2. Pertemuan Ke-2 2 x 40 menit Wa
ktu ian
rangsa ngan
Mengamati
Peserta didik diminta memperhatikan dan mengamati gambarcerita yang
terdapat pada buku siswa kemudian setelah peserta didik mengamati gambar dan mendengarkan hasil pengamatan teman kalian, pertanyaan
apa yang muncul dari pikiran kalian tentang Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh Tulislah tanggapan dan pertanyaan kalian
Membaca dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung,
Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau buku-buku
penunjang lain, dari internetmateri yang berhubungan dengan
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh
Mendengar
Peserta didik diminta mendengarkan pemberian materi oleh guruyang
berkaitan dengan
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh
Menyimak,
Peserta didik diminta menyimak penjelasan pengantar kegiatan secara garis
besarglobal tentang materi pelajaran mengenai :
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh Proble
m statem
en pertan
yaan identifi
Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab
melalui kegiatan belajar, contohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan
2. Pertemuan Ke-2 2 x 40 menit Wa
ktu kasi
masala h
informasi tambahan tentang apa yang diamati dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik untuk mengembangkan kreativitas,
rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan pertanyaan untuk membentuk pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat. Misalnya :
Apa yang menarik dari Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh?
Bagaimana sejarah singkat berdirinya Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka
dan Aceh?
Mengapa kerajaan Islam mudah berkembang di Jawa?
Bagaimana cara pembawa Islam di Nusantara mendirikan kerajaan Islam?
Bagaimana pengaruh kerajaan Islam terhadap perkembangan Islam di Jawa
Apa bidang kemajuan yang telah dicapai Kerajaan Islam di Sumatera,
Malaka dan Aceh?
Sebutkan para penguasa Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh yang terkenal
Mengapa Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh mengalami
kemunduran? Data
collecti on
pengu mpulan
data Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan
yang telah diidentifikasi melalui kegiatan:
Mengamati obyekkejadian,
Wawancara dengan nara sumber
Mengumpulkan informasi
Peserta didik diminta mengumpulkan data yang diperoleh dari berbagai
sumber tentang
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh
Peserta didik diminta mencari kisah fenomena dalam masyarakat yang berkaitan dengan s Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh.
Sebelum masing-masing kelompok bercerita di depan kelas, tiap kelompok mempersiapkan bersama dengan kelompoknya. semua anggota kelompok
diberi bagian untuk bercerita di depan kelas.
Peserta didik diminta menceritakan secara berantai di depan kelas dengan
memperhatikan panduan penilaian.
Membaca sumber lain selain buku teks,
Peserta didik diminta mengeksplor pengetahuannya dengan membaca buku
referensi tentang
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh
Mempresentasikan ulang
Peserta didik mengkomunikasikan secara lisan atau mempresentasikan
tentang
Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh
Aktivitas :
Mendiskusikan
Peserta didik diminta membentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang di tiap kelompoknya mendiskusikan tentang
Mengapa kita perlu memahami sejarah Kerajaan Islam di Sumatera,
Malaka dan Aceh?
Apa tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kerajaan Islan di Jawa?
Apa faktor yang menyebabkan kemajuan Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh?
Siapakah para penguasa Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan
Aceh yang mengahantarkan pada puncak kejayaannya atau keemasannya?
Apa saja contoh peninggalan Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan
Aceh?
Bagaimana cara penguasa Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh mengembangkan Islam?
Apa alasan penguasa Kerajaan Islam di Sumatera, Malaka dan Aceh
2. Pertemuan Ke-2 2 x 40 menit Wa