RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Mlati
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Semester : VII Satu
Jumlah Pertemuan : 5 Pertemuan
Alokasi Waktu Seluruhnnya : 10 Jam 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompeteni Dasar Indikator
1.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.1 Menunjukkan sikap jujur, tertib dan mengikuti aturan, konsisten, disiplin
waktu, ulet, cermat dan teliti, maju berkelanjutan, bertanggung jawab,
berpikir logis, kritis, dan, kreatif serta memiliki rasa senang, ingin tahu,
ketertarikan pada ilmu pengetahuan, sikap terbuka, percaya diri, santun,
objektif, dan menghargai
3.1 Peserta didik mampu menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat
positif dan negatif dan pecahan biasa, campuran, desimal, persen;
3.1.2 Mampu menjelaskan urutan pada bilangan pecahan biasa, campuran, desimal, persen
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi;
3.2.2 Mampu menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang melibatkan bilangan bulat dan
pecahan
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai
bilangan berpangkat bulat positif; 3.3.2 Mampu menyatakan suatu bilangan dalam
bentuk bilangan berpangkat bulat 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan urutan beberapa bilangan bulat
dan pecahan biasa, campuran, desimal, persen;
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan; dan 4.2.2 Peserta didik mampu menentukan hasil
operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan memanfaatkan berbagai
sifat operasi
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai
bilangan berpangkat bulat positif.
C. Tujuan Pembelajaran
