4.6.1 Menyusun persamaan dasar akuntansi
4.6.2 Menganalisis transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi
D. Tujuan Pembelajaran
KODE TP RUMUSAN TP
3.6.1 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat
menjelaskan pengertian persamaan dasar akuntansi 3.6.2
Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat mengidentifikasi unsur-unsur persamaan dasar akuntansi
3.6.3 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat
memahami bentuk dan fungsi persamaan dasar akuntansi 4.6.1
Peserta didik akan dapat menyusun persamaan dasar akuntansi dengan menggunakan peralatan ATK yang berdasarkan tugas dengan baik dan
percaya diri 4.6.2
Peserta didik akan dapat menganalisis transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi dengan menggunakan peralatan ATK yang berdasarkan tugas
dengan baik dan percaya diri
E. Materi Pembelajaran
Persamaan dasar akuntansi, 1
Pengertian persamaan dasar akuntansi 2
Unsur-unsur persamaan dasar akuntansi 3
Bentuk persamaan dasar akuntansi 4
Fungsi persamaan dasar akuntansi 5
Analisis transaksi ke persamaan dasar akuntansi 6
Mencatat transaksi persamaan dasar akuntansi
F. Pendekatan, Model dan Metode
Pendekatan :
Saintifik Model
:
Discovery Based Learning
Metode : Ceramah, studi literatur, diskusi kelompok dan demonstrasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Sintak
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan Guru dan siswa berdoa bersama
Guru melakukan presensi dan memeriksa
kesiapan ruangan kelas, alat, dan media pembelajaran serta kesiapan siswa
Guru melakukan apersepsi terkait materi yang akan dibahas yaitu persamaan dasar
akuntansi Memotivasi peserta didik agar semangat
dalam mengikuti
pembelajaran dan
muncul rasa keingintahuannya Menyampaikan kompetensi yang akan
dicapai 15 menit
Kegiatan inti Menyajikan
fenomena Mengamati
Guru menyajikan fenomena tentang profesi dan jabatan dalam akuntansi
50 menit
Melakukan observasi
Peserta didik mempelajari buku teks, bahan tayang
maupun sumber
lain tentang
persamaan dasar akuntansi Merumuskan
masalah
Menanya
Peserta didik dimotivasi untuk merumuskan masalah melalui diskusi, meliputi:
a. Apa itu persamaan dasar akuntansi?
b. Bagaimana
cara menganalisis
transaksi ke dalam persamaan dasar akuntansi?
c. Bagaimana menyusun persamaan
