1. Home
  2. Pendidikan

Jumlah Uang Jajan Lamanya Menonton Televisi Setiap Hari Pengaruh Teman Sebaya

pernah sarapan pagi jika respoden menjawab tidak pernah sarapan pagi sebelum berangkat sekolah. Skala pengukuran yang digunakan untuk sarapan pagi adalah skala pengukuran nominal.

3.2.1.2. Jumlah Uang Jajan

Jumlah uang jajan adalah uang yang diberikan oleh orang tua sebelum berangkat ke sekolah dalam sehari. Cara menilai jumlah uang jajan adalah dengan metode wawancara, menanyakan kepada responden berapa jumlah uang jajan yang diberikan oleh orangtua masing-masing dalam sehari melalui kuesioner. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang dilampirkan pada bagian akhir dari laporan hasil penelitian ini. Hasil dari pengukuran jumlah uang jajan adalah jawaban yang dipilih oleh responden. Skala pengukuran yang digunakan untuk jumlah uang jajan adalah skala interval.

3.2.1.3. Lamanya Menonton Televisi Setiap Hari

Lamanya menonton televisi setiap hari adalah jumlah jam yang dihabiskan untuk menonton televisi dalam sehari. Cara menilai lamanya menonton televisi setiap hari adalah dengan metode wawancara, menanyakan kepada responden berapa lama waktu yang dihabiskan untuk menonton televisi dalam satuan jam dalam sehari, melalui kusioner. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang dilampirkan pada bagian akhir dari laporan hasil penelitian ini Hasil dari pengukuran lamanya menonton televisi setiap hari adalah jawaban yang ditulis oleh responden di lembar kuesioner. Universitas Sumatera Utara Skala pengukuran yang digunakan untuk lamanya menonton televisi setiap hari adalah skala interval.

3.2.1.4. Pengaruh Teman Sebaya

Pengaruh teman sebaya adalah pengaruh yang diberikan teman- teman responden sehingga responden terpengaruh untuk membeli jajanan yang sama yang dibeli oleh teman-temannya. Cara menilai pengaruh teman sebaya adalah dengan metode wawancara, menanyakan kepada responden apa yang akan dilakukan jika melihat teman jajan. Dikatakan berpengaruh jika responden mengikuti teman membeli jajanan yang sama. Dikatakan tidak mempunyai pengaruh jika responden jajan seperti biasa atau tidak jajan karena membawa bekal. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner yang dilampirkan pada bagian akhir laporan hasil penelitian ini. Skala pengukuran pengaruh teman sebaya adalah skala nominal.

3.2.2. Variabel Terikat

Dokumen yang terkait

Gambaran Kejadian Kecacingan Pada Murid SD Inpres Ujong Blang (Sd Di Daerah Pesisir) Dan Murid Sd Inpres Geudong Alue (Sd Pertanian) Di Kecamatan Jeumpa Kabupaten Bireuen Tahun 2004

1 59 73

Peramalan Tingkat Produksi Karet Rakyat Pada Tahun 2010 – 2011 Di Kabupaten Mandailing Natal

1 31 60

Gambaran Pengetahuan Siswi SMK Negeri 1 Medan Tentang Infeksi Menular Seksual Tahun 2010

3 68 53

Hubungan Pola Jajan dengan Pengalaman Keries Gigi Murid Kelas VI SD Islam An-Nizam Medan

1 60 60

Crossbite Pada Masa Gigi Bercampur Pada Murid-Murid SD Immanuel Medan

0 24 60

PENGARUH PROMOSI KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU ANAK SD MENGENAI PEMILIHAN JAJANAN PADA MURID DI SD II-5 KOTA BANDARLAMPUNG

10 42 49

Kebiasaan Jajan Anak Sekolah Dasar di SD 036, SD 070 dan SD Muhammadiyah 5 Kota Pekanbaru

0 4 101

Usia Awitan Pubertas dan Beberapa Faktor yang Berhubungan pada Murid SD di Kota Padang

0 0 6

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU JAJAN ANAK SEKOLAH DASAR USIA 10-12 TAHUN DI SD NEGERI LEBAK GRABAG MAGELANG NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Pola Asuh Orang Tua di Rumah dengan Perilaku Jajan Anak Sekolah Usia 10-12 Tahun di SD Negeri Lebak Graba

0 0 16

GAMBARAN PERILAKU JAJAN MURID SD INPRES BERTINGKAT KELAPA TIGA KELURAHAN BALLAPARANG KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR TAHUN 2012

0 0 112