8
kesejahteraan anak merupakan peranan pekerja sosial dibidang Primary Disciplines dengan metode social case work yang diterapkan untuk membantu
personal guna memecahkan masalahnya dan mengembangkan dirinya personal development.
Oleh karena itu dalam penulisan skripsi ini menulis mengangkatnya
menjadi kajian dengan judul: IMPLEMENTASI PROGRAM LIFE SKILL DI LEMBAGA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN ANNIBROS
Studi Deskriptif pada Lembaga Pendidikan Pondok Pesantren Annibros Kelurahan
Bintoro Kecamatan Patrang
1.2 Rumusan Masalah
Perumusan masalah diperlukan dalam suatu penelitian ilmiah untuk mencapai hasil yang diharapkan. Perumusan masalah merupakan penjabaran dari
identifikasi masalah dan pembatasan masalah. Masalah menurut Guba dalam Moleong 2005:93 adalah
“suatu keadaan yang bersumber dari hubungan dua faktor atau lebih menghasilkan situasi yang menimbulkan tanda-tanda dan dengan
sendirinya memerlukan upaya untuk mencari suatu jawaban” Program life skill merupakan suatu program yang memberikan
keterampilan untuk membangun kemampuan atau keterampilan dasar anak dan sebagai penunjang tumbuh kembang anak seperti keterampilan kepemimpinan,
mengambil keputusan, menyampaikan pendapat dan komunikasi aktif. Program tersebut ditujukan kepada anak-anak yang rentan terhadap permasalahan
terabaikannya hak-hak anak, serta anak-anak yang rentan putus sekolah dan terlibat dalam dunia kerja pekerja anak. Perkumpulan Keluarga Berencana
Indonesia PKBI bermitra dengan Internasional Labour Organitation ILO sebagai pelaksana program life skill, program life skill ini salah satu serangkaian
program aksi dari program aksi pencegahan pekerja anak melalui layanan pendidikan yang dilaksanakan pada bulan Juni tahun 2010 sampai dengan bulan
Juni tahun 2011 yang dilaksanakan di Kecamatan Patrang.
9
Salah satu penerima program tersebut yaitu lembaga pendidikan Pondok Pesantren Annibros yang terletak di dusun Mojan Kelurahan Bintoro Kecamatan
Patrang Kabupaten Jember. Di lembaga tersebut terdapat anak-anak yang hak- haknya masih terabaikan, hak untuk berkembang, hak untuk berperan serta dan
hak memperoleh pendidikan. Anak-anak yang mengenyam pendidikan di Annibros 95 merupakan anak-anak dari keluarga sangat miskin, dengan tingkat
kesadaran pendidikan yang masih rendah. Pondok Pesantren Annibros merupakan lembaga yang menampung pendidikan bagi anak-anak tersebut dan merupakan
salah satu pendidikan alternative bagi mereka, meskipun dengan keterbatasan fasilitas dan sarana prasana lembaga pendidikan tersebut. Dalam keterbatasan
sarana dan prasarana lembaga pendidikan tersebut anak-anak juga terbatas dalam memperoleh informasi dan ilmu pengetahuan umum. Adanya program life skill di
lembaga Pondok Pesantren Annibros membawa warna baru dalam kegiatan belajar siswa di lembaga tersebut. Sebelum adanya program tersebut antusias
siswa-siswi Annibros dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar sangat minim. Namun setelah adanya program life skill di lembaga Pondok Pesantren
Annibros terdapat perubahan yang dirasakan oleh pendidik atau guru kepada para siswanya. Para siswa lebih aktif dalam berkomunikasi dalam mengikuti pelajaran
serta antusias para santri dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, hal ini juga terlihat dalam tingkat kehadiran para santri. Selain itu meningkatnya wacana serta
pengetahuan para santri diluar dari pengetahuan yang diberikan oleh guru Annibros. Keberhasilan program life skill juga dapat dilihat berdasarkan evaluasi
dari para pelatihtutor life skill. Keberhasilan implementasi program life skill berdampak positive bagi
penerima program, pentingnya kecakapan hidup bagi anak dapat meningkatkan kemampuan atau keterampilan dasar anak sebagai penunjang tumbuh kembang
anak merupakan suatu usaha kesejahteraan sosial. Dari segi praktek pekerjaan sosial upaya pengembalian dan pemenuhan hak dasar anak sebagai jaminan
tumbuh kembang anak secara optimal baik fisik, mental sosial dan intelektaltual. Pelayanan berupa pelayanan kesejahteraan anak merupakan peranan pekerja sosial
di bidang Primary Disciplines dengan metode social case work yang diterapkan
10
untuk membantu personal guna memecahkan masalahnya dan mengembangkan dirinya personal development
Ini sangat menarik sekali bagi penulis untuk di teliti, Mengacu pada latar belakang di atas, maka perumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah:
“Bagaimana Implementasi Program life skill di lembaga pendidikan pondek pesantren Annibros Sebagai Upaya Mencegah Terjadinya Pekerja Anak melalui
layanan pendidikan? ”.
1.3 Fokus Kajian
