Agie Nurwati, 2014 ANALISIS LAGU ANAK-ANAK CIPTAAN A.T. MAHMUD SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN
MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
yang sederhana sehingga mudah dimengerti oleh anak-anak. A.T. Mahmud merupakan salah seorang pencipta lagu anak. Lirik lagunya sederhana namun
mempunyai makna bagi pembelajaran anak. Oleh karena itu, penelitian ini diberi
judul “Analisis Lagu Anak-Anak Ciptaan A.T. Mahmud sebagai Alternatif Model Pembelajaran Menulis Puisi
Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar” untuk membuat sebuah model pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam pembelajaran menulis puisi.
Pembelajaran yang sebenarnya bisa dilakukan dengan sesuatu yang dekat dengan dunia mereka, yaitu dunia anak, melalui lagu anak-anak.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah penelitian ini sebagai berikut.
1. Unsur-unsur puisi apa saja yang terdapat pada lagu anak-anak ciptaan A.T.
Mahmud? 2.
Bagaimana keterkaitan lagu anak-anak ciptaan A.T. Mahmud dengan menulis puisi?
3. Bagaimana model pembelajaran menulis puisi bagi siswa kelas V SD
dengan memanfaatkan hasil analisis lagu anak-anak ciptaan A.T. Mahmud?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
Diketahuinya unsur-unsur puisi yang terdapat pada lagu anak-anak ciptaan A.T. Mahmud.
2. Diketahuinya keterkaitan lagu anak-anak ciptaan A. T. Mahmud dengan
menulis puisi. 3.
Diperolehnya model pembelajaran menulis puisi bagi siswa kelas V SD dengan menggunakan lagu anak-anak ciptaan A.T. Mahmud.
Agie Nurwati, 2014 ANALISIS LAGU ANAK-ANAK CIPTAAN A.T. MAHMUD SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN
MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1.
Bagi guru kelas V SD, hasil penelitian ini dapat dijadikan model pembelajaran dalam menulis puisi.
2. Bagi pihak-pihak terkait dengan pengajaran bahasa Indonesia khususnya
menulis, dapat digunakan sebagai pengetahuan untuk kelayakan pengajaran bahasa yang akan datang.
3. Bagi peneliti lain, sebagai referensi model pembelajaran apabila akan
melakukan penelitian yang berkaitan dengan menulis puisi.
E. Definisi Istilah
1. Istilah lagu anak-anak dalam penelitian ini adalah kumpulan lagu anak-anak
karya AT Mahmud yang mempunyai nada, irama, bahasa, dan isinya sesuai dengan dunia anak.
2. Istilah model pembelajaran dalam penelitian ini adalah pola pembelajaran
yang dirancang oleh guru dalam proses belajar-mengajar. 3.
Istilah menulis puisi dalam penelitian ini adalah ungkapan perasaan, pikiran, emosi yang disampaikan dengan kata-kata dan bahasa yang indah melalui
media tulisan yang mempunyai makna didalamnya.
20
Agie Nurwati, 2014 ANALISIS LAGU ANAK-ANAK CIPTAAN A.T. MAHMUD SEBAGAI ALTERNATIF MODEL PEMBELAJARAN
MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
