1 2
3 4
5
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
3.1. Kondisi guru Sekolah memiliki 5 orang ber-
ijazah S-I Sekolah memiliki 2 guru
yang memiliki kualifikasi pendidikan S-1.
Mengupayakan 2 orang tenaga pendidik agar memiliki kualifikasi pendidikan S-1.
√
SARANA PRASARANA 4.1. Perabot
4.2. Rasio jumlah buku dengan pe- serta didik
Kondisi 178 meja, 178 kursi, 5 almari dan 5 papan tulis
rusak Ratio buku rata-rata 1 : 2
Sekolah memiliki 178 meja, 178 kursi, 5 almari
dan 5 papan tulis Terpenuhinya jml. buku
dengan jumlah siswa Memperbaiki 178 meja, 178 kursi, 5 almari, dan
5 papan tulis Memiliki buku murid dengan ratio 1 : 1
√ √
KEUANGAN DAN BIAYA 5.1. Pendanaan
Sumber pendanaan sekolah berasal dari dana BOS
Sekolah memiliki dana dampingan di luar dana
BOS. Mencari dana dampingan di luar dana BOS
√
BUDAYA LINGK SKOLAH 6.1. Program kebersihan, kein-
dahan, keamanan, dan ke- tertiban SekolahMadrasa.
Sekolah belum pernah men- jalin kerjasama dengan alumni
Dalam kurun waktu 4 tahun ke depan sekolah dapat
menjalin kerjasama dengan alumni.
Menjalin kerjasama dengan alumni. √
PSM DAN KEMITRAAN 7.1. Peran dan fungsi komite seko-
lah Fungsi komite sebagai control
dan penghubung belum dilak- sanakan.
Komite dapat memfung sikan diri sebagai control
dan penghubung bagi se kolah dan masyarakat.
Meningkatkan peran dan fungsi komite sekolah sebagai control dan penghubung bagi sekolah
dan masyarakat. √
PROGRM KRJA LAINYA 8.1. Kepramukaan
Latihan Kepramukaan belum terprogram
Sekolah memiliki prog ram latihan kpramukaan.
Melaksanakan latihan kepramukaan seminggu sekali
√
B. ANALISIS PEMECAHAN TANTANGAN TABEL – B
TANTANGAN UTAMA DAFTAR PENYEBAB UTAMA
TANTANGAN PENYEBAB
UTAMA ALTERNATIF PEMECAHAN
ALTERNATIF
13
PEMECAHAN TERPILIH
YA TIDAK
1 2
3 4
5 6
1. Meningkatkan jumlah sis- wa dari 121 menjadi 129
secara bertahap. 2. Meningkatkan kerjasama
antara Komite dengan pi- hak sekolah dalam pene-
rimaan peserta didik. 3. Menyediakan anggaran
kepada siswa yang cer- das, berbakat, dan berpres
tasi pada setiap akhir se- mester.
4. Mempertahankan siswa naik kelas dengan prosen-
tase 100. 5. Meningkatkan pembinaan
secara khusus kepada sis- wa berbakat.
6. Menambah waktu latihan dan pembinaan secara
effektif, dan effisien 1. KB Berhasil
2. Kurang koordinasi dengan masyarakat 3. Nilai UASBN kurang memuaskan
1. Koordinasi dengan komite lemah 2. Kurangnya responnya masyarakat
3. Letak geografis jauh dari sekolah
1. Sebagian besar dana BOS untuk biaya operasional sekolah
2. Dana tidak mencukupi untuk memberi- kan bantuan seluruh siswa berprestasi
1. Siswa kurang rajin 2. Guru kurang tepat dalam menggunakan
metode pembelajaran. 1. Buku penunjang minim
2. Kurangnya perhatian dari orangtua 3. Lemahnya antusias pembinaan.
1. Belum memiliki program latihan 2. Lemahnya antusias pembinaan
3. Penerapan manajemen lemah -
√ -
- √
- -
√ -
√ -
- √
√ √
- √
- √
√ -
√ √
- √
- √
√ -
- -
√ -
Memberi bantuan 1 set alat tulis ke pada 28 siswa baru kelas I.
- Melibatkan komite dalam penerimaan peserta
didik.
- Memberikan bantuan 1 set alat tulis bagi 18 anak
yang rangking 3 besar. -
Mengirimkan 6 guru dalam pelatihan. -
- Menyediakan anggaran les 2 minggu sekali
untuk siswa berprestasi. 1. Menyusun program latihan
2. Menyediakan anggaran pembinaan untuk 2
cabang lomba non akademik
- √
- √
- -
√ √
- -
√ √
√ -
7. Menyusun silabus, RPP A-gama, SBK, Penjakes
dan Muatan Lokal 8. Meningkat nilai rata-rata
Matematika dan IPA dari 6,67 ke 7,00 dan 7,12 ke
7,50 1. Kompetensi guru dalam menyusun
Silabus dan RPP masih rendah 2. Kurangnya buku pegangan guru
1. Siswa kurang rajin 2. Dukungan orang tua dalam pembe-
lajaran kurang √
- √
- -
√ -
√ Menyediakan anggaran penyusunan silabus dan
RPP untuk 8 mata pelajaran dan Muatan Lokal -
Melaksanakan pengayaan 2 minggu sekali. -
√ -
- -
TANTANGAN UTAMA DAFTAR PENYEBAB UTAMA
TANTANGAN PENYEBAB
UTAMA ALTERNATIF PEMECAHAN
ALTERNATIF
14
PEMECAHAN TERPILIH
YA TIDAK
1 2
3 4
5 6
9. Meningkatkan 2 orang te- naga pendidik memiliki
kualifikasi pendidikn S-1 1. Terbatasnya biaya pendidikan
2. Usia guru mendekati purna tugas
3.
Kemampuan berfikir tenaga kurang 4. Mengutakan pendidikan untuk anak
√ -
- -
- √
√ √
Mengajukan usulan bantuan dana pendi dikan ke Pemerintah Daerah.
- -
- √
- -
-
10. Memperbaiki 178 meja, 178 kursi, 5 almari, dan 5
papan tulis
11. Memiliki buku murid de- ngan ratio 1 : 1
1. Dana BOS tidak mencukupi 2. Siswa sedikit
3. Kesulitan mencari donator 4. Kualitas bahan kurang baik
1. Banyak buku yang sudah rusak 2. Anggaran pembelian buku rendah
3. Dukungan orang tua masih kurang √
- -
- √
- -
- √
√ √
- √
√ 1. Membuat proposal ke Pemda
2. Iuran wali murid -
- -
Membeli 284 eksemplar buku siswa -
- √
√ -
- -
√ -
- 12. Mencari dana dampingan
di luar dana BOS 1. Dana BOS tidak mencukupi
2. Banyaknya kegiatan 3. Kesadaran wali murid kurang
- -
√ √
√ -
- -
1. Mencari donator 2. Melaksanakan Rapat Pleno dengan wali murid.
- -
√ √
13. Menjalin kerjasama dengan alumni.
1. SDM masyarakat rendah 2. Masyarakat masyarakat sebagai petani
3. Alumni banyak yang merantau -
- √
√ √
- 1. Mengadakan pertemuan dg alumni setiap
bulan syawal 2. Mengadakan pameran hasil karya siswa
√ √
14. Meningkatkan peran dan fungsi komite sekolah
sebagai control peng- hubung sekolah dan masy
Pengurus yang ada kurang mengerti ten- tang peran dan fungsi komite sekolah
√ -
1. Sosialisasi tentang peran dan fungsi komite
2.
Mengirimkan komite mengikuti diklat penguatan komite sekolah
√ √
15
TANTANGAN UTAMA DAFTAR PENYEBAB UTAMA
TANTANGAN PENYEBAB
UTAMA ALTERNATIF PEMECAHAN
ALTERNATIF PEMECAHAN
TERPILIH YA
TIDAK 1
2 3
4 5
6
15. Memiliki program latihan kepramukaan
Kegiatan latihan kepramukaan masih bersifat insidentil
√ -
1. Membuat program kegiatan 2. Melaksanakan latihan kepramukaan seminggu
sekali 3. Melaksanakan pemantauan kegiatan
kepramukaan. √
√ √
16
BAB V PROGRAM KERJA SEKOLAH
PERUMUSAN PROGRAM SEKOLAH TABEL – C
TANTANGAN UTAMA SASARAN
KATEGORIPROGRAM INDIKATOR
KEGIATAN ALTERNATIF PEMECAHAN TERPILIH
P. JAWAB 10-11