1. Home
  2. Lainnya

Analisis Data Indikator angket soal nomer satu adalah siswa memakai bahasa mudah

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 10 No Kriteria Nilai N F 3 1 3 15 2 2 10 3 15 75 Jumlah 20 20 100 Hasil penelitian dari 20 responden yang menjawab tidak pernah 3 15, yang menjawab kadang – kadang sebanyak 2 10, dan yang menjawab selalu sebanyak 15 75.

4. Indikator angket soal nomer empat adalah menumbuhkan rasa percaya

membuka diri. Tabel 4.7 No Kriteria Nilai N F 4 1 1 5 2 2 10 3 17 85 Jumlah 20 20 100 Hasil penelitian dari 20 responden yang menjawab tidak pernah 1 5, yang menjawab kadang – kadang sebanyak 2 10, dan yang menjawab selalu sebanyak 17 85.

5. Indikator angket soal nomer lima adalah menyadari nilai – nilai yang berlaku.

Tabel 4.8 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 11 No Kriteria Nilai N F 5 1 2 10 2 4 20 3 14 70 Jumlah 20 20 100 Hasil penelitian dari 20 responden yang menjawab tidak pernah 2 10, yang menjawab kadang – kadang sebanyak 4 20, dan yang menjawab selalu sebanyak 14 70.

6. Indikator angket soal nomer enam adalah bersikap positif, mau mengakui dan

menyadari. Tabel 4.9 No Kriteria Nilai N F 6 1 2 11 55 3 9 45 Jumlah 20 20 100 Hasil penelitian dari 20 responden yang menjawab tidak pernah 0 0, yang menjawab kadang – kadang sebanyak 11 55, dan yang menjawab selalu sebanyak 9 45.

7. Indikator angket soal nomer tujuh dan delapan adalah mengetahui komunikan.

Tabel 4.10 No Kriteria Nilai N F 1 3 15 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 12 7 2 8 40 3 9 45 Jumlah 20 20 100 Hasil penelitian dari 20 responden yang menjawab tidak pernah 3 15, yang menjawab kadang – kadang sebanyak 8 40, dan yang menjawab selalu sebanyak 9 45. Tabel 4.11 No Kriteria Nilai N F 8 1 1 5 2 7 35 3 12 60 Jumlah 20 20 100 Hasil penelitian dari 20 responden yang menjawab tidak pernah 1 5, yang menjawab kadang – kadang sebanyak 7 35, dan yang menjawab selalu sebanyak 12 60.

8. Indikator angket soal nomer Sembilan, sepuluh dan tiga belas adalah memilih

lingkungan yang kondusif tataran interaksi. Tabel 4.12 No Kriteria Nilai N F 9 1 2 10 2 13 65 3 5 25 Jumlah 20 20 100

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA PERILAKU MAKAN DENGAN INDEKS MASSA TUBUH PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 SIDOARJO

0 25 27

Hubungan antara Verbal Abuse Orang Tua dengan Perilaku Agresif pada Remaja Agresif di Sekolah Menengah Pertama Negeri 129 Jakarta Tahun 2012

7 40 130

Hubungan antara komunikasi interpersonal dengan iklim sekolah di SMP Islam YKS

1 10 118

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DENGAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja.

0 5 12

HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DENGAN PERILAKU BULLYING PADA Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja.

0 2 16

HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA.

0 0 9

KONTRIBUSI KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI KOTA BANDUNG.

1 2 71

HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH REMAJA PADA SISWA SMA NEGERI 2 KLATEN.

1 1 18

TAP.COM - HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KELUARGA ...

0 1 10

hubungan antara komunikasi interpersonal dengan

0 0 15