3
Lembar wawancara kepala sekolah, lampiran, hlm .181
4
Lembar wawancara guru seni tari, lampiran, hlm .176
lebih bebas menyampaikan pendapatnya sehingga informasi yang diperoleh peneliti menjadi lebih mendalam. Wawancara pada penelitian ini ditujukan kepada:
a Kepala Sekolah
Wawancara terhadap Kepala Sekolah guna memperoleh informasi mengenai tujuan dilaksanakanya ekstrakurikuler seni tari tradisional di SDN Tambakaji 01
Semarang, karakter siswa yang ingin dicapai, kelengkapan sarana dan prasarana, serta faktor penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran
ekstrakurikuler seni tari tradisional di SDN Tambakaji 01 Semarang.
3
b Guru Seni Tari
Wawancara terhadap Guru Seni Tari guna memperoleh informasi mengenai pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni tari tradisional dan bentuk
karakter siswa pada pelaksanan pembelajaran ekstrakurikuler seni tari tradisional.
4
3.7.3 Angket
Angket merupakan sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden. Terdapat beberapa jenis angket yang dapat
ditinjau dari segi siapa cara menjawab dan dari jawaban yang diberikan Arikunto, 2013: 194.
1 Dipandang dari cara menjawab:
a Angket terbuka, yaitu angket yang memberi kesempatan kepada responden
untuk menjawab dengan kalimat sendiri. b
Angket tertutup, yaitu angket angket yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih.
5
Lembar angket siswa, lampiran, hlm .152
2 Dipandang dari jawaban yang diberikan:
a Angket langsung, yaitu responden menjawab tentang dirinya.
b Angket tidak langsung, yaitu jika responden menjawab tentang orang lain.
Dalam penelitian ini angket diberikan kepada siswa untuk mengetahui karakter siswa dalam pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler seni tari tradisional
di SDN Tambakaji 01 Semarang. Angket yang digunakan oleh peneliti adalah angket langsung dan tertutup dengan menggunakan model skala likert. Angket
langsung dan tertutup dipilih untuk mengetahui jawaban responden tentang dirinya sendiri dengan disediakan pilihan jawaban yang nantinya akan dijadikan landasan
peneliti untuk melakukan pengukuran. Skala likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena
sosial. Bentuk instrumen skala likert yang digunakan berupa check list Sugiyono, 2013: 134. Dengan skala ini peneliti dapat menilai sikap yang ingin diteliti dengan
cara mengajukan beberapa pertanyaan kepada responden dan kemudian responden diminta memberikan pilihan jawaban dalam ukuran atau skala yang telah tersedia
dengan empat pilihan jawaban yaitu selalu SL, sering SR, jarang JR, tidak pernah TP. Dalam penelitian ini pertanyaan yang diberikan bersifat positif,
sehingga skor yang diberikan untuk masing-masing jawaban yaitu selalu SL=4, sering SR=3, jarang JR=2, tidak pernah TP=1.
5
3.7.4 Teknik Dokumentasi
