1. Kompetensi Pedagogik
Kompetensi ini menyangkut kemampuan seorang guru dalam memahami karakteristik atau kemampuan yang dimiliki oleh murid melalui berbagai cara. Cara
yang utama yaitu dengan memahami murid melalui perkembangan kognitif murid, merancang pembelajaran dan pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi hasil belajar
sekaligus pengembangan murid Hasil yang dicapai yaitu siswa dapat memahami pembelajaran yang telah
disampaikan oleh guru dengan mengetahui karekteristik siswa.
2. Kompetensi Kepribadian
Kompetensi kepribadian ini adalah salah satu kemampuan personal yang harus dimiliki oleh guru profesional dengan cara mencerminkan kepribadian yang baik
pada diri sendiri, bersikap bijaksana serta arif, bersikap dewasa dan berwibawa serta mempunyai akhlak mulia untuk menjadi sauri teladan yang baik.
Hasil yang dicapai yaitu siswa dapat mencontoh kepribadian yang dicerminkan oleh pendidik, sehingga siswa menerapkanya baik dilam kelas maupun diluar kelas.
3. Kompetensi Profesional
Kompetensi profesional adalah salah satu unsur yang harus dimiliki oleh guru yaitu dengan cara menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam.
Hasil yang dicapai yaitu guru dapat menguasai materi yang akan diberikan kepada siswa dan guru bisa menjawab pertanyaan yang diajukan siswa. Sehingga
kepercayaan siswa terhadap kemampuan guru dapat memacu motivasi siswa dalam belajar.
4. Kompetensi Sosial
Kompetensi sosial adalah salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang pendidik melalui cara yang baik dalam berkomunikasi dengan murid dan
seluruh tenaga kependidikan atau juga dengan orang tuawali peserta didik dan masyarakat sekitar.
Hasil yang dicapai yaitu guru dapat berkomunikasi secara langsung, tanpa membeda-bedakan siswa, sehingga akan muncul hubungan yang baik antara guru
dan siswa. D. Analisis Hasil Pelaksanaan
Berdasarkan kesempatan tatap muka yang diberikan kepada saya sebanyak 15 kali, saya berusaha melaksanakan tugas yang ada dengan sebaik-baiknya. Kegiatan
PPL difokuskan pada kemampuan mengajar yang meliputi : penyusunan rencana pembelajaran, pelaksanaan praktik mengajar yang selanjutnya menyusun dan
Kategori