Kompetensi Inti PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

Nurhadi, Sudremi Yuliana. Ekonomi SMAMA kelas X. Jakarata: Bumi Aksara

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Guru Siswa Alokasi waktu Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam kepada siswa 2.Guru meminta mengawali pembelajaran dengan berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. 3.Guru memeriksa kehadiran peserta didik serta motivasi kepada siswa. 1. Siswa menjawab salam guru. 2. Ketua kelas memimpin berdoa untuk mengawali pembelajaran. 5 Menit Inti 1. Guru menanyakan kepada siswa mengenai pengertian ilmu ekonomi. 2. Guru membagi siswa ke dalam 8 kelompok yang terdiri dari 4 orang per kelompok. 3. Guru memberikan sebuah kartu berisi nomer kepada setiap siswa. 4. Guru memberi tugas kepada setiap kelompok untuk mencari pengertian ilmu dan pembagian ilmu ekonomi dari berbagai sumber. 5. Guru menunujuk salah satu nomer untuk mempresentasikan hasil diskusi. 1. Siswa menjawab pertanyaan guru dari sumber yang diperoleh. 2. Siswa menempatkan diri sesuai dengan kelompok masing-masing. 3. Siswa menerima dan menyimpan kartu yang berisikan nomer tersebut. 4. Setiap kelompok mencari informasi sesuai tugas yang diberikan. 5. Siswa yang mempunyai nomer sesuai yang dipanggil guru 30 Menit 6. Guru mendorong siswa untuk menanggapi setiap presentasi. 7. Guru memberikan konfirmasi dan penjelasan mengenai pengertian ilmu ekonomi dan pembagian ilmu ekonomi. mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. 6. Siswa menanggapi presentasi. 7. Setiap kelompok bertanya apabila kepada guru apabila ada kesulitan. . Kegiatan Penutup 8. Guru meminta siswa untuk menyimpulkan pembelajaran. 9. Guru memberikan test untuk mengetahui pemahaman siswa. 10. Guru meminta ketua kelas untuk memimpin do’a . 11. Guru mengucapkan salam. 8. Siswa menyimpulkan materi yang sudah dipelajari. 9. Setiap siswa menuliskan jawaban di selembar kertas. 10. Ketua kelas memimpin doa untuk mengakhiri pembelajaran. 11. Siswa mengucapkan salam. 10 Menit

G. PENILAIAN

Lampiran 2A. Instrumen Penilaian Pengetahuan Kriteria Penilaian Nilai peserta didik = � �� � � ℎ � � � � x 100 1. Apa yang dimaksud dengan ilmu ekonomi20 2. Sebut dan jelskan pembagian ilmu ekonomi 80