Memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam
berkomunikasi. Ordinal
Memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi untuk
pengembangan diri Ordinal
Tabel 3.3 Operasionalilasi Variabel Hasil Belajar Peserta Didik
Variabel Konsep
Ukuran Skala
Hasil Belajar
Peserta Didik
Y Rata-rata Hasil
Ujian Nasional Geografi
Rata-rata Hasil Ujian Nasional Geografi di 40 Sekolah
Ratsio
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas, obyek. subyek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian datarik kesimpulan Sugiyono, 2000:55 Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru Geografi Madrasah Aliyah
se-KKM 01 Cililin Kab.Bandung sebanyak : 40 orang. Sampel yang baik adalah sampel yang representatif mewakili populasi. Berapa jumlah anggota sampel yang akan
digunakan sebagai sumber data tergantung pada tingkat kepercayaan yang dikehendaki. Bila dikehendaki sampel dipercaya 100 mewakili populasi, maka jumlah anggota
sampel sama dengan jumlah anggota populasi. Bila tingkat kepercayaan 95, maka jumlah anggota sampel akan lebih kecil dari jumlah populasi. Sehingga jumlah sampel
Guru Geografi yang akan diteliti dalam penelitian yakni 40 orang.
50
D. Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data. 1. Instrumen dan Pengumpulan Data
Sesuai dengan gejala yang dikemukakan dalam penelitian ini maka untuk pengukuran data variabel kompetensi guru yang digunakan adalah skala interval, yaitu
skala yang mengurutkan nilai atau skor dari tingkat paling rendah ke tingkat yang paling tinggi dari atribut tertentu.
Dalam penelitian ini, digunakan nilai interval dengan 5 lima jenjang yang secara operasional dapat dijelaskan sebagaimana tabel berikut :
Tabel 3.4. Kategori Skor Jawaban Responden
Jawaban Kategori
Skor A
Sangat Setuju 5
B Setuju
4 C
Ragu-Ragu 3
D Tidak Setuju
2 E
Sangat Tidak Setuju 1
Angket yang digunakan adalah jenis pertanyaan tertutup yang berskala lima atau dengan kata lain jawaban atas kuesioner diberi skor 1 sampai 5. Pemberian skor
sesuai dengan alternatif jawaban yang disediakan pada setiap pertanyaan kuesioner. Data yang dikumpulkan terdiri atas data primer langsung dan data sekunder
tidak langsung. Dalam pengumpulan data sesuai dengan tujuan penelitian, maka digunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut :
1. Studi kepustakaan, yaitu pengumpulan data dengan cara mempelajari dan menelaah berbagai referensi, kebijakan atau peraturan, laporan-laporan,
dan dokumen yang ada kaitannya dengan masalah yang akan diteliti. 2. Studi lapangan, yaitu dengan cara terjun langsung ke instansi objek
penelitian, yang dilakukan melalui :
51
a. Kuesioner, yaitu dengan cara menyebarkan daftar pertanyaan yang
bersifat tertutup, dimana setiap pertanyaan telah disediakan alternatif jawabannya untuk dipilih oleh responden. Dengan Kuesioner, dapat
diungkap data yang menyangkut persepsi, sikap, berdasarkan nilai, pengalaman, dan keyakinan responden.
Mengingat penelitian ini untuk pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan kuesioner, maka kesungguhan responden di dalam menjawab
pertanyaan-pertanyaan merupakan hal yang sangat penting untuk diperhatikan dalam penelitian ini. Dalah hal ini, keabsahan dan kesahihan di dalam penelitian sosial
ditentukan oleh suatu alat ukur yang digunakan yaitu apabila alat ukur tersebut tidak valid atau tidak dipercaya maka hasil yang diperoleh tidak akan menggambarkan
keadaan yang sesungguhnya.
E. Pengujian Validitas dan Reliabilitas
