Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

mencapai tujuan atau cita-cita tersebut. Semakin tinggi cita-cita manusia semakin menuntut kepada peningkatan mutu pendidikan sebagai sarana mencapai cita-cita tersebut. Menurut Driyarkara dalam Ihsan 2011: 4 mengatakan bahwa pendidikan adalah upaya memanusiakan manusia muda. Pengangkatan manusia ke taraf insani itulah yang disebut mendidik. Pendidikan ialah pemanusiaan manusia muda Ditjen Dikti, 19831984: 19. Sedangkan menurut Dictionary of Education dalam Ihsan 2011: 4 menyebutkan bahwa pendidikan adalah proses di mana seseorang mengembangkan kemampuan sikap dan bentuk-bentuk tingkah laku lainnya di dalam masyarakat di mana dia hidup, proses sosial di mana orang dihadapkan pada pengaruh lingkungan yang terpilih dan terkontrol, sehingga dia dapat memperoleh atau mengalami perkembangan kemampuan sosial dan kemampuan individu yang optimum Ditjen Dikti, 19831984: 19. Selain itu Crow and Crow dalam Ihsan 2011: 4 menyebut pendidikan adalah proses yang berisi berbagai macam kegiatan yang cocok bagi individu untuk kehidupan sosialnya dan membantu meneruskan adat dan budaya serta kelembagaan sosial dari generasi ke generasi Suprapto, 1975. Selanjutnya Ki Hajar Dewantara dalam Kongres Taman Siswa yang pertama pada tahun 1930 dalam Ihsan 2011: 5 menyebutkan pendidikan umumnya berarti daya upaya untuk memajukan bertumbuhnya budi pekerti kekuatan batin, karakter, pikiran intelek, dan tubuh anak, dalam Taman Siswa tidak boleh dipisah-pisahkan bagian-bagian itu agar kita dapat memajukan kesempurnaan hidup, kehidupan dan penghidupan anak-anak yang kita didik selaras dengan dunianya. Sedangkan di dalam GBHN tahun 1973 dalam Ihsan 2011: 5 disebutkan bahwa pendidikan pada hakikatnya adalah usaha sadar untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup. Dari penjelasan para ahli tentang pengertian pendidikan maka dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah suatu proses pertumbuhan yang menyesuaikan dengan lingkungan. Pendidikan adalah suatu pengarahan dan bimbingan yang diberikan kepada anak dalam pertumbuhannya. Pendidikan adalah suatu usaha sadar untuk menciptakan suatu keadaan atau situasi tertentu yang dikehendaki oleh masyarakat. Pendidikan juga merupakan suatu pembentukan kepribadian dan kemampuan anak dalam menuju kedewasaan. Pendidikan tidak hanya dipandang sebagai usaha pemberian informasi dan pembentukan keterampilan saja, namun diperluas sehingga mencakup usaha untuk mewujudkan keinginan, kebutuhan dan