Multiple Intelligences dalam Pembelajaran

___ pelajaran yang berhubungan dengan sains Mempu menyelesaikan dengan baik jenis tes berpikir logik atau jenis tes Piaget Visual-Spasial ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Senang menggambar hal-hal yang ada di sekitar Lebih mampu membaca peta, diagram, gafik daripada membaca teks Sering merenung dan berfikir Senang berbagai aktivitas seni Hasil gambarnya lebih baik dari anak- anak seusianya Sangat menyukai nonton film, slide, atau presentasi visual Senang bermain teka-teki bergambar Mampu mengonstruksi tiga dimensi Mampu menangkap isi bacaan lebih mudah dari gambar dibanding kata- kata Menggambar diatas lembar kerja, atau semacamnya sambil melamun Kinestetis - Jasmaniah ___ ___ ___ ___ Unggul dalam satu atau lebih jenis olahraga Senang bergerak atau memukul-mukul sesuatu ketika duduk lama di suatu tempat Suka meniru-niru sikap dan perilaku orang lain Suka membongkar sesuatu dan memasangnya kembali ___ ___ ___ ___ ___ ___ Senang memegang apa yang dilihat Senang berlari, melompat-lompat, bergulat, atau kegiatan lain yang sejenis Menunjukkan ketrampilan tentang kerajinan tangan Mengungkap sesuatu dengan cara dramatis Senang mengungkapkan perasaan fisik ketika bekerja Bermain dengan tanah liat atau pekerjaan taktis seperti menggambar dengan jari Ritmik-Musikal ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Mengetahui ketika bunyi musik tak sesuai tangga-nada Mudah mengingat melodi lagu Memiliki suara yang merdu Memainkan alat musik atau lagu-lagu dalam kelompok paduan suara Menggunakan irama dalam berbicara dan bergerak Senang bersenandung sendiri tanpa disadari Memukul-mukul meja atau bangku sambil berirama walau sedang bekerja Sensitif terhadap suara-suara alam seperti bunyi hujan diatas atap Langsung merespon ketika mendengarkan atau diperdengarkan musik ___ Sering mengulang-ulang lagu yang dipelajari di dalam atau di luar kelas Intrapersonal ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Menunjukkan kemandirian dan keinginan yang kuat Memiliki perasaan realistik terhadap kemampuan dan kelemahan dirinya Mengerjakan sesuatu dengan baik ketika ditinggalkan sendiri Berpendirian pada gaya atau cara belajarnya sendiri Memiliki hobi dan minat pada sesuatu yang tidak banyak diceritakan Pandai mengatur diri sendiri Lebih suka bekerja sendiri daripada bekerja dengan orang lain Mampu mengungkap perasaan dirinya dengan akurat Mampu mengambil pelajaran dari keberhasilandan kegagalan dalam hidup Keyakinan diri dan kemandirian berpikir lebih baik dari anak-anak lain Interpersonal ___ ___ ___ ___ Senang bersosialisasi dengan teman sejawat Kelihatan menjadi pemimpin secara alamiah Sering memberi nasihat kepada persoalan teman-temannya Tampak pintar di jalan walaupun secara tiba-tiba melihat persoalan