ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
15
Meubelair Madrasah tersedia di DIPA Kantor Kementerian Agama KabupatenKota;
g Membuat dan menandatangani perjanjian kerjasamakontrak bantuan pemerintah dengan Madrasah penerima Bantuan jika anggaran dari DIPA
Kantor Kementerian Agama KabupatenKota; lampiran: Format 1; h Menyampaikan pemberitahuan kepada penerima Bantuan Sarana Meubelair
Madrasah tahun 2017; i Melakukan proses pencairan bantuan untuk anggaran pada DIPA Kantor
Kementerian Agama KabupatenKota; j Melakukan monitoring atas pelaksanaan Bantuan Sarana Meubelair
Madrasah; k Melakukan koordinasi dengan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama
Propinsi c.q. Kepala Bidang Pendidikan Madrasah berkaitan dengan pelaksanaan Bantuan Sarana Meubelair Madrasah;
l Melaporkan kepada Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi c.q. Kepala Bidang Pendidikan Madrasah tentang pelaksanaan Bantuan Sarana
Meubelair Madrasah.
4. Madrasah Penerima Bantuan
a Menyiapkan pelaksanaan Bantuan Sarana Meubelair yang meliputi: 1 Menentukan jumlah kebutuhan Sarana Meubelair di madrasah;
2 Menyusun Rencana Anggaran Biaya RAB; lampiran: Format 2 b Membentuk dan menetapkan Unit Pengelola Keuangan dan Kegiatan UPKK
yang mempunyai tanggungjawab dan wewenang untuk menguji tagihan, memerintahkan pembayaran dan melaksanakan pembayaran. Nama yang
masuk ke dalam UPKK tidak boleh saling rangkap. UPKK terdiri dari: 1. Ketua
2. Sekretaris 3. Bendahara
c Menandatangani Perjanjian Kerja Sama Bantuan Pemerintah dengan: 1 PPK pada Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan
jika anggaran berasal dari DIPA Ditjen Pendidikan Islam; 2 PPK pada Bidang Pendidikan Madrasah jika anggaran dari DIPA Kantor
Wilayah Kementerian Agama Propinsi;
ORGANISASI, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
16
3 PPK pada Kantor Kementerian Agama KabupatenKota jika anggaran pada DIPA Kantor Kementerian Agama KabupatenKota.
d
Melengkapi dokumen-dokumen yang dibutuhkan untuk kelengkapan pencairan.
e
Membuat laporan pertanggungjawaban hasil pelaksanaan bantuan kepada Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah
Kanwil Kementerian
Agama PropinsiKantor
Kementerian Agama
KabupatenKota dengan sistematika terlampir lampiran: Format 4.
RUANG LINGKUP KEBUTUHAN SARANA MEUBELAIR PADA MADRASAH
17
BAB IV RUANG LINGKUP KEBUTUHAN SARANA MEUBELAIR PADA MADRASAH
Ruang lingkup kebutuhan sarana meubelair adalah seperangkat sarana Pendidikan yang dibutuhkan oleh madrasah dalam mendukung peningkatan mutu
Kegiatan Belajar Mengajar KBM. Berikut ini adalah daftar kebutuhan sarana meubelair yang dapat diadakan
melalui bantuan ini sebagaimana diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana Dan Prasarana
Untuk Sekolah
DasarMadrasah Ibtidaiyah
SDMI, Sekolah
Menengah PertamaMadrasah Tsanawiyah SMPMTs, dan Sekolah Menengah AtasMadrasah
Aliyah SMAMA. Pembelian sarana meubelair tersebut dilaksanakan berdasarkan harga yang berlaku di pasar setempat.
A. Sarana Meubelair pada Madrasah Ibtidaiyah MI
1. Ruang Kelas terdapat Sarana sebagaimana tabel berikut : No.
Jenis Rasio
Deskripsi 1
Perabot 1.1
Kursi siswa 1 buah siswa
Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh siswa. Ukuran sesuai dengan kelompok usia siswa dan mendukung
pembentukan postur tubuh yang baik, minimum dibedakan untuk kelas 1-3 dan kelas 4-6. Desain dudukan dan
sandaran membuat siswa nyaman belajar.
1.2 Meja siswa
1 buah siswa Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan oleh siswa. Ukuran
sesuai dengan kelompok usia siswa dan mendukung pembentukan postur tubuh yang baik, minimum dibedakan
untuk kelas 1-3 dan kelas 4-6. Desain memungkin-kan kaki siswa masuk dengan leluasa ke bawah meja.
1.3 Kursi guru
1 buahguru Kuat, stabil, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai
untuk duduk dengan nyaman. 1.4
Meja guru 1 buahguru
Kuat. stabil, dan mudah dipindahkan. Ukuran memadai untuk bekerja dengan nyaman.
1.5 Lemari
1 buahruang Kuat, stabil dan aman. Ukuran memadai untuk menyimpan
perlengkapan yang diperlukan kelas. Tertutup dan dapat dikunci.
1.6 Rak hasil karya
siswa 1 buahruang
Kuat, stabil dan aman. Ukuran memadai untuk meletakkan hasil karya seluruh siswa yang ada di kelas. Dapat berupa
rak terbuka atau lemari. 1.7 Papan pajang
1 buahruang Kuat, stabil dan aman. Ukuran minimum 60 cm x 120 cm.
1.8 Papan tulis
1 buahruang Kuat, stabil dan aman. Ukuran minimum 90 cm x 200 cm.
Ditempatkan pada posisi yang memungkinkan seluruh siswa melihatnya dengan jelas.
