ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PERFORMANCE ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PERFORMANCE
ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA
DI SMP

SKRIPSI

Oleh:
ROHMAH ALAM ISLAMI
070210102102

PROGAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2012

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PERFORMANCE
ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

SKRIPSI
diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat
untuk menyelesaikan Program Studi Pendidikan Fisika (S1)
dan mencapai gelar Sarjana Pendidikan

Oleh
RohmahAlamIslami
NIM 070210102102

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2012

nej

b.u

ili

/dig

id
.ac.

nej

b.u

p

gili
://di

i

id
.ac.

.id

.id

ac
nej.

b.u

b.u

p

gili
://di

ac
nej.

p

gili
://di

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u

g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.

j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne

.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j

e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id

.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a

.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
PERSEMBAHAN
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Skripsiinisayapersembahkanuntuk:

did dan ibunda Supatmi yang
d
d
d
aj.ca.ci .Sobi’i
aj.ca.ci .id 1. Nenek Paini, ayahanda
aj.ca.ci .idtersayang. Terima
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nedzikir dan doa yang telah
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.mengiringi
.bu.n
kasih atasiliuntaian
langkahku selama
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
/:d
:p//:d
:p//:d
:p/curahan
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
menuntut
ilmu,
dukungan,
kegigihan,
kesabaran,
pengorbanan
serta
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
kasih sayang yang telah diberikan selama ini;

d.id
PT yang terhormat, ayang
ca.cid.id 2. Guru-guruku sejakj.aTK
ca.cisampai
ca.cid.idtelah memberikan
ca.cid.id
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej. dengan penuh kesabaran;
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
ilmu
dan
membimbing
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
3. htAlmamater
Fakultas Keguruan h
dan
thttIlmu
thttp
p Pendidikan Universitas hJember.
http

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

ii

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
MOTTO ilib.bu.n
u
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
id.id telah selesai (dari
sesudah kesulitan
d ada kemudahan. Maka apabila
ca.cid.iitu
ca.ckamu
ca.cid.id
a
aj.ca.ci .id Sesungguhnya
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
.
e
e
e
e
suatu urusan),
dengan sungguh-sungguh
yang lain.
j
ej
nkerjakanlah
ne
ne(urusan)
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
*)
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
(terjemahan
Surat
Al-Insyirah
ayat
6-7)
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

*)

Departemen Agama Republik Indonesia.
2005. Al-Qur’an danTerjamahannya.
.id
.id Bandung:

je.aj.cac.id
Jamanatul Ali Art. .une
liiblib.un
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/

p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

je.aj.cac.id
e
n
liibli.bu.un
i
g
i
://d/dig
hthtp
ttp:/
iii

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
n
nej. tangan di bawah ini:ilib.bu.n
nej.
.bubertanda
Saya yang
u
u
b
.
i
l
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
Nama
:
Rohmah
Alam
Islami
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

NIM

PERNYATAAN

: 070210102102

d
d
d
id.id
bahwa skripsi yang
”Penerapan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id menyatakan dengan esesungguhnya
aj.ca.cberjudul
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
n
neKooperatif Tipe Think
ne
ne Share (TPS) dengan
ne
.bu.n
.bu.n
.buPair
.bu.n
Model Pembelajaran
u
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
Performance
Assessment
Pada
Pembelajaran
Fisika
Di
SMP”
adalah
benar-benar
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum

.cid.id jiplakan. Saya
ca.cid.id pernah diajukan padaj.ainstitusi
ca.cid.id manapun, dan bukan
cakarya
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej. keabsahan dan kebenaran
nej. sesuai dengan sikap
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
bertanggung
jawab
atas
isinya
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
ilmiah
p harus dijunjung tinggi. hthttp
hthttyang
hthttp
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa adanya

d
d
d
d
manapun serta bersedia
ca.cid.ipihak
aj.ca.ci .id
ajdari
aj.ca.ci .idmendapat sanksi
aj.ca.ci .id tekanan dan paksaan
.
.
.
.
j
j
j
j
.
e
e
e
e
n
e benar.
ne
nedikemudian hari pernyataan
ntidak
ne
.bu.n
.bu.n
.buini
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
akademik
jika
ternyata
.
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
ig il
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
j
a
e
e
j.
nej.
neYang
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
menyatakan,
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
d
Rohmah
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .idAlam Islami
.
.
j
j
e
e
ne
neNIM 070210102102 ilib.bu.n
.bu.n
u
u
b
i
l
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

id
Jember,
.ac.c.id24 Januari 2012

iv

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

SKRIPSI

PENERAPANaMODEL
ca.cid.id PEMBELAJARANj.KOOPERATIF
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
e
j.
TIPE THINK
ej. SHARE (TPS) DENGAN
nPAIR
nePERFORMANCE
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
PADA PEMBELAJARAN
FISIKA DI SMP /digigili
digigili
/ASSESSMENT
/digigili

:/ /d
hthtp
ttp:/

:/ /d
hthtp
ttp:/

:/ /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
Oleh
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.idRohmah Alam Islami j.aca.cid.id
a
.
j
e
e
NIM 070210102102
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
Pembimbing
/
/
p
t
t
hhtt

Dosen Pembimbing
id
c.idUtama

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

: Drs. Albertus Djoko
M.Si
id
ca.cid.id
ca.cid.Lesmono,
.
a
a
a
c
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
ej.
Dosenib
Pembimbing
S.Pd,
nej. Anggota : Supeno,
nej.
nM.Si
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
v

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

PENGESAHAN

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej. Model Pembelajaran
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.Kooperatif
.bu.n
Skripsi berjudul
”Penerapan
Tipe Think Pair
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
Share
(TPS)
dengan
Performance
Assessment
Pada
Pembelajaran
Fisika
Di
SMP”
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
telah diuji dan disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id Jember pada:
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e Januari 2012
n24
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
hari, tanggal :iliSelasa,
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
d
/:d
:p//:d
:p//:Pendidikan
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
tempat
:
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Universitas
Jember
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id
ca.cid.id Tim Penguji
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Ketua, /digigili
Sekretaris,
ig ili
idgigili
/:d
/:d
/
/
d
:
:
/
/
//dig
/
/
p
p
:
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
n
Dra. Sri Astutik,.uM.Si
ne
ne
.bu.n
u
u
b
b
.
i
i
l
l
i
i
b
i
i
l
NIP 19670610
2 002
idgigi199203
ig il
/:d
:p//:d
/
/
//dig
p
t
t
hhtt

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
Supeno,
S.Pd,
ne
ne M.Si
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
NIP.19741207
199909 1 001 /digigil
idgigil
:/ /d
:p//:d
/
/
p
t
t
hthtp
hhtt
ttp:/

ca.cid.id
ca.cid.id Anggota I,
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
ig ili
/:d
/:d
/
:
/
/
//dig
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp
Anggota II,

Drs. Albertus Djoko L, M.Si

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Dr. I Ketut Mahardika, M.Si

d
.cid.id 1 002
ca.cid.id
ca.cid.id
ca199003
1a001
NIP.19650713
aj.ca.ci .id NIP. 19641230199302
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
.
e
e
e
e
nej
ne
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
//:d
//:d
:p//:d
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
Mengesahkan,
hhtt
hhttp
hhttp
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember,

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
thttp SH., M.Hum
Drs. Imam h
Muchtar,
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

NIP 19540712 198003 1 005

p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
vi

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

RINGKASAN

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS)
dengan Performance Assessment Pada Pembelajaran Fisika Di SMP; Rohmah
Alam Islami; 070210102102; 2011; 55 Halaman; Jurusan Pendidikan MIPA
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.

Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk
kualitas sumber daya manusia yang berkompetensi tinggi. Fisika bagian dari IPA
merupakan ilmu yang bersifat empiris, artinya setiap hal yang dipelajari dalam
fisika didasarkan pada hasil pengamatan tentang alam dan gejala-gejalanya secara
ilmiah. Konsep fisika menekankan bahwa pembelajaran tidak hanya mempelajari
fisika sebagai produk saja tetapi juga prosesnya.
Salah satu usaha yang dapat dilakukan guru untuk memperbaiki,
memperbaharui, dan membantu siswa dalam memahami konsep-konsep fisika
adalah melalui penerapan suatu model pengajaran yang member kesempatan
kepada anak didik untuk bekerja sama dengan sesama siswa dalam tugas-tugas
terstruktur. Salah satu model yang member siswa waktu lebih banyak untuk
berfikir, menjawab, dan saling membantu satu sama lain didalam kelompok yang
dapat memberikan kondisi belajar aktif kepada siswa, serta memperkecil peluang
siswa untuk pasif dalam pembelajaran sehingga akan terwujud optimalisasi
partisipasi siswa adalah model pembelajaran kooperatif tipe think pair share
(TPS) dengan performance assessment. Rumusan masalah dari penelitian ini
adalah: (1) Adakah perbedaan yang signifikan antara hasil belajar fisika siswa
yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share)
dengan performance assessment dengan pembelajaran konvensional pada
pembelajaran fisika di SMP (2) Bagaimanakah aktivitas belajar fisika siswa
melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share)
dengan performance assessment pada pembelajaran fisika di SMP?. Tujuan dari
penelitian ini adalah: (1) Mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa yang
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share) dengan

vii

c.id

c.id

j.a
.une

ilib

/dig

c.id

j.a
.une

ilib

/dig
ttp:/

h

c.id

j.a
.une

ilib

/dig
ttp:/

h

ilib

/dig
ttp:/

h

performance assessment dengan pembelajaran konvensional pada pembelajaran
fisika di SMP, (2) Mengkaji aktivitas siswa dalam penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe TPS (Think Pair Share) dengan performance assessment pada
pembelajaran fisika di SMP.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan tempat penelitian
ditentukan menggunakan cara purposive sampling area. Penelitian ini
dilaksanakan di SMP Negeri 1 Balung. Responden penelitian ditentukan setelah
dilakukan uji homogenitas. Penentuan sampel penelitian dengan cluster random
sampling. Rancangan penelitian menggunakan control group pre-test post-test
design. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan ttes untuk menjawab rumusan masalah
yang pertama yaitu untuk menguji taraf signifikansi perbedaan hasil belajar, dan
menggunakan persentase aktivitas untuk menjawab rumusan masalah yang kedua.
Dari hasil perhitungan menunjukkan harga ttes= 4,439 dan harga ttabel = 1,996.
Dengan menggunakan criteria pengujian yaitu jika -ttabel ≤ ttes ≤ +ttabel maka Ho
diterima dan Ha ditolak. Dari hasil perhitungan diperoleh bahwa nilai
-ttabel+ttabel maka dengan demikian, hipotesis nihil Ho ditolak dan hipotesis
kerja Ha diterima. Hasil analisis aktivitas diperoleh bahwa persentase aktivitas
belajar siswa pada pertemuan kelas eksperimen secara klasikal adalah 85,8%,
dengan kriteria persentase aktivitas tergolong sangat aktif. Berdasarkan analisis
data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Ada perbedaan hasil
belajar yang signifikan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
TPS (Think Pair Share) dengan performance assessment dengan model
konvensional pada kelas VII SMPN 1 Balung tahun ajaran 2011/2012 dan 2)
Aktivitas belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
TPS (Think Pair Share) dengan performance assessment baik dimana aktivitas
siswa termasuk dalam kategori sangat aktif yaitu dengan rata-rata 85,8%.

viii

j.a
.une

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

PRAKATA

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ej. atas segala rahmat danb.u.n
nej.
nej. panjatkan ke hadiratiliAllah
nSwt.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
Puji syukur
penulis
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
b
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
karunia-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan
skripsi
yang
berjudul
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
”Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dengan

d
d
d
Pada
.cid.idPembelajaran Fisika Di SMP”.
aj.ca
aj.ca.ci .id Performance Assessment
aj.ca.ci .idSkripsi ini disusun
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
u.n
nesatu syarat menyelesaikan
ne
ne strata satu (S1) pada
ne
.bsalah
.bu.n
.pendidikan
.bu.n
untuk memenuhi
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
Program
Studi
Pendidikan
Fisika
Fakultas
Keguruan
dan
Ilmu
Pendidikan
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
Universitas Jember.

Penulisan skripsiaini
Oleh karena
d
id lepas dari bantuan berbagai
ca.cid.id
ca.cidtidak
ca.cid.ipihak.
ca.cid.id
.
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej. terima kasih kepada:
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
itu,
penulis
menyampaikan
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
1. htDrs.
Imam Muchtar, SH. M.Hum.
dan Ilmu
tp Dekan Fakultas Keguruan
hthtselaku
hthttp
http
Pendidikan Universitas Jember;

d
d
id.id
.cid.id Ketua Jurusan Pendidikan
aj.ca.ci .id
aj.caselaku
aj.ca.cMIPA;
aj.ca.ci .id 2. Dra. Sri Astutik, eM.Si
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e selaku Ketua Program
e
ne
nM.Si
nStudi
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
3.
Supeno,
S.Pd,
Fisika
dan
selaku
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
ig il
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
pembimbing
anggota
yang
telah
membimbing
penulisan
skripsi
ini;
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
4.

Drs. Albertus Djoko Lesmono, M.Si selaku Dosen Pembimbing Utama yang

telah membimbing .penulisan
ca.cid.id skripsi ini;
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej. Negeri 1 Balung daniliEko
nej.
nej.
nej. Soekamto,S.Pd. selaku
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
5.
Kepala
sekolah
SMP
David
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
ig ili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
tp VII SMPN 1 Balunghthyang
hthguru
hthtkelas
ttp bidang studi IPA Fisika
ttp telah
membimbing selama penelitian;

d
d
d
d.id dalam suka dan
aj.ca.ci .id angkatan 2007 yangeselalu
aj.ca.ci .id 6. Teman-teman seperjuangan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ciada
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
ne yang tidak bias sayailsebutkan
ne
ne
nesatu persatu;
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
duka
dan
pihak-pihak
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
//:d
//:d
//:d
:Penulis
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
menyadari adanya keterbatasan
dan kekurangan dalam
hhttp
hhttpenulisan
hhttp
skripsi ini, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis

.cid.id penulis berharap
ca.cid.idpenulisan selanjutnya. Akhir
ca.cid.id harapkan demi kesempurnaan
ca.cid.id
cakata,
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.
e
e
e
e
n
n
ej.
nejmemberikan
nej.
nej.
nsemua.
.budapat
.bu.n
.bu.n
.bukita
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
i
i
i
i
l
l
l
l
semoga
skripsi
ini
manfaat
bagi
Amin.
i
i
i
i
idgigili
ig ili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

Jember, Januari 2012

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
Penulis
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt
ix

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

DAFTAR ISI

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
Halaman ilib.u.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
b
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
HALAMAN
JUDUL
........................................................................................
i
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................

ii

d
d
d
d
.......................................................................................
iii
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id HALAMAN MOTTO
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
HALAMAN iPERNYATAAN
...........................................................................
iv.bu.une
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
HALAMAN
PEMBIMBINGAN
......................................................................
v
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................

vi

vii
ca.cid.id RINGKASAN ....................................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
PRAKATA
.........................................................................................................
ix
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
DAFTAR
x
hthttp ISI ......................................................................................................
hthttp
hthttp
DAFTAR TABEL .............................................................................................

xii

d
d
d
d
xiii
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id DAFTAR GAMBARe.........................................................................................
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
ne
ne .....................................................................................
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
DAFTAR
LAMPIRAN
xiv
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
ig il
d
/:d
:p//:d
:p//:PENDAHULUAN
:p//:d
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
t
t
t
BAB
1.
.................................................................................
1
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

1.1 Latar Belakang .............................................................................

1

.id
1.2 Rumusanj.a
Masalah
c.cid.id ..........................................................................
j.ac c.id

3 j.ac.cid
.id
a
a
a
.
.
.
e
e
e
j
j
j
n e
n e
n e
1.3giTujuan
liibli.bu.unPenelitian ...........................................................................
liibli.bu4.un
liibli.bu.un
i
i
g
g
i
i
i
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/digManfaat Penelitian .........................................................................
/dig 4
/dig
/
/
/
p
p
t
t
t
t
1.4
t
t
t
hthtp
h
h
t
ht
ht
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .......................................................................

5

d
d
d
5 j.ac.ci .id
a
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu6.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
2.2
Model
Pembelajaran
Fisika
...........................................................
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
.................................................
9
hhtt 2.3 Model PembelajaranhKooperatif
hhtt
htt
.i .id .......................................................................
.i
2.1 Pembelajaran
j.ac cFisika
j.ac c.id

2.4 Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share .............

15

id.id
.cid.id
ca.cAssessment
ca.cid.id
2.5 Performance
................................................................
20 j.ac
a
a
.
.
j
j
a
e
e
e
nej.Model Pembelajaran
nej.
nej. tipe TPS ( thinkilib.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
i
i
l
l
2.6
Penerapan
Kooperatif
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp pair share) dengan
hthttppada
hthttp performance assessment
Pembelajaran Fisika.................................. .....................................

25

d.id
d
.cid.id
2.7 Pembelajaran
..........................................................
26 j.ac
aj.ca.ciKonvensional
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
a
.
e
e
e
n
u.n
ne Siswa .........................................................................
nej
ne
.bu.Belajar
.b27
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2.8
Hasil
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

x

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

2.9 Aktivitas Belajar Siswa ..................................................................

28

2.10 Hipotesis Penelitian
29
ca.cid.id
ca.cid.id ......................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej. PENELITIAN ...........................................................
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
BAB 3. METODOLOGI
30
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
3.1
Tempat
dan
Waktu
Penelitian
.......................................................
30
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

3.2 Penentuan Responden Penelitian ........................................ ..........

30

d
d
3.3 Definisi Operasional
..........
ac.i .id Variabel..............................................
ac.i .id

32
ca.cid.id
a
c
c
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
j
n
u.n
neDesain
nej
nej
.bu.dan
.bu.n
.b33
3.4 Jenis
Penelitian ...........................................................
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
d
:p//:3.5
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
Prosedur
Penelitian
........................................................................
34
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
3.6 Metode Pengumpulan Data ...........................................................

37

3.7 Metode Analisa
38
d .......................................................................
ca.cid.id
ca.cid.iData
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ej.
u.n
nej.
nPEMBAHASAN
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.b40
u
u
u
u
BAB
4.
HASIL
DAN
..............................................................
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
40
hthttp 4.1 Pelaksanaan Penelitian
hth...................................................................
hthttp
ttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

4.2 Analisis Data Hasil Penelitian ........................................................

40

40 .ac.cid
jej.a .id
j
j
a
a
.
.
e
e
e
j
j
n
n
n
e
e
u.un
u.un .................................... lib.42
bli.bu.un Perbedaan Hasil Belajar
4.2.2
liAnalisis
liibli.bSiswa
i
i
i
b
i
l
g
g
g
i
i
i
i
i
://d/dig 43
://d
://d/dig
//digHasil Belajar FisikahSiswa
thtp
hthtp
hthtp
ttp:/
ttp:4.2.3
ttp:/...........................................................

id
.cid.id Penelitian ......................................................
4.2.1 Penentuan
.acSampel
.ac.c.id

4.2.4 Analisis Aktivitas Belajar Siswa .................................................

45

.cid.id
4.3 Pembahasan
46 j.ac.cid
ca.....................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
.
.
.
.
e
e
e
e
j
j
j
j
n e
n e
n e
u.n
une
BAB 5. PENUTUP
liibli.bu.un..............................................................................................
liibli.bu.un
liibli.b52
liibli.bu.un
i
i
i
i
g
g
g
g
i
i
i
i
g
d
/:d
:p//:5.1
:p//:d
:p//:d
/diKesimpulan
/dig 52
/dig
/
//dig
/
/
p
p
t
t
t
t
......................................................................................
t
t
t
hthtp
h
h
t
ht
ht
5.2 Saran ...............................................................................................

52

d
d
d
d
53 j.ac.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id DAFTAR BACAANe.............................................................................................
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
a
.
e
e
e
ne
ne
nej
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
LAMPIRAN
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

xi

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp TABEL
DAFTAR

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Halaman
d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e
nModel
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
2.1
Langkah-langkah
Pembelajaan
Kooperatif........................................
14
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
3.1hKriteria
Hipotesis ..........................................................................................
31
hhtt
hhtt
htt
3.2 Kriteria Aktivitas Siswa ................................................................................ 39

ca.cid.id 4.1 Jadwal Pelaksanaanj.a
ca.cid.id Kelas Kontrol ..............................................
ca.cid.id
ca.cid.id
Penelitian
40
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
nej.
nePenelitian
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
4.2
Jadwal
Pelaksanaan
Kelas
Eksperimen
........................................
40
ig ili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
hthttp
hthttp 41
4.3hRingkasan
Uji Homogenitas .........................................................................
4.4 Ringkasan Hasil Pre-tes dan post tes pada kelas eksperimen dan kelas

d
d
d
d
kontrol ..........................................................................................................
42
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
4.5
Rata-rata
Nilai
Hasil
Belajar
Kognitif
Proses,
Produk,
Psikomotor
dan
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
ig il
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhAfektif
hhtt
tt
pada kelas eksperimen .....................................................................
43
4.6 Analisis Aktivitas Belajar Siswa Pertemuan I,II dan III .............................. 45

id
ca.cid.id Siswa Pertemuan I,II dan
ca.cid.id 4.7 Prosentase Aktivitas
ca.cid.id
caIII.cid
.
a
a
a
a
Belajar
..........................
46
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
ig ili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

xii

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.idDAFTAR GAMBAR j.aca.cid.id
a
.
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
Halaman
/
:
/
/
p
t
hthttp

2.1 Tempat kerja bentuk saf tipe think pair share (TPS) .................................... 19

did pre-test post-test ........................................
d
d
d
33
aj.ca.ci .group
aj.ca.ci .id 3.1 Desain penelitianecontrol
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
u.n
ne ................................................................................
ne
ne
ne
.bPenelitian
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
3.2
Diagram
Alir
36
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
tp
t
t
t
t
4.1htDiagram
Perbandingan
nilai
rata-rata
Kognitif
Produk,
Kognitif
Proses,
hhtt
hhtt
htt
afektif, dan Psikomotor Kelas Eksperimen .................................................. 44

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

p

xiii

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
//dig
p://d

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

.cid.id
id
ca.cidDAFTAR
.
LAMPIRAN j.ac
a
.
j
a
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp Halaman

A. Matrik Penelitian ..................................................................................................56

d
d
d
.cid.id..................................................................................
57
aj.caData
aj.ca.ci .id B. Metode Pengumpulan
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne Aktivitas ..........................................................................
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
C.
Pedoman
Pelaksanaan
59
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
D.hKriteria
Aktivitas Siswa .......................................................................................
60
htt
E. Pedoman Wawancara ...........................................................................................63

ca.cid.id F. Silabus Kelas Eksperimen.....................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
65
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
G.1 RPP Kelas
1.....................................................................................
i
li
ig ili
idgigiEksperimen
idgigili
idgigil69
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
//dig
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthRPP
hthttp
hthttp
ttp Kelas Eksperimen 2.....................................................................................
G.2
84
G.2 RPP Kelas Eksperimen 3.....................................................................................97

d
d
d
ca.cid.id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id H.1 LKS RPP 1 ..........................................................................................................
113 ej.a
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
nej
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
H.2
LKS
RPP
2
..........................................................................................................
115
idgigil
idgigil
idgigil
ig il
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
//dig
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhLKS
hhtt
tt RPP 3 ..........................................................................................................
H.2
117
I. Silabus Kelas Kontrol ............................................................................................119

ca.cid.id
ca.cid.id J.1 RPP Kelas Kontrol j1.a............................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
121
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
J.2 RPP Kelas
2 ............................................................................................
ili
idgigKontrol
ig ili
idgigil129
idgigili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
thttpKelas Kontrol 3 ............................................................................................
hthttp
hthttp
J.3hRPP
135
K.1 Kisi-Kisi Soal Pre Test ........................................................................................141

d.id
d
d
ca.cid.id
aj.ca.ci......................................................................................
aj.ca.ci .id K.2 Kisi-Kisi Soal Post
aj.ca.ci .id
.
.
.
Test
146 ej.a
j
j
j
.
e
e
e
ne
ne
nej
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
K.3Soal Pre
idgTest
ig il
idgigil151
idgigil
igil ........................................................................................................
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhKunci
hhtt
hhtt
tt Jawaban Soal Pre Test ..............................................................................
K.4
154
K.5 Soal Post test .......................................................................................................156

d
ca.cid.itest
ca.cid.id K.6 Kunci Jawaban Soal
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
Post
..............................................................................
159
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
idgigili Kognitif Proses (LP:/02)
ig ili
idgigil161
idg
L. Lembar
Penilaian
............................................................
igili
/:d
/:d
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp Penilaian Psikomotor (LP
hthttp
hth03)
ttp.................................................................
M.hLembar
162
N. Lembar Penilaian Afektif (LP 04) .........................................................................163

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id O. Daftar Kelompok ...................................................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
166
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.