1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Ardisa Nadilestari, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang dipaparkan sebelumnya, peneliti mengidentifikasi masalah sebagai berikut. a. Siswa masih sulit mengungkapkan ide dalam menulis teks prosedur kompleks. b. Siswa kurang bergairah dalam pembelajaran menulis. c. Penggunaan teknik yang kurang tepat sehingga siswa kurang termotivasi dalam pembelajaran menulis.

C. Batasan Masalah

Batasan masalah dalam penelitian ini adalah efektivitas penggunaan teknik picture and picture dalam pembelajaran menulis teks prosedur kompleks menggunakan pendekatan penelitian eksperimen kuasi dengan subjek penelitian siswa kelas X di SMK Negeri 3 Bandung.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. a. Bagaimanakah kemampuan menulis teks prosedur kompleks kelas eksperimen sebelum diterapkan teknik picture and picture dan kelas kontrol dengan media bagan pada siswa kelas X SMKN 3 Bandung? b. Bagaimanakah proses pembelajaran menulis teks prosedur kompleks pada kelas eksperimen setelah diterapkan teknik picture and picture dan kelas kontrol dengan menggunakan media bagan? Ardisa Nadilestari, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu c. Adakah perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis teks prosedur kompleks pada siswa kelas eksperimen di kelas X SMKN 3 Bandung sebelum dan setelah diterapkan teknik picture and picture?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian yang ingin dicapai peneliti adalah untuk menguji keefektifan teknik picture and picture dengan mengetahui hal-hal berikut ini: a. kemampuan menulis teks prosedur kompleks siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol pada siswa kelas X SMKN 3 Bandung, b. proses pembelajaran menulis teks prosedur kompleks pada siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan teknik pembelajaran picture and picture, c. perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis teks prosedur kompleks pada siswa kelas X SMKN 3 Bandung sebelum dan sesudah diterapkan teknik pembelajaran picture and picture. Ardisa Nadilestari, 2014 EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

F. Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Penggunaan pembelajaran kooperatif model picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: penelitian tindakan pada siswa kelas IV MI Miftahul Falah Depok

2 5 113

Penggunaan model pembelajaran kooperatif picture and picture untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa: PTK di MI Miftahul Huda Muhamadiyah Kota Depok.

6 86 107

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Indonesia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture pada MI Ziyadatul Huda Jakarta Timur

1 6 128

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN IPS SUB TEMA “POTENSI SUMBER DAYA AIR” Efektivitas Penggunaan Metode Picture And Picture Dalam Pembelajaran Ips Sub Tema “Potensi Sumber Daya Air” Peserta Didik Kelas Vii Smp N 3 Sawi

0 5 12

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN.

1 7 5

PENGGUNAAN MEDIA KOMIKNESIA MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK.

0 13 82

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS - repository UPI S IND 1002720 Title

0 0 3

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V

0 0 10

KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE DI SMK

0 0 8

PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SD

2 7 13