1. Home
  2. Lainnya

Definisi Oprasional Variabel Hipotess

Asep Mauludin Ibnu Hasim, 2015 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM SERIAL DORAEMON DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM BERCERITA DI KELAS IV SDN CIEMAS KECAMATAN CURUG KOTA SERANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu doraemon sebagai media dalam meningkatkan kemampuan bercerita siswa. 3. Bagi Sekolah Peneliti berharap hasil dari penelitian ini bisa bermanfaat bagi pihak sekolah, dan dapat memberikan masukan kepada sekolah bahwa pentingnya memberikan motivasi kepada pendidik agar menggunakan media yang sesuai dengan materi pembelajaran selain itu media yang digunakan dapat menarik minat siswa, sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai.

F. Definisi Oprasional Variabel

Untuk menghindari penafsiran yang berbeda terhadap istilah-istilah yang digunakan dalam penelitian ini maka perlu membatasi beberapa istilah sebagai berikut:  Bercerita Bercerita adalah menuturkan sesuatu yang mengisahkan tentang perbuatan atau sesuatu kejadian dan disampaikan secara lisan dengan tujuan membagikan pengalaman dan pengetahuan kepada orang lain Bachri :2005:10. Menurut Tarigan 1981: 35 bercerita merupakan salah satu keterampilan berbicara yang bertujuan untuk memberikan informasi kepada orang lain. Bercerita merupaakan salah satu caara untuk mengungkap kemampuan berbicara siswa yang bersifat pragmatis Nurgiyantoro 2001: 289. Bercerita adalah salah satu aspek keteremampilan berbahasa dalam mata perlajaran bahasa Indonesia yang produktif dalam bahasa lisan.  Film serial Asep Mauludin Ibnu Hasim, 2015 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM SERIAL DORAEMON DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM BERCERITA DI KELAS IV SDN CIEMAS KECAMATAN CURUG KOTA SERANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Film serial doraemon adalah sebuah film yang dibuat pada tahun 1980an, selain itu film serial doraemon banyak mengandung unsur pendidikan dan sikap baik hati yang dapat diterapkan oleh anak.

G. Hipotess

Pembelajaran bercerita dengan menggunakan film serial doraemon dapat mempengaruhi kemampuan yang signifikan bagi siswa dalam hal bercerita. Hal ini dapat dinyatakan karena siswa akan mengalami kemampuan bercerita yang baik dengan menggunakan Film serial sebagai alat dalam pembelajaran. H : µ pretes = µ postes Rata-rata data pretes dan data postes adalah tidak berbeda secara signifikan H 1 : µ pretes µ postes Rata-rata data pretes dan data postes adalah berbeda secara signifikan 15 Asep Mauludin Ibnu Hasim, 2015 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM SERIAL DORAEMON DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM BERCERITA DI KELAS IV SDN CIEMAS KECAMATAN CURUG KOTA SERANG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SDN 064972 AMPLAS TA 2013/2014.

0 5 19

PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI: PTK di Kelas IV SDN Serang 11 Kota Serang.

0 1 32

PENGARUH PENGGUNAAN BUKU CERITA BERGAMBAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS CERITA PENDEK DI KELAS IV SDN KAMALAKA KECAMATAN TAKTAKAN KOTA SERANG.

0 2 31

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA KELAS V SD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cipete 1 Kecamatan Curug Kota Serang.

0 1 36

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PUISI DI KELAS V SDN CICERI SERANG BANTEN.

0 0 40

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMBUAT PARAGRAF DI KELAS V SD:PTK di Kelas Vb SDN Tinggar I Kecamatan Curug Kota Serang.

0 3 43

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MENENTUKAN UNSUR INSTRINSIK CERITA ANAK: PTK di Kelas VA SDN Curug Kecamatan Curug Kota Serang Tahun Ajaran 2013 – 2014.

0 4 36

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI METODE ROLE-PLAYING DI KELAS IV SDN PANANCANGAN 5 KOTA SERANG.

1 1 30

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENYIMAK CERITA RAKYAT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA:PTK Di Kelas V SDN Kebon Kota Serang, Kecamatan Kasemen, Kota Serang.

0 0 42

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV :PTK Di kelas IV SDN Ujungtebu Kecamatan Curug Kabupaten Serang Tahun 2013.

0 1 59