Dokumen ISO 9001:2008 SMA N 1 Ngaglik
Macam: Daerah Padang Rumput
Daerah Gurun Daerah Tundra
Daerah Hutan Basah Daerah Hutan Gugur
Daerah Taiga
Junghuhn 1809-1864, membedakan jenis tumbuh-tumbuhan berdasarkan ketinggian tempatnya
• Tingkat tropis setinggi 700 m, terdiri atas tumbuh-tumbuhan tropis. • Tingkat subtropis hingga 1.000 m, sudah mulai tidak ada tumbuh-tumbuhan
hutan dataran rendah. • Ketinggian 1.000-2.000 m, terdapat tumbuh-tumbuhan dari iklim sedang.
Daerah ini banyak terdapat kabut, pohon-pohonnya telah ditumbuhi lumut hutan kabut dan hutan lumut.
• Lebih tinggi dari 2.000 m, hanya sedikit pohon, dan hanya terdapat belukar dan rumput.
Dokumen ISO 9001:2008 SMA N 1 Ngaglik
D. Metode Pembelajaran:
1. Ceramah 2. Tanya-jawab
3. Penugasan individu
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta Didik Keterangan
NilaiKarakter yang ditanamkan
Alokasi Waktu Menit
1. Kegiatan Pendahuluan 10 Menit
a. Berdoa b. Apersepsi
c. Memberikan motivasi kepada
siswa. d. Penyampaian SK
dan KD, serta indikator dan
tujuan a. Berdoa
b. Menerima apersepsi yang guru berikan
c. Menerima dan menghayati motivasi
yang di berikan guru. d. Menerima info
tentang SK dan KD, serta indikator tujuan
pembelajaran 10 Menit
Dokumen ISO 9001:2008 SMA N 1 Ngaglik
pembelajaran
2. Kegiatan Inti 65 Menit
Langkah-langkah metode danatau
model pembelajaran memuat proses :
a. Eksplorasi : Menugaskan
untuk mencari informasi
mengenai persebaran flora
dunia.
b. Elaborasi : Menugaskan
untuk secara mandiri dan
mengidentifikasi mengenai
persebaran flora dunia dalam hal
ini macam- macam bioma
dengan tujuan memupuk rasa
cinta lingkungan siswa.
c. Konfirmasi : Masing-masing
siswa menjawab a. Eksplorasi :
Mengali informasi mengenai persebaran
flora dunia
b. Elaborasi : Secara mandiri dan
mengidentifikasi mengenai persebaran
flora dunia dalam hal ini macam-macam
bioma dengan tujuan memupuk rasa cinta
lingkungan siswa.
c. Konfirmasi : Masing-masing
siswa menjawab Rasa ingin tahu
Cinta lingkungan 65 Menit
