19 18
Modul Pelatihan : Mata Pelajaran Seni Budaya
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
Modul 1 : Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian
Fokus Modul
Modul ini terdiri atas 4 empat unit modul yang masing-masing membahas materi yang saling berkaitan satu sama lain, terdiri atas:
1. Unit 1: Analisis Dokumen : SKL, KI-KD, Silabus, dan Pedoman Mata Pelajaran
Bagian ini membahas tentang analisis keterkaitan SKL, KI-KD, dan Silabus kaitannya dengan penentuan Indikator Pencapaian Kompetensi IPK dan materi pokok sebagai bahan
pembelajaran dan penilaian dalam rangka pencapaian Kompetensi Dasar KD. Unit ini merupakan uraian awal untuk membahas unit-unit berikutnya.
2. Unit 2: Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran
Membahas tentang langkah-langkah penjabaran materi pembelajaran berdasarkan hasil analisis dalam Unit 1, sehingga Anda dapat menganalisis merancang materi pembelajaran
sesuai dengan materi pokok dalam KD. Selain itu dalam bagian ini dibahas tentang bagaimana Anda dapat mengembangkan materi yang berkaitan dengan muatan lokal, materi
yang dapat diaktualisasikan dalam kegiatan kepramukaan, serta materi-materi yang dapat mendorong peserta didik untuk memiliki keterampilan berikir tingkat tinggi higher order
thinking skills HOTS. Dalam unit ini juga dibahas tentang analisis materi dalam buku teks pelajaran, sehingga Anda
dapat memilih atau memilah materi-materi mana yang merupakan materi esensial, materi untuk pengayaan, atau materi yang berkaitan dengan muatan lokal atau HOTS jika ada.
Hasil analisis materi tersebut menjadi acuan dalam penyusunan bahan ajar. Bahan ajar yang telah disusun merupakan lampiran RPP.
3. Unit 3: Analisis Penerapan Model Pembelajaran
Membahas tentang karakteristik dan prinsip pembelajaran Kurikulum 2013 serta penerapannya dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu, dibahas juga tentang pemilihan
model yang cocok dengan karakteristik KD atau materi pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik atau kondisi kelas, serta contoh kegiatan pembelajarannya.
4. Unit 4: Analisis Penilaian Hasil Belajar
Bagian ini membahas tentang proses penilaian mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan analisis hasil belajar peserta didik. Analisis hasil belajar peserta didik pada bagian ini bertujuan
untuk memperbaiki kompetensi peserta didik dalam suatu pembelajaran sehingga guru dapat menyusun program remedial atau pengayaan serta perbaikan proses pembelajaran
berikutnya.
Pada akhir setiap unit Anda mengerjakan tugas berdasarkan Lembar Kerjadan memberikan tanggapan atau releksi tentang pemahaman danpengalaman yang diperoleh dalam setiap
kegiatan.
21 20
Modul 1 : Analisis Kompetensi, Pembelajaran, Dan Penilaian Modul Pelatihan : Mata Pelajaran Seni Budaya
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 1 - Unit 3 135 Menit
dan dan
Mengkondisikan peserta, termasuk
pengkoordinasian kelas
Menyampaikan tujuan Menyampaikan
strategi dan metode pelatihan
Membangun motivasi peserta untuk fokus
dalam kegiatan Membangun ingatan
peserta terhadap karakteristik dan
prinsip pembelajaran
kurikulum 2013 Membangun
pengetahuan terhadap SKL
sebagai pintu awal dan muara akhir dari
seluruh proses yang dilakukan oleh
sekolah, dan harus dipastikan tolok ukur
ketercapaiannya Membaca Modul 1
Kegiatan Awal 20 Menit
Kesimpulan dan Penutup
10 Menit Pendahuluan
10 Menit Apersepsi dan
Motivasi 10 Menit
Merumuskan kesimpulan
keterkaitan SKL, KI, KD
Melakukan refleksi hasil pembelajaran
Membangun komitmen
Memajang produk LK 1.1: Keterkaitan SKL,
KI, KD, IPK, materi pembelajaran,
pembelajaran, penilaian pada galery
Ice breaking 2 menjejerkan kata
kerja KD dari KI 3 dan KD dari KI 4
Mengerjakan LK 1.1
sesuai mapel Publikasi di Galery
25 Menit Kegiatan Inti
55 Menit
Mengkondisikan peserta
Menyampaikan tujuan Menyampaikan
strategi kegiatan Melakukan review
kegiatan LK 1.1 Membangun motivasi
peserta agar fokus pada kegiatan
Ice Breaking 3 memindahkan bola
Membangun ingatan tentang pentingnya
menganalisis kompetensi
Membaca modul 1 Kegiatan Awal
30 Menit
Kesimpulan dan Penutup
15 Menit Pendahuluan
5 Menit Apersepsi dan
Motivasi 15 Menit
Merumuskan kesimpulan tentang
hasil analisis materi Melakukan refleksi
manfaat analisa materi
Membangun komitmen
Memajang produk hasil kerja tiap
kelompok: mulok, aktualisasi
kepramukaan, analisis buku teks dalam
galery Identifikasi mulok dan
kepramukaan Keterampilan berpikir
tingkat tinggi Mengerjakan LK 1.2
Publikasi dalam Galery
20 Menit Mencermati Isi Buku
Teks 55 Menit
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 1 - Unit 2 135 Menit
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 1 - Unit 1 135 Menit
Mengkondisikan peserta
Menyampaikan tujuan Menyampaikan
strategi kegiatan Melakukan review
kegiatan LK 1.2 Ice breaking 3
melukis tanpa melihat
Berbagi informasi tentang model
pembelajaran yang pernah dilakukan
Diskusi tentang model pembelajaran
sesuai karakteristik
Kurikulum 2013 Mengerjakan LK 1.3
Kegiatan Awal 30 Menit
Kesimpulan dan Penutup
15 Menit Pendahuluan
5 Menit Apersepsi dan
Motivasi 15 Menit
Merumuskan kesimpulan
Melakukan refleksi Membangun
komitmen Memajang hasil kerja
tiap kelompok produk LK 1.3 yaitu
penjabaran model pembelajaran dalam
galery Memilih salah satu
model untuk diimplementasikan
dalam pemebelajaran Mengerjakan
LK 1.3 Publikasi dalam
Galery 20 Menit
Implementasi Model Pembelajaran
40 Menit
Mengkondisikan peserta
Menyampaikan tujuan Menyampaikan
strategi kegiatan Mereview kegiatan
yang sudah dilakukan pada LK 1.3
Ice breaking 4 tanda tangan dengan
2 tangan bergantian Menyusun kisi-kisi
Menyusun instrumen Melakukan analisis
kualitatif LK 1.4 Perancangan
Penilaian Hasil Belajar 50 Menit
Kesimpulan dan Penutup
15 Menit Pendahuluan
5 Menit Apersepsi dan
Motivasi 20 Menit
Merumuskan kesimpulan
Melakukan refleksi Membangun
komitmen Memajang hasil kerja
tiap kelompok dalam galery
Melakukan identifikasi IPK yang belum
tuntas Mengerjakan LK 1.4
Menyusun program remedial dan
pengayaan Publikasi pada Galery
15 Menit Tindak Lanjut Hasil
Penilaian 30 Menit
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 1 - Unit 4 135 Menit
23 22
Modul 1 : Analisis Kompetensi, Pembelajaran, Dan Penilaian Modul 1 : Analisis Kompetensi, Pembelajaran, Dan Penilaian
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 2 270 Menit
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 3 450 Menit
Mengkondisikan peserta
Menyampaikan tujuan Menyampaikan
strategi pelatihan Mereview penyusunan
RPP Mengingatkan kembali
prinsip penyusunan RPP
Ice breaking 5 kreatifitas peserta
Menelaah RPP yang dibuat peserta
Diskusi tentang hasil telaah RPP
Validasi RPP 40 Menit
Kesimpulan dan Penutup
10 Menit Pendahuluan
5 Menit Apersepsi dan
Motivasi 20 Menit
Merumuskan kesimpulan
Melakukan refleksi Membangun
komitmen Memajang hasil karya
Menyusun RPP Publikasi pada Galery
20 Menit Penyusunan RPP
160 Menit
Mengkondisikan peserta
Menyampaikan tujuan Menyampaikan
strategi kegiatan Menyaksikan video
pembelajaran Mengerjakan LK 3
Melaksanakan praktek mengajar
untuk setiap peserta Mengamati proses
pembelajaran dari tiap peserta
Praktik Mengajar 360 Menit
Kesimpulan dan Penutup
10 Menit Pendahuluan
5 Menit Review Video
20 Menit
Merangkum kesimpulan
Melakukan refleksi Membangun
komitmen Memajang hasil karya
Diskusi hasil pengamatan proses
pembelajaran Mengerjakan LK 3
Publikasi pada Galery 15 Menit
Review Proses Pembelajaran
40 Menit Mengkondisikan
peserta Menyampaikan tujuan
dan strategi Melakukan rieviu
terhadap pembelaja- ran yang sudah
dilakukan Mengumpulkan data
hasil penilaian Mengerjakan LK 4
Menyamakan persepsi tentang
kriteria kenaikan kelas
Pengolahan Penilaian Sikap, Pengetahuan dan
Keterampilan 80 Menit
Pendahuluan 5 Menit
Apersepsi dan Motivasi
20 Menit
Menggambarkan sungai kehidupan
Membangun komitmen
Mencermati format rapot SMA
Melakukan aplikasi E-Raport
Penutup 30 Menit
E-Raport 45 Menit
ALUR PENYAJIAN MATERI Penyajian Modul 4- 180 Menit
25 24
Modul 1 : Analisis Kompetensi, Pembelajaran, Dan Penilaian
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
Unit 1 | Analisis Dokumen : SKL, KI-KD, Silabus, Dan Pedoman Mata Pelajaran Seni Budaya
Uraian Singkat Materi
1. Keterkaitan antara SKL, KI-KD, Pembelajaran, dan Silabus