50

5.7 Penyajian dan Analisis Data………..………..51

- Kasus Informan I……….………...51

- Analisa Kasus……….…………....57

- Kasus Informan II………..…58

- Analisa Kasus……….73 - Kasus Informan III……….74 - Analisa Kasus……….………77 BAB VI PENUTUP

6.1 Saran……….………79 6.2 Kesimpulan………80

Daftar Pustaka Lampiran