Membaca dan Mencari Arti Istilah

Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV 60 60 60 60 60 Yuk, menjawab pertanyaan bacaan 1. Apakah judul operet yang telah dipentaskan? 2. Siapakah pengarang operet yang dipentaskan tersebut? 3. Siapakah pemeran tokoh nirmala dalam pementasan operet tersebut? 4. Siapakah sutradara dalam pementasan operet tersebut? 5. Mengapa Charissa pantas terpilih sebagai pemeran tokoh Nirmala? 6. Siapakah tokoh-tokoh dalam operet tersebut? 7. Tugas apakah yang harus diperankan tokoh Nirmala dalam cerita operet tersebut? 8. Apa isi cerita dalam operet tersebut? Berlatih 5 Tugas Kelompok Yuk, menjodohkan pernyataan dan istilah yang sesuai Kerjakan di buku tugas a. sanggar f. panggung b. skenario g. pengarang c. artis h. sutradara d. aktor i. tata rias e. artis j. stuntman 1. Orang yang membuat cerita . . . . 2. Orang yang memerankan tokoh-tokoh dalam cerita drama . . . . 3. Orang yang mengatur dalam pementasan drama . . . . 4. Orang yang merias pemain drama disebut . . . . Mengisi Liburan 61 61 61 61 61 5. Orang yang menggantikan pemeran utama saat peran-peran yang sulit dilakukan tokoh utama . . . . 6. Pemeran tokoh wanita dalam drama . . . . 7. Pemeran tokoh pria dalam drama . . . . 8. Naskah yang digunakan untuk main film atau drama . . . . 9. Tempat yang digunakan untuk pementasan drama . . . . 10. Tempat untuk belajar drama atau teater . . . . Aku Paham Ensiklopedi adalah buku yang menghimpun uraian tentang berbagai hal di bidang ilmu pengetahuan dan disusun sesuai abjad menurut lingkup ilmu tertentu. Macam-macam ensiklopedi. Ensiklopedi Geografi Ensiklopedi Iptek Ensiklopedi Umum Ensiklopedi Sains dan Kehidupan Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV 62 62 62 62 62 Menulis Tujuan Pembelajaran: Pelajaran kali ini bertujuan supaya kamu mampu untuk menulis petunjuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang tata cara melakukan sesuatu.

D. Menulis Petunjuk Cara Melakukan Sesuatu

Yuk, mengikuti dengan saksama petunjuk yang dibacakan oleh ketua kelasmu Membuat Bingkisan Kecil di Kotak Unik Kadang-kadang kita ingin memberikan kado berupa benda- benda kecil. Benda itu dapat berupa cokelat, roti, atau mainan- mainan lucu. Namun, benda-benda kecil begitu biasanya susah cara membungkusnya. Agar tampak rapi, kita buatkan saja kotak yang unik. Benda-benda kecil tadi kita masukkan ke dalam kotak unik. Kawan-kawan ingin mencoba membuatnya? Tulislah petunjuk pembuatannya, yaitu sebagai berikut. 1. Buatlah pola gambar untuk membuat kotak seperti pada gambar. a. Jiplak dan perbesarlah ukuran pola sesuai besar kotak yang kawan-kawan diinginkan. Mengisi Liburan 63 63 63 63 63 b. Gunting pola pada gambar. c. Rekatkanlah selotip pada pola gambar tersebut. 2. a. Tempelkan kertas pola gambar pada karton yang akan dijadikan tempat bingkisan. b. Jiplaklah pola tersebut pakai pensil atau bolpoin. c. Berilah garis patah-patah untuk bagian yang akan dilipat. 3. Guntinglah karton sesuai garis pola yang sudah ada. Garis patah-patah jangan digunting. 4. Lipatlah bagian karton yang ada garis patah-patahnya. 5. Hiaslah sesuai selera kita. Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas IV 64 64 64 64 64 6. a. Lipatlah menjadi kotak. b. Kaitkan antara kedua yang ujung kelopak sebagai pengunci kotak. 7. a. Jadilah kotak yang unik. Siap untuk membungkus kado istimewa. b. Hiasi dengan pernak-pernik indah. Jika kawan-kawan ingin membuat lebih besar, foto kopilah pola tadi dengan diperbesar atau buat pola baru dengan ukuran diperbesar. Mintalah petunjuk dari guru jika belum paham Yuk berlatih menuliskan urutan membuat kotak kado berdasarkan petunjuk yang ada tulislah di buku tugas Pahamilah gambarnya. Tuliskan langkah-langkahnya membuatnya Kemudian, tukarkan dengan kawanmu untuk diberi penilaian. 1 2 3 Berlatih 6