3.1 Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator :
a. Menjelaskan prinsip geografi b. Menjelaskan pendekatn geografi
4.1 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan.
Indikator :
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
C. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini diharapkan agar : a. Peserta didik dapat memahami dan menjelaskan prinsip - prinsip geografi.
b. Peserta didik mampu menjelaskan pendekatan geografi. c. Peserta didik dapat d. Peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi
kelompok.
D. Materi AjarBahan Ajar
1. Prinsip geografi dan contoh terapannya a. Prinsip deskripsi penjelasan
Menjelaskan lebih dalam tentang berbagai fenomena geografi baik aspek alamiah maupun aspek manusia dengan fakta dan pemecahan masalah-
masalahnya yang disajikan berupa tulisan, tabel, grafik, gambar maupun berbagai jenis peta.
b. Prinsip interrelasi saling hubungan Terdapat saling hubungan antara fenomena geografi dengan fenomena
geografi yang lain sehingga dapat menentukan karakteristik suatu daerah. Misalnya:
Daerah yang gersang cenderung penduduknya sedikit. Daerah hulu sungai yang hutannya terjaga dapat mengurangi resiko bencana banjir, tetapi bila
hutannya gundul dapat mengakibatkan bemanusia akan menerima dampak
lingkungan tersebut.ncana banjir maupun tanah longsor dan lebih jauh lagi.
c. Prinsip distribusi persebaran Fenomena alamiah baik faktor biotik maupun abiotik serta keberadaan
manusia di bumi yang dipandang bumi sebagai ruang memiliki persebaran yang beraneka ragam, ada yang relatif merata, tidak merata maupun sangat
langka dijumpai di tempat-tempat tertentu di muka bumi. d. Prinsip korologi
Perpaduan antara prinsip-prinsip deskripsi, interelasi, dan distribusi, sehingga dari perpaduan itu memberi karakteristik dalam suatu ruang di
bumi. Gejala fisik atau alamiah dan manusia ditinjau persebarannya, hubungan
timbal baliknya dalam ruang kemudian dalam satu keruangan itu keberadaannya di bumi membentuk kesatuan ciri atau karakteristik yang
menjadi kajian geografi.
2. Pendekatan geografi dan contoh terapannya a. Pendekatan Analisis keruangan spatial analisys, memberi penjelasan
antara lain tentang bentuk, pola dan sebaran suatu fenomena geografi dalam suatu ruang wilayah. Contoh penerapannya adalah perencanaan
pembukaan lahan untuk daerah permukiman yang baru. b. PendekatanAnalisis lingkungan ecological analisys, memberi penjelasan
tentang adanya hubungan timbalbalik yang saling mempengaruhi antara manusia dengan lingkungannya. Misalnya adanya hubungan yang saling
mempengaruhi antara manusia dengan tanah, air maupun fenomena alamiah lainnya. Contoh, terjadinya banjir di Jakarta salah satu
penyebabnya adalah masyarakat yang sering membuang sampah di sungai. c. Pendekatan Analisis wilayah regional analisys, membahas mengenai
gejala atau fenomena dengan menggunakan kombinasi antara analisis keruangan dan analisis ekologi. Contoh, banjir yang melanda Jakarta
setiap tahun akibat banyak sungai-sungai yang tidak mampu menampung air hujan. Di samping itu, wilayah Jakarta dan sekitarnya seperti Bogor,
Depok, dan Bekasi banyak lahan yang beralih fungsi dari daerah resapan air hujan menjadi daerah permukiman atau pertokoan.
E. Metode Pembelajaran
