9
1. Software yang digunakan untuk mengembangkan multimedia
pembelajaran ini adalah Adobe Flash CS5 yang mampu menggabungkan berbagai unsur kedalam satu aplikasi media seperti
teks, audio, gambar, animasi dan video. 2.
Multimedia pembelajaran ini disajikan dalam bentuk aplikasi yang dijalankan menggunakan komputer atau laptop
3. Multimedia pembelajaran ini berupa file yang dapat disimpan di CD,
Flashdisk, dan media simpan lainnya 4.
Spesifikasi komputer yang direkomendasikan untuk menjalankan multimedia pembelajaran ini sebagai berikut:
a. Prosessor Intel Pentium IV 550 Megahertz
b. CD-ROM Compact Disc – Read Only Memory drive 16X – 52X
speed c.
RAM Random Acces Memory minimal 128 megabit d.
Resolusi Monitor 1024 x 768 pixels dengan kedalaman warna 32bit
e. Speaker ataupun headset aktif
f. Kapasitas hardisk minimal 700mb
g. Sistem operasi komputer minimal Window XP SP II
10
G. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan pada penelitian dan pengembangan ini sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Penlitian ini diharapkan dapat memberikan inovasi terbaru dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran pada Standar Kompetensi
Melakukan Prosedur Administrasi. 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi Guru Guru
Administrasi Perkantoran
diharapkan media
yang dikembangkan ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif
media untuk diberikan kepada siswa dalam pembelajaran dan sebagai referensi untuk mengembangkan multimedia pembelajaran
interaktif yang lain b.
Bagi siswa Membantu meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa,
terutama pada pembelajaran Standar Kompetensi Melakukan Prosedur Adminitrasi, membantu memperjelas dan memahami
dalam Standart Kompetensi Melakukan Prosedur Administrasi. c.
Bagi Peneliti Penelitian ini merupakan saran bagi peneliti dalam menerapkan
ilmu yang diperoleh selama kuliah, serta menambah pengetahuan
11
sebagai bekal untuk menjadi seorang pendidik yang baik dan profesional.
H. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan
1. Asumsi Pengembangan
Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif ini terdapat beberapa asumsi:
a. Guru dapat mengoperasikan aplikasi tersebut sebagai multimedia
pembelajaran yang baru yang dapat menumbuhkan minat siswa dalam mempelajari materi pembelajaran tersebut.
b. Dapat dioperasikan pada komputer ataupun laptop sebagai
alternatif multimedia pembelajaran yang dapat digunakan didalam kelas maupun kegiatan mandiri di luar kelas.
c. Terdapat kelebihan dibanding dengan media lain karena
menggabungkan teks, video, gambar, audio dan animasi. d.
Multimedia pembelajaran ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat merangsang siswa dan menjadikan
pembelajaran aktif, efektif, kreatif dan menyenangkan e.
Pengembangan multimedia pembelajaran didukung dengan adanya laboratorium ketrampilan komputer dan pengelolaan informasi,
LCD Proyektor di dalam kelas 2.
Keterbatasan Pengembangan Dalam pengembangan multimedia pembelajaran ini terdapat
beberapa keterbatasan antara lain:
