69
4.10 Best Practice Pembelajaran Sepanjang Hayat: Kanada
Pembelajaran sepanjang hayat dan identiti budaya : penduduk asli canada Kajian dan laporan Brian Rice dan John Steckely 210, Setiap masyarakat berusaha
mempertahankan kebudayaannya, termasuk penduduk asli Canada. Proses pelestarian budaya ini dilakukan melalui dua cara yaitu :
A Certera; Dalam hal ini orang tua elders memegang peranan yang sangat penting. Malalui cerita ini mereka menyampaikan berbagai pengetahuan yang
menjadi dasar identitas budayanya pada semua anggota masyarakat. Para orang tua akan melakukan kunjungan dari satu desa ke desa lainnya. Disamping itu juga
mereka saling berkunjung untuk berceritera, mengajar upacara dan perananan yang dibutuhkan oleh anggota masyarakat dengan maksud mempertahankan budaya
mereka. B. Upacara ritual, cara itu dilakukan secara ritual dalam satu acara ritual
keagamaan yang khidmat. Kedua proses belajar yang berlangsung secara alami, dalam konteks budaya dan sepanjang hayat. Proses berceritera, tidak hanya
sekedar penyampaian informasi dari orang tua kepada anggota masyarakat. Proses tersebut terikat dan melekat dan tidak terlepas dari konteks kehidupan secara
menyeluruh. Mereka menyampaikan kebudayaan secara utuh, melalui percakapan yang
menyenangkan. Upaya-upaya pengembangan kehidupan masyarakat asli dengan cara mencabut dari akar budayanya tidak akan pernah berhasil, justru akan
memusnahkan. Sebagai contoh sekolah residensial yang dilakukan oleh pemerintah. Implikasi yang dapat diambil dari proses belajar tradisional yang dilakukan oleh
penduduk asli perlu dihargai dan didukung. Mereka pada dasarnya telah menerapkan prinsip belajar sepanjang hayat., dengan
tidak memisahkan antara pengembangan keterampilan, pengetahuan dan kemampuan lainnya. Dalam proses belajar semuanya dilakukan secara terpadu.
Yang lebih penting, bahwa mereka telah membuktikan dapat hidup dalam kehidupan modern dalam kontek budaya mereka dan budaya dominant. Barangkali yang perlu
kita pikirkan kembali adalah makna hidup modern.
70
4.11 Best practice Pembelajaran Sepanjang Hayat: New Zealand
Kategori