62
tentang materi yang dibahas, sehingga siswa menjadi kurang aktif dan cenderung cepat bosan dalam kegiatan belajar mengajar. Hal ini mungkin bahwa media alat
peraga akan lebih efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.
D. Hipotesis
Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pertanyaan.
55
Dari pendapat tersebut dapat diketahui bahwa hipotesis adalah jawaban sementara dari permasalahan yang perlu
diuji kebenaranya melalui analisis. Maka berdasarkan uraian tersebut, peneliti mengajukan hipotesisi sebagai berikut:
1. Hipotesis Penelitian
berdasarkan latar belakang di atas maka hipotesis dalam penelitian ini adalah “penggunaan media alat peraga memberikan pengaruh dibandingkan
pembelajaran yang tidak menggunakan alat peraga terhadap minat belajar siswa”
2. Hipotesis Statistik
Hipotesisi statistik diartikan sebagai pernyataan mengenai keadaan populasi parameter yang akan diuji kebenaranya berdasarkan data yang
diperoleh dari sampel penelitian statistik.
56
H : µ
A
≤ µ
B
H
1
: µ
A
˃ µ
B 57
55
Sugiyono, Metode Penilitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan RD Bandung: Alpabeta, 2009, h. 96
56
Ibid., h. 224
63
H : Hipotesis Nol
H
1:
Hipotesis Alternatif µ
A
: Pengaruh minat belajar siswa dengan menggunakan media alat peraga matematika.
µ
B
: Pengaruh minat belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional
57
Budiyono, Statistik Untuk Penelitian Surakarta: UNS Press, 2009, h. 143
64
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penilitian
Pelaksanaan kegiatan pembelajaran pada penelitian ini menggunakan media alat peraga, yang selanjutnya dianalisis bagaimana minat belajar matematika setelah
kegiatan pembelajaran tersebut. Oleh karena itu, penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksperimen. Jenis penelitian eksperimen dapat diartikan
sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan.
1
. Metode penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian yang
digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan.
2
Jenis eksperimen yang digunakan adalah Quasy Experimental Design yaitu desain ini memiliki kelompok kontrol tetapi tidak
berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Ditinjau dari data dan analisis datanya, penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif. Karena data yang dikumpulkan berupa angka- angka serta dalam proses pengolahan data dan pengujian hipotesis menggunakan
analisis statistik yang bersesuaian.
1
Sugiyono, Metode Penilitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD Bandung: Alfabeta, Cet.2, 2014, h. 72
2
Ibid h. 72.
