3.5.2 Metode Tes
Metode tes digunakan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa dengan mengadakan tes pada materi menyusun laporan keuangan yaitu
Pre test dilakukan sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan treatment yaitu Post test. Data hasil post test yang diperoleh untuk mengetahui apakah rata-rata
hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi dari rata-rata hasil belajar
kelompok kontrol. 3.6
Metode Analisis Instrumen Penelitian 3.6.1
Uji Validitas
Menurut Santoso 2013:87 uji validitas yaitu untuk melihat apakah item pertanyaan yang dipergunakan mampu mengukur apa yang ingin diukur .
Cara menghitung validitas tes dengan SPSS 19, uji signifikansi dilakukan dengan membandingkan nilai r hitung dengan r table. Nilai ini dapat dilihat di
output Cronbach Alpha, bandingkan nilai Correlated item dengan Total correlation dengan hasil perhitungan r table = 0,198. Jika r hitung lebih besar
dari r table dan nilai positif maka butir atau pertanyaan atau indikator tersebut
dinyatakan valid. Hasil perhitungan validitas soal ditunjukkan pada Tabel 3.6.
Tabel 3.6 Distribusi Validitas Item Soal
No Aspek Yang
Diukur Nomor
Item Soal
Sig. 2 tailed
Signifikansi α
Keterangan
1 Pengetahuan
C1 1
0,000 0,05
Valid 2
0,000 0,05
Valid 3
0,000 0,05
Valid 4
0,030 0,05
Valid 5
0,000 0,05
Valid 6
0,020 0,05
Valid 7
0,001 0,05
Valid 2
Pemahaman C2
8 0,000
0,05 Valid
9 0,000
0,05 Valid
10 0,051
0,05 Tidak Valid
11 0,000
0,05 Valid
12 0,000
0,05 Valid
13 0,000
0,05 Valid
14 0,003
0,05 Valid
15 0,001
0,05 Valid
16 0,001
0,05 Valid
17 0,012
0,05 Valid
18 0,008
0,05 Valid
19 0,001
0,05 Valid
3 Penerapan
C3 20
0,001 0,05
Valid 21
0,020 0,05
Valid 22
0,051 0,05
Tidak Valid 23
0,016 0,05
Valid 24
0,000 0,05
Valid 25
0,002 0,05
Valid 26
0,006 0,05
Valid 27
0,008 0,05
Valid 28
0,106 0,05
Tidak Valid 29
0,004 0,05
Valid 30
0,000 0,05
Valid 31
0,000 0,05
Valid 32
0,000 0,05
Valid 33
0,000 0,05
Valid 34
0,000 0,05
Valid 35
0,034 0,05
Valid
Dari Tabel di atas diketahui bahwa dari 35 item soal yang diuji cobakan, sebanyak 32 item soal dinyatakan valid dan 3 item soal tidak valid.
Soal yang tidak valid dalam penelitian ini dihilangkan. 3.6.2
Uji Reliabilitas
Menurut Santoso 2013:99, Reliabilitas dapat diartikan sebagai tingkat konsistensi skor yang dicapai oleh orang yang sama dan tes yang sama
pula ketika diuji pada waktu yang berbeda. Atau konsistensi skor juga dapat diperoleh dengan soal yang berbeda tetapi memiliki kesamaan dari berbagai
aspek. Uji reliabilitas dapat dihitung dengan SPSS 19 melalui uji Reliability Analysis, jika Cronbach Alpha 60 hal ini mengindikasikan ada beberapa
reponden yang tidak konsisten. Hasil perhitungan reliabilitas soal dengan SPSS 19
Cronbach’s Alpha diperoleh hasil 0,946 0,600. Sehingga dapat disimpulkan bahwa butir
– butir soal adalah reliabel. Hasil uji reliabilitas
disajikan dalam Tabel 3.7. Tabel 3.7
Hasil Uji Reliabilitas Soal
3.6.3 Daya Beda
Kategori