Saran anak.

5.2 Saran anak.

(c) Sebaiknya dilakukan pengkajian lebih lanjut

(1) Untuk Ayah:

mengenai pengaruh komunikasi keluarga ini dengan menggunakan metode penelitian

(a) Sebaiknya ayah turut memikul tanggung kualitatif untuk lebih memperkaya analisis jawab dalam peningkatan prestasi belajar anak tentang variabel-variabel yang mempengaruhi yang selama ini selalu menjadi beban ibu, prestasi belajar anak dalam bidang kajian ilmu karena masalah prestasi belajar anak

komunikasi.

merupakan tanggung jawab bersama kedua or- ang tua.

(b) Sebaiknya ayah tetap meluangkan waktu yang cukup untuk bisa bertemu dan berkomunikasi

dengan anak, karena tidak semua persoalan Daftar Pustaka

anak dapat diselesaikan dengan ibu saja.

Adiwikarta, Sudardja. 1988. Sosiologi Pendidikan, Isue,

(2) Untuk Ibu: Hipotesis tentang Hubungan Pendidikan dengan

Masyarakat. Jakarta, Dirjen Pendidikan Tinggi.

(a) Sebaiknya frekuensi komunikasi yang tinggi Al-Rasyid. Harun. 1989. Teknik Sampling. Bandung: antara ibu dan anak diiringi dengan

Ikopin.

peningkatan kualitas pesan dari komunikasi itu sendiri, di mana pesannya sesuai dengan Arifin, Anwar. 1984. Strategi Komunikasi. Bandung: kebutuhan anak atau dapat juga mengenai

Armico.

materi-materi pelajaran di sekolah. Tanpa Bandura, Albert. 1995. Social Learning Theory. New memperhatikan kualitas, komunikasi yang

Jersey: Prentice-Hall, Inc.

dilakukan oleh ibu menjadi tidak berhasil. (b) Sebaiknya ibu menghindari pengulangan Cangara,Hafied, 1998. Pengantar Ilmu Komunikasi. pesan-pesan yang sama mengenai persoalan- Jakarta: PT Rajawali Pers.

persoalan yang tidak disenangi anak, misalnya Depdikbud Kodya Bandung.1994. Informasi SLTP & mengenai pergaulan atau materi pelajaran yang

SLTA di Kodya Bandung. Bandung: Kantor

tidak dikuasai anak. Pengulangan pesan ini

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

akan memyebabkan anak menjadi bosan. Kotamadya Bandung. 288

M EDIA T OR, Vol. 2 No.2 2001

Effendy, Onong Uchyana. 1984. Televisi Siaran Teori Hingga Masa Depan. Jakarta: Firdous. dan Praktek. Bandung: Alumni.

Liliweri, Alo. 1994. Presfektif Teoritis Komunikasi _____. 1985. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek.

Antarpribadi. Bandung: Citra Aditya Bakti. Bandung: Remaja Karya.

Littlejohn, Stephen W. 1966. Theories of Human Com- _____. 1986. Dimensi-Dimensi Komunikasi. Bandung:

munication. Belmont: Wadsworth Publishing Co. Alumni.

McClelland, C. David. 1961. Memacu Masyarakat _____. 1986. Dinamika Komunikasi. Bandung: Remaja

Berprestasi (The Achieving Society), terj.: Siswo Karya.

Siswanto dan Wilhelius W. Jakarta: Intermedia. _____. 1996. Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi.

Mueller, Daniel J.1986. Mengukur Sikap-Sikap Sosial Bandung: PT Citra Aditya Bakti.

(Measuring Social Attitudes), terj.: Cecep Syarifuddin dkk. Bandung: Fisip Press Unpas.

Eridiana, Wahyu. 1992. Korelasi Lingkungan Keluarga dan Lingkungan Sekolah terhadap Keberhasilan

Rakhmat, Jalaluddin. 1984. Methode Penelitian Belajar Siswa di Kotamadya Bandung.Tesis.

Komunikasi. Bandung: Rosdakarya. Bandung: Program Pascasarjana Universitas

_____. 1985. Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Padjadjaran.

Karya.

Eshleman, J. Ross Cashion, Barbara G.985. Sociology. Rinawati, Rini. 1999. Pengaruh Sinetron terhadap Sikap Little Brown and Company, Boston Goss, Blaine,

1983, Communication in Everyday Life, Belmont, Mengenai Peran Ganda Wanita pada Penonton di Wadsworth.

Kotamadya Bandung. Tesis. Bandung: Program Pascasarjana Unpad.

Gunarsa, Singgih D. dan Yulia. 1986. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Gunung

Syah, Mubidin. 1995. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulia. _____. 1995. Psikologi Praktis Anak, Remaja dan

Singarimbun, Masri., dan Sofian Efendi (ed.). 1991. Keluarga. Jakarta: Gunung Mulia.

Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES. _____. 1987. Psikologi Anak Bermasalah. Jakarta:

Sitepu, Nirwana. 1994. Analisa Jalur (Path Analysis). Gunung Mulia.

Bandung: Unit Pelayanan Statistika Jurusan Statistika FMIPA Unpad.

Hadi, Soetrisno. 1990. Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset.

Susanto, Astrid S. 1986. Komunikasi dalam Teori dan Praktek 2. Bandung: Bina Cipta. Hamidjojo, Santoso S. 1993. Landasan Ilmiah Komunikasi. Pidato Pengukuhan Guru Besar di

Sutarno R. 1989. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Kanisius. Universitas Dr. Soetomo dalam kenangan

Thoha, Miftah. 1986. Perilaku Organisasi Konsep perjalanan profesi dan pengabdian, Jakarta,

Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Rajawali Pers. BKKBN. Tubbs, Stewart L. dan Sylvia Moss. 1996. Human Com-

Haryati, Diah.tt. Wanita dan Tantangan Pembangunan. munication, Koteks-Konteks Komunikasi., terj. Hays, William L. 1969. Qualification in Psycology. New

Deddy Mulyana dan Gembirasari. Bandung: Remaja Delhi: Printice Hall of India, Private Limited.

Rosdakarya.

Hovland, Carl I. 1948. “Social Communication,” dalam Tucker, Raymond K. Richard L. Weaver, and Cynthia Bernard Barelson and Morris Janovitz, Reader in

Berryman. 1981. Research in Speech Communica- Public Opinion and Communication, New York,

tion. New Jersey: Fink Pretice -Hall Inc Englewood The Free Press.

Cliffs.

Krech, David, Richard S. Chuthfield and Ballacey. 1962. Vredenbregt J. 1984. Metode dan Tehnik Penelitian Individual in Society. Tokyo: McGraw Hill.

Masyarakat. Jakarta: Gramedia. Kurniawan, Yedi. 1993. Pendidikan Anak Sejak Dini

Willis, Sofyan S. 1981. Problema Remaja dan Oji Kurniadi. Pengaruh Komunikasi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Anak

Pemecahannya. Bandung: Angkasa.

290 M EDIA T OR, Vol. 2 No.2 2001