Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
No. : 13Kebersihan KesehatanI 1 ... - ...
Satuan Pendidikan :
Kelas : I
Tema : Kebersihan Kesehatan
Subtema : Kebersihan Rumah
Waktu : 5 hari x 5 x 35 menit
I. Mata Pelajaran, Kompetensi Dasar, dan Indikator No
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator
1.
Bahasa Indonesia
1.3 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita.
2.3 Mendeskripsikan benda- benda di sekitar dan fungsi
anggota tubuh dengan kalimat sederhana.
2.4 Mendeklamasikan puisi anak dengan lafal dan
intonasi yang sesuai 3.2 Membaca nyaring kalimat
sederhana dengan lafal dan intonasi yang tepat.
4.3 Mencontoh huruf, kata, atau kalimat sederhana dari
buku atau papan tulis dengan benar.
1.3.1 Mendengarkan cerita anak dari guru
2.3.2 Menebak nama benda sesuai ciri- cirinya.
2.3.3 Mendeskripsikan nama benda sesuai ciri-cirinya.
2.4.1 Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat.
3.2.2 Membaca teks pendek dengan suara nyaring.
3.2.3 Menjawab pertanyaan bacaan. 4.3.2 Menulis huruf, kata, dan kalimat
sederhana dengan huruf tegak bersambung.
4.3.5 Membuat kalimat berdasarkan gambar.
4.3.6 Membuat kalimat berdasarkan kata 2.
Matematika 2.3 Mengenal panjang suatu
benda melalui kalimat sehari-hari pendek,
panjang dan membandingkannya
2.3.1 Membandingkan tinggi rendah atau panjang pendek benda secara
langsung. 2.3.5 Mengurutkan beberapa benda
berdasarkan tinggi rendah atau panjang pendeknya.
3 IPA
2.2 Membedakan lingkungan sehat dengan lingkungan
tidak sehat.
2.3 Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan
peliharaan dan lingkungan sekitar.
2.2.1 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat.
2.2.2 Menyebutkan ciri-ciri lingkungan tidak sehat
2.3.1 Merawat tumbuhan agar tumbuh subur.
2.3.2 Menjelaskan cara merawat tanaman agar tumbuh subur.
2.3.3 Menjelaskan keuntungan merawat tanaman.
2.3.4 Merawat hewan agar tumbuh sehat.
2.3.5 Menceritakan cara merawat hewan. 2.3.6 Menjelaskan keuntungan merawat
hewan peliharaan. 4
SBK 2.2Mengekspresikan diri
melalui teknik mengguntingmenyobek.
3.3 Menunjukkam sikap apresiatif terhadap sumber
bunyi yang dihasilkan tubuh manusia
4.1 Menampilkan permainan pola irama sederhana.
2.2.1Mengekspresikan diri melalui teknik menggunting, menempel dan
membentuk. 3.1.1 Menyanyikan lagu dengan variasi
bersorak dan bertepuk. 4.1.1 Menyanyikan lagu anak-anak
dengan pola irama yang sesuai.
5
Penjaskes 6.2 Mempraktikkan gerak dasar
memutar, mengayun, atau menekuk dalam permainan
sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, dan
tanggung jawab. 6.2.5 Melakukan salah satu permaina
tradisional.
II. Kegiatan Belajar Hari
