Dian Fridayani, 2013 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PARTISIPASI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA YAYASAN ATIKAN SUNDA YAS BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti bermaksud untuk melakukan penelitian mengenai
“Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada
Mata Pelajaran Akuntansi Di SMA YAS Yayasan Atikan Sunda Bandung. 1.2
Rumusan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang yang telah dikemukakan, maka rumusan masalahnya adalah:
1. Bagaimana gambaran penggunaan media pembelajaran dalam
pembelajaran mata pelajaran akuntansi 2.
Bagaimana gambaran partisipasi siswa dalam pembelajaran mata pelajaran akuntansi
3. Bagaimana gambaran hasil belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi
4. Bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap hasil
belajar pada mata pelajaran akuntansi 5.
Bagaimana pengaruh partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran akuntansi
6. Bagaimana pengaruh partisipasi siswa dalam pembelajaran terhadap hasil
belajar pada mata pelajaran akuntansi
1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
Dian Fridayani, 2013 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PARTISIPASI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA YAYASAN ATIKAN SUNDA YAS BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Untuk mengetahui bagaimana gambaran penggunaan media
pembelajaran dalam pembelajaran pada mata pelajaran akuntansi 2.
Untuk mengetahui bagaimana gambaran partisipasi siswa dalam pembelajaran pada mata pelajaran akuntansi.
3. Untuk mengetahui bagaimana gambaran hasil belajar siswa pada mata
pelajaran akuntansi. 4.
Untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran akuntansi.
5. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh partisipasi siswa dalam
pembelajaran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran akuntansi. 6.
Untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa dalam pembelajaran berpengaruh
terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi.
1.4 Manfaat Penelitian
1. Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontrubusi positif bagi pengembangan ilmu pendidikan dalam rangka meningkatkan
hasil belajar dalam mata pelajaran akuntansi. 2.
Praktis Penelitian ini diharapkan memberikan masukan pada pihak guru
dan sekolah untuk memperhatikan penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa karena dua hal tersebut merupakan salah satu faktor
penting dalam proses pembelajaran.
Dian Fridayani, 2013 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PARTISIPASI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA YAYASAN ATIKAN SUNDA YAS BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Selain itu diharapkan penelitian ini akan menambah wawasan tentang pengaruh penggunaan media pembelajaran dan partisipasi siswa
dalam pembelajaran terhadap hasil belajar, sehingga peneliti dapat menjadikannya sebagai bekal apabila memasuki dunia pendidikan di masa
yang akan datang.
Dian Fridayani, 2013 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PARTISIPASI SISWA DALAM
PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA YAYASAN ATIKAN SUNDA YAS BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
