16
Yuniar Afrilian, 2013 Penerapan Teknik Kata Kunci Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V
Sekolah Dasar Negeri Sukajaya Kabupaten Bandung Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui perencanaan pembelajaran menggunakan teknik kata kunci, kemudian bagaimana proses pembelajaran
menulis puisi dengan menggunakan teknik kata kunci, dan juga untuk mengetahui hasil pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan teknik kata kunci.
Metode yang dipakai oleh peneliti dalam penelitian ini yaitu dengan metode Penelitian Tindakan Kelas PTK. Menurut Arikunto 2011 : 3 Penelitian
Tindakan Kelas merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara
bersama. Kemudian, pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode
kualitatif. Menurut Robert C. Bog dan Stephen J. Tailor dalam Dwiyanti 2010 : 39, menjelaskan bahwa metode kualitatif merupakan prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.
B. Desain Penelitian
Rancangan PTK yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu model spiral atau siklus Kemmis dan Taggart, karena dengan meggunakan model ini jika pada
awal penelitian tindakan ada kekurangan, maka perencanaan dan pelaksanaan tindakan perbaikan masih dapat dilanjutkan pada siklus selanjutnya sampai target
yang diinginkan. Tahapan adalah sebagai berikut: 1. Perencanaan tindakan, 2. Pelaksanna tindakan, 3. Pengamatan, 4. Refleksi.
17
Yuniar Afrilian, 2013 Penerapan Teknik Kata Kunci Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V
Sekolah Dasar Negeri Sukajaya Kabupaten Bandung Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Siklus I
Siklus II
Siklus III
Gambar 3.1
Penelitian Tindakan Model Spiral
1.Rencana
2. tindakan 4. Refleksi
3. Observasi
1.Rencana
2. tindakan
3. observasi 4. Refleksi
1.Rencana
2. tindakan
3. observasi 4. Refleksi
Hasil Penelitian
18
Yuniar Afrilian, 2013 Penerapan Teknik Kata Kunci Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V
Sekolah Dasar Negeri Sukajaya Kabupaten Bandung Barat Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Kemmis dan Taggart dalam Arikunto 2011:16
C. Lokasi dan Waktu Penelitian 1. Lokasi Penelitian
