Bagi Universitas Negeri Yogyakarta, khususnya LPPMP

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 Sidomoyo, Godean, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta DAFTAR PUSTAKA Tim Pembekalan KKN-PPL. 2015. Materi Pembekalan PPL 2016. Yogyakarta: LPPMP UNY. Tim Penyusun. 2016.Materi Pembekalan MikroPPL I. Yogyakarta: LPPMP UNY. Tim Penyusun. 2016. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: LPPMP UNY. Tim Penyusun. 2016. Panduan PPL. Yogyakarta: LPPMP UNY FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH SMP N 2 GODEAN NPma. 1 Untuk Mahasiswa Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Godean Alamat Sekolah : Sidomoyo, Godean, Sleman, Yogyakarta Nama Mahasiswa : Laraswati Rosalina S. Nomor Mahasiswa : 13601241058 FakJurProdi : FIKPOR PJKR No Aspek yang Diamati Deskripsi Hasil Pengamatan Keterangan 1 Kondisi fisik sekolah a. Bangunan sekolah meliputi ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang tata usaha, ruang BK, ruang UKS putra dan UKS putri, ruang koperasi sekolah, tempat ibadah musholla, ruang perpustakaan, ruang TI, ruang OSIS, ruang PKK, ruang musik, ruang tari, ruang tata boga, laboratorium biologi, laboratorium fisika, lapangan basket, lapangan voley, gudang, tempat parkir guru, karyawan, dan siswa, kantin, serta kamar mandi. Baik dan lengkap 2 Potensi siswa a. Jumlah siswa di SMP Negeri 2 Godean sebanyak sekitar 385 siswa yang terdiri dari kelas 7, 8, dan kelas 9. Masing-masing kelas terdiri dari 32 siswa, tetapi ada kelas yang jumlah siswanya hanya 30 siswa 7D atau bahkan 33 siswa 8C b. Siswa aktif mengikuti perlombaan mewakili sekolah di tingkat kota, provinsi, dan nasional baik dalam bidang akademik maupun non akademik. Sebagai contoh perlombaan futsal, perlombaan sepak takraw, dan lain-lain. Jumlah siswa per kelas sudah ideal. Potensi siswa sangat baik dalam bidang akademik maupun non akademik. 3 Potensi Guru SMP N 2 Godean mempunyai 25 orang tenaga pendidik yang profesional dalam mendidik peserta didik. Guru di SMPN 2 Godean meliputi Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Biologi, IPS, Seni Budaya, PKN, Olahraga, Kerajinan, Agama, Bahasa Jawa, TIK. Baik dan sudah memadai 4 Potensi karyawan a. Jumlah karyawan sebanyak 9 orang. Baik 5 Fasilitas KBM dan Media a. Fasilitas KBM berupa proyektor digital, screen proyektor, meja belajar, kursi setiap kelas terdiri dari 32 kursi, papan tulis white board, Lengkap dan baik spidol dan penghapus. b. Proses KBM rata-rata menggunakan media, seperti modul, LKS, materi juga disampaikan menggunakan IT melalui power point yang ditampilkan dengan menggunakan proyektor. 6 Perpustakaan a. Ruang baca dengan koleksi buku yang cukup lengkap. b. Terdapat katalog, surat kabar, dan instalasi penerangan yang baik. Lengkap dan baik 7 Laboratorium Dalam laboratorium terdapat peralatan yang memadai, seperti meja dan kursi bagi siswa dan guru, LCD, AC, 2 Kipas Angin, 2 whiteboard dan juga berbagai alat peraga yang tersimpan rapi di 3 almari, ruang penyimpanan bagi peraga biologi dan fisika. Penggunaan laboratorium terjadwal dan terdapat empat guru pembibing yang salah satunya merupakan koordinasi laboratorium. Baik dan lengkap 8 Bimbingan Konseling a. Berfungsi dengan baik dalam memberi bimbingan dan informasi kepada siswa. b. Administrasi tertib dan baik c. Terdapat papan informasi. Ada dan kondisi baik 9 Bimbingan belajar a. Bimbingan belajar dikelola oleh guru mata pelajaran yang masuk pada ujian nasional b. Terdapat tambahan pembelajaran guna pendalaman materi untuk kelas VII, VIII, IX yang dilakasanakan setiap selesai jam sekolah. Ada 10 Ekstrakurikuler SMP Negeri 2 Godean juga memiliki kegiatan ekstrakurikuler sebagai wahana penyaluran dan pengembangan diri siswa. Kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan antara lain: Pramuka wajib, Komputer, Bahasa Inggris, Seni Musik dan Paduan Suara, Seni Tari, Sepak Bola, Sepak Takraw, Tennis Meja, Catur, Bulu Tangkis, Mading dan Karya Kreasi Remaja, Karya Ilmiah Remaja, Qiroatul Quran, Drum Band, dan Pleton IntiPasukan Inti. Ada ,berjalan dengan baik dan bervariasi 11 Organisasi dan Fasilitas OSIS a. Ada dan diberikan ruang khusus untuk kegiatan OSIS b. OSIS dibimbing oleh Pembina OSIS dan dibantu setiap perwakilan kelas. Ada dan kondisi baik 12 Organisasi dan fasilitas UKS a. Ada dua ruang UKS yaitu UKS putra dan UKS putri. b. Terdapat tim pelaksana UKS yang menjadi penanggung jawab UKS. UKS SMP Negeri 2 Godean cukup lengkap, terdapat data siswa sakit, meja, kursi, lemari, kalender, jadwal pemantau jentik, grafik kunjungan siswa, alat kebersihan, poster-poster, tempat sepatu, dan dua kamar rawat yang masing-masing terdiri dari 3 buah tempat tidur, sebuah meja, dan kursi. Terdapat pula alat penimbang berat badan, alat tes kesehatan mata, kotak obat, dan lain-lain. Ada, lengkap dan baik 13 Administrasi karyawan, sekolah dan dinding - Administrasi di SMP Negeri 2 Godean sudah cukup lengkap, mulai dari administrasi gurukaryawan, administrasi sekolah sampai dengan administrasi dinding. Terdapat daftar presensi peserta didik, berupa buku presensi yang setiap harinya diedarkan di masing- masing kelas, dan yang bertanggung jawab mengedarkan presensi siswa adalah guru piket. Selain presensi peserta didik, juga terdapat presensi guru serta karyawan. Presensi guru serta karyawan ini terdapat di ruang Tata Usaha. - Arsip – arsip sekolah dikelola dengan baik dan rapi dalam bentuk softfile, hardfile maupun dalam papan informasi. Tertib dan baik 14 Karya Tulis Ilmiah Remaja Ada Cukup baik 15 Karya Ilmiah oleh Guru Terdapat karya ilmiah oleh guru, ada pula beberapa guru yang pernah mengikuti lomba karya ilmiah. Perlu dioptimalkan 16 Koperasi Siswa Koperasi siswa di SMP Negeri 2 Godean berkonsep seperti koperasi kejujuran. Koperasi siswa terletak di samping ruang guru. Proses pembelian di koperasi, yaitu siswa mendatangi koperasi siswa, selanjutnya memilih barang yang hendak dibeli tanpa ada petugas koperasi, kemudian masuk ke ruang guru untuk membayar barang yang dibeli kepada salah seorang guru yang bertugas. Dalam hal ini yang bertugas adalah Ibu Sutarti, S. Pd. Perlu dioptimalkan 17 Tempat Ibadah Tempat ibadah yang dimiliki oleh SMP Negeri 2 Godean yaitu mushola, dan ruang keagamaan. Kondisi baik Sebagian besar siswa SMP N 2 Godean mayoritas adalah muslim. Kondisi mushola cukup terawat dan fasilitas untuk beribadah juga lengkap. Di dalam mushola terdapat beberapa alat ibadah, seperti mukena, sarung, dan Al-Quran. 18 Kesehatan lingkungan a. Lingkungan sekolah sudah terbilang bersih, terdapat karyawan yang bertugas membersihkan lingkungan sekolah. b. Terdapat tempat sampah disetiap sudut sekolah, dan beberapa tempat sampah telah diklasifikasi berdasarkan jenis sampah yaitu organik dan anorganik. c. Taman sekolah terawat dengan baik. Baik, bersih dan terawat 19 Lain-lain a. Terdapat layanan internet berupa Wifi. b. Terdapat kantin. c. Area parkir luas, cukup untuk menampung kendaraan siswa, guru, karyawan dan tamu. Guru Pembimbing Drs. Syamsudi NIP. 195807271986021002 Sleman, 13 September 2016 Mahasiswa, Laraswati Rosalina S. NIM 13601241058 Universitas Negeri Yogyakarta Npma.1 untuk mahasiswa No Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan A. Perangkat Pembelajaran 1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP Kurikulum 2013 Menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP Saintifik. 2. Silabus Sudah ada. 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Sudah ada.

B. Proses Pembelajaran

1. Membuka pelajaran Diawali dengan doa, presensi kemudian apersepsi dan tujuan pembelajaran serta pemanasan. 2. Penyajian materi Materi tentang Bola Voli disampaikan dengan sangat baik dan jelas sehingga sebagain besar siswa paham dan mampu melakukan passing bawa dan atas Bola Voli. 3. Metode pembelajaran Metode pembelajaran dengan melakukan tanya jawab, komando, diskusi. 4. Penggunaan bahasa Menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dimengerti. 5. Penggunaan waktu Manajemen waktu sudah baik dan efektif, sesuai dengan jam pelajaran. 6. Gerak Guru terlihat luwes dan bisa aktif memberi contoh dan memantau siswa. 7. Cara memotivasi siswa Pada kegiatan pendahuluan, guru memotivasi siswa dengan mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari. Motivasi juga diberikan dengan memberikan ‘perhatian’ kepada siswa yang belum paham, memberikan pujian kepada siswa yang dapat melakukan gerakan dengan baik. 8. Teknik bertanya Sangat baik dan dalam menanggapi pertanyaan siswa. 9. Teknik penguasaan kelas Menguasai kelas dengan sangat baik, praktis jarang ada NAMA MAHASISWA : Laraswati Rosalina S. NO. MAHASISWA : 13601241058 TGL. OBSERVASI : 27 Februari 2016 PUKUL : 07.00-09.00 WIB TEMPAT PRAKTIK : SMP N 2 Godean FAKJURPRODI : FIKPORPJKR FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK siswa yang ramai saat pembelajaran berlangsung. 10. Penggunaan media Menggunakan beberapa media dan alat yang menunjang keberhasilan pembelajaran. 11. Bentuk dan cara evaluasi Observasi belum terlihat dengan jelas oleh observer karena belum mengetahui dokumen evaluasi. Namun guru terkadang memberikan post-test dengan tes uji keterampilan. 12. Menutup pelajaran Menutup pelajaran sudah baik dan melibatkan siswa untuk melakukan pendinginan dan menyimpulkan pembelajaran.

C. Perilaku siswa

1. Perilaku siswa di dalam kelas Siswa terlihat asyik dan tertarik dengan materi yang diajarkan, meskipun masih ada beberapa yang sedikit susah untuk diatur dan ramai. 2. Perilaku siswa di luar kelas Di luar kelas terlihat beberapa siswa menghabiskan waktunya untuk belajar ataupun hanya bermain di luar. Di lingkungan sekolah siswa masih terlihat sopan. Guru Pembimbing Drs. Syamsudi NIP. 195807271986021002 Yogyakarta, 15 September 2016 Mahasiswa, Laraswati Rosalina S. NIM. 13601241058