78
a. Kriteria penilaian unjuk kerja untuk no. Item 5, 6, 9, 10 kurang tepat kurang terperinci
Setelah dilakukan revisi, dari pernyataan ahli media, ahli desain busana dan guru dapat disimpulkan bahwa media hasil pengembangan
telah valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran
6. Uji Coba Media Uji Kelayakan dan Peningkatan Kreativitas a. Uji Coba Media
Setelah dilakukan validasi oleh ahli desain busana, ahli media dan guru, selanjutnya media diujikan pada kelompok kecil yang
berjumlah 10 peserta didik di SMK Negri 3 Pacitan khususnya kelas XI jurusan busana butik. Uji coba kelompok kecil ini digunakan
untuk mengetahui kelayakan media gambar yang dikembangkan. Dari hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan oleh 10
responden diperoleh hasil sebagai berikut :
Tabel 15. Statistik Uji Coba Kelompok Kecil N
Min Max
Mean Std.
Deviation Z
Hitung Asums.
Sig. Nilai tanpa media
10 30
35 31,5
1.64992 2.814
.005
Nilai menggunakan media
10 36
43 40,1
1.91195
79
Berdasarkan tabel di atas, nilai uji coba kelompok kecil diperoleh hasil, nilai mean sebelum menggunakan media = 31,5 dan
nilai mean sesudah menggunakan media = 40,1 sehingga ada peningkatan nilai mean sebesar 8,6. Jika taraf kesalahan 0,025 p,
maka harga z tabel = 1,96 z tabel pada lampiran. Harga z hitung = 2.814 jadi karena harga z hitung z tabel berarti ada perbedaan yang
signifikan antara pembelajaran sebelum menggunakan media gambar dengan pembelajaran sesudah menggunakan media gambar. Rata-
rata perbedaan sesudah –
sebelum = 8,6 positif berarti pembelajaran mendesain busana sesudah menggunakan media
gambar lebih besar dari pembelajaran sebelum menggunakan media gambar sehingga dapat disimpulkan bahwa media gambar “layak”
digunakan untuk pembelajaran.
b. Uji Kelayakan Media Gambar
Siswa sebagai responden menilai kelayakan media mengenai aspek secara keseluruhan, yang meliputi aspek media, materi, dan
ketersesuaian media dengan pembelajaran. Dari hasil uji kelayakan yang dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut :
