3.2. Desain Dan Sampel Penelitian
Penelitian bersifat analitik yang dilakukan secara sekat lintang melalui wawancara dengan suatu kuisioner terancang lihat lampiran 2 . Responden adalah
ibu bekerja di PT Indofood Sukses Makmur dan ibu tidak bekerja istri karyawan pria yang tidak melakukan pekerjaan di luar rumah. Seluruh responden harus memiliki
anak berusia dibawah lima tahun. Hal – hal yang ditanyakan antara lain : Identitas karakteristik Ibu usia, tingkat pendidikan, jumlah anak, jumlah balita.
Pengetahuan, sikap dan perilaku ibu terhadap stimulasi seperti yang dijelaskan pada definisi operasional.
Pewawancara adalah dokter-dokter Bagian Ilmu Kesehatan Anak RS Haji Adam Malik Medan yang sebelumnya telah dilatih tentang maksud pertanyaan,
tehnik bertanya serta cara menilai dan mencatat jawaban responden Selanjutnya dilakukan uji coba untuk menyempurnakan bentuk kuisioner maupun pelaksanaan
wawancara. Responden harus dapat menjawab seluruh pertanyaan secara lengkap, jujur, tanpa seorangpun dibenarkan, baik pewawancara maupun orang lain untuk
mempengaruhinya. Setiap jawaban diberi tanda benar atau salah.
Besar sampel ditetapkan berdasarkan estimasi proporsi sebesar 50, perbedaan yang masih bisa ditoleransi 30, tingkat kepercayaan 95, dan
kekuatan studi 90. Besar sampel dihitung berdasarkan rumus :
22
[ ]
2 2
1 2
2 2
1 1
2 1
P P
Q P
Q P
Ƣ 0,5
z 2PQ
ơ2 -
0,5 z
n n
− +
− +
= =
n
1
=jumlah sampel ibu bekerja n
2
=jumlah sampel ibu tidak bekerja P
1
=Proporsi ibu bekerja yang pengetahuannya baik = 0,5 P
2
=Proporsi ibu tidak bekerja yang pengetahuannya baik = 0,5
0,50 2
0,50 0,50
2 P
P P
2 1
= +
= +
=
Z
0,5 - α 2
= 1,96 ; α = 0,05
Z
0,5 - β
= 1,282 ; β = 0,10
Maka jumlah sampel minimal sesuai rumus adalah 58 orang. Sampel diambil secara acak dari daftar karyawan yang mempunyai anak
dibawah usia lima tahun sampai didapatkan jumlah sampel yang diperlukan.
3.3. Variabel Penelitian, Definisi Operasional dan Kategori A. Variabel Bebas
1. Tingkat Pendidikan Ibu Adalah jenjang pendidikan formal yang pernah diikuti oleh ibu :
Kategori : 1. Pendidikan rendah : SD dan SLTP
2. Pendidikan sedang : SLTA 3. Pendidikan tinggi : Akademi PT
2. Jumlah anak
Adalah jumlah anak yang dimiliki oleh ibu balita Kategori :
1. 2 orang tidak sesuai program Keluarga Berencana 2.
≤ 2 orang sesuai program Keluarga Berencana 3. Jumlah
balita Adalah jumlah anak di bawah lima tahun yang dimiliki ibu
©2003 Digitized by USU digital library 9
Kategori : 1. 1 orang tidak sesuai anjuran Departemen Kesehatan
2. 1 orang sesuai anjuran Departemen Kesehatan B. Variabel terikat
1. Pengetahuan Yaitu pengetahuan tentang pengertian stimulasi, manfaat stimulasi, macam
stimulasi, contoh-contoh stimulasi, pentingnya bermain, pengaruh lingkungan dan faktor yang berperan dalam perkembangan anak .
Kategori: 1. Buruk menjawab tahu
≤ 2 dari 10 pertanyaan 2. Kurang menjawab tahu 3 – 5 dari 10 pertanyaan
3. Baik menjawab tahu 5 dari 10 pertanyaan 2. Sikap
Yaitu setuju tidaknya pemberian stimulasi dalam pengasuhan anak merupakan tugas orangtua, setuju tidaknya seorang bayi perlu kasih sayng
dan belaian, setuju tidaknya bermain diperlukan oleh anak balita, setuju tidaknya stimulasi sejak dini akan membuat anak cepat berkembang, setuju
tidaknya anak yang tidak distimulasi akan lambat perkembangannya, setuju tidaknya lingkungan keluarga berperan dalam memberikan stimulasi.
Kategori :
1. Buruk menjawab ya ≤ 2 dari 6 pertanyaan
2. Kurang menjawab ya 3–4 dari 6 pertanyaan 3. Baik menjawab ya 5–6 dari 6 pertanyaan
3. Perilaku Yaitu tentang pernahkan ibu mendengar, membaca atau mengikuti
penyuluhan tentang stimulasi ; apakah waktu bekerja anak ada yang mengajak bermain; apakah ibu sering membelai, mencium dan memeluk
bayinya; apakah di rumah disediakan permainan seperti bola warna-warni, kerincingan, kotak dll; apakah ibu sering mengajak bicara atau mendongeng
untuk anak, apakah ibu sering bermain dengan anaknya. Kategori :
1. Buruk menjawab ya ≤ 2 dari 6 pertanyaan
2. Kurang menjawab ya 3–4 dari 6 pertanyaan 3. Baik menjawab ya 5–6 dari pertanyaan
3.4. Analisis Statistik
Kategori